七年级历史与社会上册 第一单元带着地图定向越野(第1课时)课件 人教版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第一课时带着地图去越野,一,.,学会阅读地形图、分层设色地形图。,二,.,了解五种地形。,三,.,利用地形图分析区域地形、地势的特点,.,海拔和相对高度：,海拔,相对高度,海拔,中国的最高与最低相差多少？,艾丁湖为吐鲁番盆地的“盆底儿”，湖面低于黄海海平面,154.43,米，是我国陆地海拔的最低点。,珠穆朗玛峰的海拔为,8844.43,米，是中国最高峰，也是世界最高峰。,常见的陆地地形：,地形是指地表各种各样的形态。陆地地形的基本类型有五种：,丘陵,山地,平原,高原,盆地,山 地,海拔在,500,米以上、崎岖不平、呈条带状分布的地形区。,高 原,较大范围的、较平坦的、海拔在,500,米以上的地形区。,丘 陵,海拔在,200,500,米之间、崎岖不平的地形区。,盆 地,中间低、但较平坦、四周相对较高、但相对崎岖的地形区。,平 原,海拔在,200,米以下、相对较平坦的地形。,等高线图：,将许多条等高线绘制在同一个平面上，就形成了一幅等高线图,等高线,地面上海拔高度相同的各点的连线,如何绘制等高线地形图？,如何实现立体地形到平面地图的转化？如下图，是我们要研究的问题。,等高线地形图：,山地不同部位的等高线示意图：,山峰,山顶（山峰）,密闭等高线的,最内层,等高线,外低内高,山脊,山脊,（山的高处像兽类的脊,梁骨似的高起部分）,等高线,向低处突出,山谷,山谷,等高线,向高处凸出,鞍部,鞍部,两山峰之间相对平缓的部位,两组闭合等高线中间部位,断崖,陡崖（断崖）,等高线相当,密集,或,重叠,的地方,等高线,。,坡陡的地方,坡缓的地方,等高线,。,密集,稀疏,山,等高线的原理,50,米,150,米,250,米,A,B,等高距：,50,米,F,E,C,G,等高线密集,等高线稀疏,高,低,高,低,陡坡,缓坡,山谷,山脊,山顶,鞍部,陡崖,200,250,米,0,50,米,崖顶高：,崖底高：,150,250,米,根据等高线来判断地形,课堂练习：,图中字母表示的地形是什么？,A,E,C,B,D,答案：,A,是陡崖,B,是鞍部,C,是山谷,D,是山脊,E,是山顶,A,E,C,B,D,分层设色地形图：,在等高线地形图上，以一定次序的颜色、色调的变化来显示地势的起伏，这样的地图就是分层设色地形图。,常常用“陆高海深”图例来表示海拔高度的变化,如何绘制分层设色地形图：,先绘制等高线地形图,绘制成分层设色地形图,着色,练习：绘制某一地区的地形剖面图,