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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,永生的眼睛,人教新课标小学语文,制作人:宋家庄学校 贾彩霞,谁能告诉我郁金香究竟有多美?,盲童的世界里哪能看到一丝丝阳光呢!,谁能告诉我网络世界究竟有多么精彩?,盲童只能用双耳感受节日的快乐。,资料一,据卫生部统计,我国目前约有,400,万因角膜病致盲的患者,其中,70,可以通过角膜移植手术复明,但由于供体角膜匮乏,我国每年仅实施,3 000,例角膜移植手术,数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。,资料二,目前美国有超过,84 000,多名患者登记等待器官移植,而且每,13,分钟就会有一个新的登记等待患者。,2004,年仅有,30%,的等待者获得了器官移植,而剩余的,70%,的等待者必须继续等待他们迫切需要的移植器官。不幸的是,每天有,16,个人会因为无法等到器官移植而丧失生命。,永生的眼睛,突如其来不由自主不假思索,不顾一切栩栩如生热泪盈眶,与世长辞重见天日夺眶而出,笼罩 流淌 呵护 悲哀,捐赠 痛快 遵从 骄傲,自豪 角膜 居然 平静,给予 恢复 照顾 孤零零,2,、课文为什么以“永生的眼睛”,为题?,3,、课文中几次出现带有“骄,傲”的句子,体会含义。,1,、课文讲了一件什么事?,思考,我痛苦难忍,不顾一切地冲进了自己的房间。“你怎么能这样对待妈妈!”我冲着爸爸哭喊,“妈妈完整地来到世上,也应该完整地离去。”,冲,冲,chn,chn,一个人所能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。很久以前,你妈妈和我就认为,如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的。,他愉快地告诉我:“我去世后要捐赠所有尚完好的器官,尤其是眼睛。,如果一个盲童能在,我们,的帮助下重见光明,并像温迪一样画出栩栩如生的马儿,那多么美妙!,”,“,当你们得知是我的眼睛角膜起了作用,你们会为我自豪!,”,温迪告诉我,:“,妈妈,我真为你、为外公所做的一切感到骄傲,.”,“,这令你骄傲吗,?”,这次,我为自己的女儿,14,岁的温迪而骄傲,!,他还留下了,!,在这一刻,我真正领悟到,父亲留下的远非一副角膜!,爱心,没有想到的是,仅仅是两周之后,我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我的可爱的女儿,才华横溢的小温迪,在一次交通事故中丧生了,当我签字时,她的话儿萦绕在我耳际:你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!,失去温迪二周后,我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。信上写道:,“角膜移植非常成功。现在,两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿一位极其热爱生命的女孩的活的纪念,并有幸分享她的美丽,”,我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着,她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。,两位幸运的男孩子接受了角膜移植,他们的眼睛多明亮啊!,邓小平爷爷逝世之后,捐献了自己的眼角膜,将生命的最后光辉献给了爱戴他的中国人民。,“2005年感动中国十大人物”之一的丛飞去世后捐献的角膜帮助两位少女恢复光明。,活泼可爱的她参加工作后瞒着母亲签订了器官捐赠书。,这对普通的夫妻俩得知自己身患癌症,正在签捐赠器官协议书,16,岁的花季女孩决定留下眼睛看世界,只要人人献出一点爱,世界将会变得更加美丽、光明,谈感想:,学习了这篇课文以后,你对器官捐献有什么新的体会?你打算做些什么?谈一谈。,谢谢!,
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