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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎来到数学课堂,1.3,交集,并集,B,高一,(16),班,:,喜欢语文的同学组成集合,A,喜欢数学的同组成集合,B,A,问题,:,图中的阴影部分表示哪些同学,?,集合,C,与集合,A,B,中元素关系,?,你能用一句话概括吗,?,定义,:,所有集合,A,且所有集合,B,的元素构成的集合,称为,A,与,B,的交集。,记作:,C=AB=x,xA,且,xB,几点说明:,B,高一,(16),班,:,喜欢语文的同学组成集合,A,喜欢数学的同组成集合,B,A,问题,:,图中的阴影部分表示哪些同学,?,集合,C,与集合,A,B,中元素关系,?,你能用一句话概括吗,?,定义,:,所有集合,A,或所有集合,B,的元素构成,的集合,称为,A,与,B,的并集。,记作:,C=AB=x,xA,或,xB,几点说明:,例,:,(见课本页),且,,,求,X,Y,的值及,变式:,例:高一()班有名同学,其中人会唱歌;人会跳舞;,有人既会唱歌,又会跳舞。问只会唱歌有多少人,只会跳舞有多少,?,既不会唱歌,又不会跳舞的有多少人?,例:(见课本页),且,求,a,b,的值,变式:,反馈练习(见课本,13,页),课堂小结:,理解交集,并集的概念和意义,会用,Venn,图表示集合的关系,,体会直观图在解决问题中的作用。,掌握区间的概念及其表示。,掌握有关集合的术语和符号,会用他们正确地表示一些简单的集合。,
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