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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,儒学的兴起,一、“焚书坑儒”批判,背景,儒生引用儒学经典,批评时政,威胁秦朝统治,具体步骤:,焚书、坑儒,评价,实质,:,是一种文化专制政策,影响,(,1,)积极作用:,“,焚书坑儒,”,有当时特定的历史背景;有利于巩固刚刚建立的政权。,(,2,)消极影响(占主导地位):,“,焚书坑儒,”,是对先秦思想文化成就的粗暴否定,是中国文化史上的一场浩劫。,儒学发展因此走入低潮,秦朝专制主义政治体制确立,文化成为政治权,力的附庸,二、罢黜百家,1,、,背景:,大一统得到巩固;专制主义政体定型;以汉民族为主体的文化共同体基本形成;董仲舒对儒学的改造。,2,、,表现:,(1),尊儒:,肯定,董仲舒的儒学思想,;起用,“,贤良文学,”,儒者参与国家大政。,(2),倡儒:,兴办太学(国家培养政治管理人才的管理学校),儒学,官方化和制度化,命各郡县设学校,初步建立地方教育系统,使儒学在,民间开始处于独尊,地位,结果:,完成了,罢黜百家,表彰六经,的文化体制和文化政策的转变。,儒家思想成为封建正统思想和中国传统文化的主流,思想。,3,、影响:,积极方面:,(,1,)确立了儒家思想的统治地位,达到了思想上的大一统,,适应了,汉武帝时加强中央集权的需要,为其提供理论依据。,(,2,)加强了对思想、文化和教育的重视,促进思想文化教育的发展,对于民族历史文化进步有积极意义,消极方面:,实质上也是一种文化专制政策,结束了各学派平等竞争的局面,扼制了学术思想的自由发展,对中国传统文化发展有消极影响。,问题探究:,秦始皇和汉武帝对儒学的政策有何不同?导致不同的原因分别是什么?对儒学的发展各产生了什么影响?这两种政策又有何相同之处?,秦始皇,汉武帝,不,同,点,政策,原因,影响,相,同,点,排斥、打击,秦刚刚统一,需要巩固君主专制;,秦统治受到儒士攻击,儒学发展进入低潮,尊崇,国力强盛,建设大一统的政治需要;董仲舒发展儒学,适应了统治者的需要,确立儒学的正统地位,目的,实质,作用,巩固专制主义中央集权制度,以思想统一巩固政治统一,文化专制,有利国家统一,但钳制了人们的思想,不利于学术思想的自由发展,三、科举制的文化影响,(,1,)确立:,隋唐确立,的选官制度。,(,2,)特点:,A,、以,考试成绩,为标准选定官员,B,、考试内容是,儒学经典,(,3,)历史影响:,A,、有益于,专制主义政体,的稳固;,B,、儒学因科举制而显学,成为执政者奴化臣民的工具;,C,、有益于社会,重学风气的形成,和体现,公平公正原则;,D,、导致,从事科技研究的人才力量,相对薄弱,材料一,“,天子受命于天,天下受命于天子,”,“,受命之君,天意之所予也。,”,材料二 与天同者大治,与天异者大乱,故为人主之道,莫明于在身之与天同者而用之。,材料三,“,今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。,”,(,1,)概括董仲舒思想的核心,(,2,)汉武帝为什么接受董仲舒的主张?,董仲舒像,“,君权神授,”,、,“,天人感应,”,、,“,大一统,”,、,“,罢黜百家,独尊儒术,”,.,有利于加强君权、加强中央集权,思想主张,1,、,“,儒学独尊,”,2,、,“,君权神授,”,“,天人合一,”,“,天人感应,”,3,、发挥儒家仁政思想,4,、,“,三纲五常,”,作用,思想统一、国家安宁,加强中央集权,加强君权,服从统治;,减轻负担,缓和矛盾,改善生活,提出为人处事标准,维护统治秩序,君权,中央集权,统一,特点:以儒家思想为主,外儒内法,兼有道家、阴阳家等思想。,(,继承和改造了先秦儒学,),董仲舒的儒学思想,汉武帝面临问题,解决措施,政治方面,王国问题和相国权重,经济方面,土地兼并,民族关系方面,匈奴问题和越族问题,思想方面,“,黄老之术”存在的问题,盐铁官营;铸“五铢钱”,颁布推恩令、设立中朝,抗击匈奴、建立三郡,“,罢黜百家,独尊儒术,”,焚书坑儒资料:,焚书坑儒是发生在中国古代的秦朝。在秦始皇三十四年(公元前,213,年),一位朝廷的高官淳于越反对当时实行的,“,郡县制,”,,要求根据古制,分封子弟。丞相李斯加以驳斥,并主张禁止,“,儒生,”,(读书人)以古非今,以私学诽谤朝政。秦始皇采纳李斯的建议,下令焚烧,秦记,以外的列国史记,对不属于博士馆的私藏,诗,、,书,等也限期交出烧毁;有敢谈论,诗,、,书,的处死,称赞过去的而议论现在政策的灭族;禁止私学,想学法令的人要以官吏为师。这种措施引起许多读书人的不满。第二年,许多方士(修炼功法炼丹的人)、儒生攻击秦始皇。秦始皇派人调查,将四百六十多名方士和儒生挖大坑活埋。历史上称这些事情为,“,焚书坑儒,”,。,补充:,中国古代的三种选官制,世官制、察举制和科举制,世官制:始于夏商,盛于周,终于战国。周世官制与当时推行的宗法制分封制紧密结合,担任王室或诸侯国官职的大小贵族,均遵照嫡长子继承的原则世代垄断官职,占有封地。,春秋战国时,社会开始大变革。出于争霸斗争的需要,一些大国突破世官制的框架,实行明贤制度,世官制时代结束。,察举制:一种,由下而上推选人才,的选官制度。,它肇基于高祖刘邦,初步形成于汉文帝,定制于汉武帝,东汉末年因战争频仍而无法推行。,此制选官,先经官吏察访,然后推荐给中央予以任用。荐举的标准主要看,德行和才能,,即,“,选贤使能,”,。考核能力的办法是,“,对策,”,:皇帝把问题写在竹简上,叫做,策问,,被逐级举荐到朝廷的人把答案也写在竹简上,叫做,对策,。皇帝根据对策来判断一个人能力的高下。董仲舒就是通过,“,对策,”,得到汉武帝赏识的。东汉时期,豪强地主把持乡举里选,使,门第族望成为选举的依据,。察举制作为一种比较完备的选官制度,对当时的政治、经济发展起了一定的作用。,科举制:,一种用,考试办法选拔官吏,的制度。,起迄:,此制产生于隋,确立于唐,大发展于北宋,极盛而衰于明清,,1905,年废除。这是我国封建社会中持续时间最长、影响范围最广的选士制度。,过程:,隋文帝,开始采用分科考试的方式选拔官吏。,隋炀帝,时开始设立进士科,科举制形成。,唐太宗,时增加考试科目,以进士、明经两科为主。,武则天,大量增加科举取士的人数,首创了武举和殿试,唐玄宗,任用高官主持考试,提高了科举考试的地位。,宋代,科举仿行唐制,但在考试程序、考试内容、录取人数和考风考纪等方面做了很大改进,形成了自己的特色。,明清两代的科举制以,四书五经,的文句命题,以朱熹的集注为解释依据,不准发挥个人见解,文章的格式严格规定为八股文。明清时代的科举制完全笼罩在封建文化专制主义之下。科举制使许多士人幻想,“,十载寒窗,一举成名,”,把毕生精力都消耗在儒家的经书和文选等典籍方面。因此,科举制度对巩固封建统治起着很大作用。但也导致了士人知识结构的偏狭。,牧神记,牧神记,stz79qus,来,本来也想着,临走之前一定要再见一见你们的。一来吧,我爹娘对你们那么念念不忘,我来看看你们兄妹三个,也算是对他们尽点儿孝道啊。这二来呢,我自己也真得很想再见一见你们。你们小小年纪,能把事情做到这个份儿上,很不容易啊!只是,这走到临头了,又感觉心里边实在是太沉重,反而躲着不想见了呢。”听了老房东儿子这些肺腑之言,耿正除了感叹唏嘘,似乎找不出来任何的宽慰话语了。他只是坚持请这位叔叔进家叙话,非常诚恳地说:“叔您无论如何得进来坐坐,吃了午饭再走啊!我妹妹前些天还说了,等过年歇业了的时候,我们就专门去一趟县城看望两位老人家呢!哪里想到,”,那日中午,耿英精心为这位心情不佳的叔叔做了力所能及的丰盛饭菜,饭后,耿正去附近的祭祀用品店里买回来一大堆各色祭品。耿英把这些祭品用双层的整张黄表纸包好了,含着眼泪对就要告辞返回县城的叔叔说:“替我们在爷爷和奶奶的坟上烧了吧!告诉两位老人家,我们会永远想念他们!”送走老房东的儿子后,兄妹三人的心情一直沉重了好一阵子。耿英难过地说:“唉,这可真是人生无常啊!就那么一场瘟疫,多么仁慈善良的两个老人啊,年纪还不是很大呢,就这样给没了,”,耿正说:“是啊,人生实在是太无常了!倘若没有那场瘟疫,梁爷爷和梁奶奶也不至于就那么给没了的。虽然他们的年纪是大了一些,但一直还在开着这个小饭店呢!”耿直听哥哥说到了梁爷爷和梁奶奶,就眨巴着一双机灵的大眼睛说:“所以啊,咱们一定要好好地开这个小饭店,让梁爷爷和梁奶奶高兴!咱娘说过,去世了的亲人会在天上看着呢!”耿正没有说话,只是摇头苦笑着摸摸弟弟的脑袋,然后轻轻地叹了一口气。这个“梁计小饭店”重新开张以来,尽管耿正兄妹三人一直在想方设法努力地经营着,但其生意却一直看不到有多大的起色。每日里来这里吃饭,买饼的人并不多,而日子倒是一天紧接一天地过去了。后来,听说那个可恶的飞贼已经被县衙的捕快抓获,景德镇上临时安插的那个只有两三个人的巡捕房也随之撤走了。再后来,又听说那个飞贼居然在被绑赴刑场的途中挣脱镣铐逃走了!为此,景德镇上的人们又心惊胆战地紧张了好一阵子。又过了一段日子以后,一切又渐渐归于平静了。此后,这一带再没有听说过有飞贼出没,人们这才终于完全放下心来,开始安心地居家过日子和做生意什么的。耿正兄妹仨在苦心经营“梁计小饭店”的同时,一个不拉地给梁爷爷和梁奶奶做了从“一七”,一直到“七七”,以及“百日”等各个忌日祭奠。在做“百日”祭奠的那一天,已经是邻近盛夏时节了,天气非常炎热。,74,第六十八回 大榆树下葬老人,|,(瘟疫猖獗艰难时,众人相帮各出力;团团榆钱儿重叠,
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