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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,友情伴我同行,播 种 友 情,学习目标,1,、知道美好生活离不开友情,认识友情在我们成长的道路上的重要作用。,2,、积极与同学、朋友交往,养成热情、开朗的性格。(重点),3,、了解青春期闭锁心理的现象和危害。,4,、要学会谨慎交友。(难点),做游戏 谈感受,1,、第一次独自走过障碍物有什么感受?第二次被朋友扶着走过障碍物又有什么感受?,2,、通过这次游戏,你有什么想法?,3,、游戏蕴含了什么道理,?,知识探究一,友情调查,中国青年报,曾就“你是否有知心朋友,?”,调查过,2500,名中学生,其中有,72,的学生做了肯定回答。那么同样的问题在我们同学中做一个调查:你有没有知心朋友,?,风采展示:分享身边的故事,1,、在学习中,你曾得到朋友的哪些帮助?在生活中,你曾得到朋友的哪些帮助?,2,、友情有什么作用,?,知识探究二,友情的作用,友情能使我们互相启发、取长补短、互相激励,有助于我们增长智慧和才干,更快地进步和发展。,当我们遇到困难的时候,朋友会给我们热情的鼓励和帮助,使我们坚定信心,知难而进,战胜困难和挫折;在取得成绩和获得成功的时候,朋友的逆耳良言,又会使我们保持清醒的头脑。总之,友情给我们温暖和力量,让我们获得了更多的幸福和欢乐。,出谋划策,我是小雨,进入初中以后都说我变了。在家里,有什么心里话也不愿和父母讲,常把自己关在屋里,还把抽屉上了锁,我不希望父母看到我的东西。上课的时候我也不愿意举手回答问题了,总觉得那样没劲。班里的活动我很少参加,和老师同学交往我总觉得不好意思。每天除了上学,大部分时间我都呆在家里看书、看电视。我一个朋友都没有,他们为什么不喜欢和我交朋友呢?我真的很烦。,知识探究三,1,、小雨这是怎样的一种心理,?,她的行为会导致什么结果呢?,2,、小雨应该怎样消除烦恼,去获得同,学的友谊呢?,走进生活,我是张虎,我有一个最要好的朋友王帅,谁要是欺负我,王帅二话不说绝对帮我教训他,王帅有困难,我也是两肋插刀,在所不惜,我觉得只有像我们这样才是真正的友谊,真正的哥们。,请讨论一下:哥儿们义气是不是真正的朋友?,知识探究四,请 讨 论,1,、我们要不要交这样的朋友?,为什么?,2,、这个事例告诉我们什么道理?,播种友情,生活需要友情,克服闭锁心理,积极寻找朋友,友情能使我们互相启发,,取长补短,相互激励,友情有利于我们增长智慧和才干,,更快地进步和发展。,敞开自己的心扉,以积极开放的心态,主动与他人沟通、交往,培养热情、,开朗的性格。,谨慎交友,努力做到善交益友,乐交诤友,不交损友。,
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