1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,永生的眼睛,人教新课标小学语文,制作人：宋家庄学校 贾彩霞,谁能告诉我郁金香究竟有多美？,盲童的世界里哪能看到一丝丝阳光呢！,谁能告诉我网络世界究竟有多么精彩？,盲童只能用双耳感受节日的快乐。,资料一,据卫生部统计，我国目前约有,400,万因角膜病致盲的患者，其中,70,可以通过角膜移植手术复明，但由于供体角膜匮乏，我国每年仅实施,3 000,例角膜移植手术，数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。,资料二,目前美国有超过,84 000,多名患者登记等待器官移植，而且每,13,分钟就会有一个新的登记等待患者。,2
2、004,年仅有,30%,的等待者获得了器官移植，而剩余的,70%,的等待者必须继续等待他们迫切需要的移植器官。不幸的是，每天有,16,个人会因为无法等到器官移植而丧失生命。,永生的眼睛,突如其来不由自主不假思索,不顾一切栩栩如生热泪盈眶,与世长辞重见天日夺眶而出,笼罩 流淌 呵护 悲哀,捐赠 痛快 遵从 骄傲,自豪 角膜 居然 平静,给予 恢复 照顾 孤零零,2,、课文为什么以“永生的眼睛”,为题？,3,、课文中几次出现带有“骄,傲”的句子，体会含义。,1,、课文讲了一件什么事？,思考,我痛苦难忍，不顾一切地冲进了自己的房间。“你怎么能这样对待妈妈！”我冲着爸爸哭喊，“妈妈完整地来到世上，也应
3、该完整地离去。”,冲,冲,chn,chn,一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。,他愉快地告诉我：“我去世后要捐赠所有尚完好的器官，尤其是眼睛。,如果一个盲童能在,我们,的帮助下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！,”,“,当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我自豪！,”,温迪告诉我,:“,妈妈,我真为你、为外公所做的一切感到骄傲,.”,“,这令你骄傲吗,?”,这次,我为自己的女儿,14,岁的温迪而骄傲,!,他还留下了,!,在这一刻，我真正领悟到,父亲留下的远非
4、一副角膜！,爱心,没有想到的是，仅仅是两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我的可爱的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了,当我签字时，她的话儿萦绕在我耳际：你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！,失去温迪二周后，我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。信上写道：,“角膜移植非常成功。现在，两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她的美丽,”,我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。,两位幸运的男孩子接受了角膜移植，他们的眼睛多明亮啊！,邓小平爷爷逝世之后，捐献了自己的眼角膜，将生命的最后光辉献给了爱戴他的中国人民。,“2005年感动中国十大人物”之一的丛飞去世后捐献的角膜帮助两位少女恢复光明。,活泼可爱的她参加工作后瞒着母亲签订了器官捐赠书。,这对普通的夫妻俩得知自己身患癌症，正在签捐赠器官协议书,16,岁的花季女孩决定留下眼睛看世界,只要人人献出一点爱,世界将会变得更加美丽、光明,谈感想：,学习了这篇课文以后，你对器官捐献有什么新的体会？你打算做些什么？谈一谈。,谢谢！,
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