经济第1课第1框课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,揭开货币的神秘面纱,日常生活中，人们的衣食住行都离不开货币。,思考,思考：货币是用来干什么的？,用来购买,商品,（和服务）,一、商品,1.,什么是商品？,用于,交换,的劳动产品。,分析,必须存在买卖关系,雪山上待售的氧气,自然界的空气,母亲为你织的毛衣,自己种来吃的蔬菜,朋友送的生日礼物,回收的啤酒瓶,你认为下列哪些是商品？为什么？,2.,商品的两个基本属性,:,使用价值,：商品能够满足人们某种需要的属性。,价 值,：凝结在商品中的无差别的人类劳动。,注：,商品交换的实质：,商品生产者之间的劳动交换。,你知道货币是怎么产生的吗？它和商品是同时出现的吗？如果不是，哪个在先哪个在后？,商 品（交换）,原始末期,“商品,商品,商品”,“商品,货币,商品”,生产力的发展,社会分工的发展,活动频繁 范围扩大 种类增多 难度加大,交换,一般等价物,最早的商品（交换）出现在原始社会末期。而货币的出现要晚得多。,货币是商品交换,长期发展,的产物,请你参与,阅读教材,P45,，了解并能复述出货币的产生过程。,货币产生的四个阶段,:,偶然的,物物交换,扩大,的物物交换,产生了,一般,等价,物,一般等价物固定在,金银,上，货币产生了,一般等价物：,大家普遍乐意接受，能表现其他一切商品价值，充当商品交换的媒介的商品。,历史上充当一般等价物的东西有很多，如牲畜、布匹、贝壳等。,太平洋的一个群岛以狗牙来交换商品。居民普遍养狗，一颗狗牙能买,100,个椰子。娶一位新娘必须有好几百颗狗牙作礼金。,夏威夷的一个群岛上，居民至今仍在使用一种石币。这种石币大小不一，价值也不等，小的直径几十厘米，最大的直径达,3.5,米。许多石币太大，室内放不下就置于露天。人们交易时，通常不搬运石币，只是更换石币的主人。,二、货币,1,、货币的含义,从商品中分离出来,固定地,充当一般等价物的商品。,2,、货币的本质,:,一般等价物,为什么金银可以固定的充当一般等价物呢？,体积小、价值大易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点,金银天然不是货币,但货币天然是金银.,马克思,3,、货币的基本职能,货币的职能,:,货币在人们经济生活中所起的作用。,决 定,体 现,货币的本质,(,一般等价物,),货币的职能,(,作用 用途,),价值尺度,流通手段,货币的基本职能,（,1,）价值尺度,含义：,表现和衡量,其他一切,商品价值大小的职能,原因：,货币本身是商品,，,有价值,价格含义：,一定数量的,货币,表现出来的商品的价值,只需,观念上,的货币,执行时的特点：,流通手段,买棉花,钱,买衣服,卖 菜,卖 布,钱,作为流通手段的货币能不能是观念上的货币？,注意,：货币执行流通手段职能时，只能用,现实的货币,，不能用观念上的货币。,（,2,）货币具有,流通手段,的基本职能,（,1,）含义：货币充当商品交换媒介的职能。,（,2,）商品流通：以货币为媒介的商品交换叫 做商品流通。,商品流通,的公式：,商品,货币,商品,(WGW),（,3,）启示：商品生产者要生产适销对路，质量上乘的商品,（,4,）货币执行流通手段职能时，只能用,现实,的货币。,探究：,P 6,为什么说这个跳跃不成功，摔坏的一定是,商品生产者？商品生产者怎样不被摔坏？,名称,交换,方式,公式,产生,时间,特点,物物,交换,商品,流通,物与物的直接交换,商品,商品,WW,货币产生前就存在,买和卖同时进行，双方满意就可成交,以货币为媒介的商品交换,商品,货币,商品,WGW,货币产生后,买卖在时间和空间上都是分离的,物物交换和商品流通的区别,3,、货币的,其他,职能（,P7,相关链结）,职能三 贮藏手段,职能四 支付手段,职能五 世界货币,说明,基本职能是,货币一出现就具有的职能,其他职能是,从基本职能中派生出来的,一台彩电标价,3000,元,工厂财务人员向工人发工资,张三在市场上用,6,元买一斤肉,李四到银行取回,1,万元存款的利息,小明的奶奶临终时把她藏有多年的,10,块银元留给了小明,马关条约,规定清政府向日本赔偿军费,2,亿两白银,价值尺度,支付手段,流通手段,支付手段,贮藏手段,世界货币,判断：,三、纸币,1,、产生（,P7,）,金银条块,铸币,纸币,2,、纸币的含义：,由国家（或某些地区）发行的、强制使用的,价值符号,纸币,是价值符号，其本身的价值可以忽略不计，不是商品；,货币,是商品，其本身有价值。,想一想：,纸币和货币有什么区别？,注意：,国家,有权,发发行纸币,国家,有权,规定纸币的面额,国家,无权,规定购买力。,商品价格总额,货币流通次数,流通中所需的货币量,3,、纸币的发行量,必须以流通中,实际所需要的货币量,为限度。,国家有权发行纸币，但能不能任意发行，为什么？,纸币发行太多，会引起,物价上涨，纸币贬值。,影响人民的生活和社会经济秩序。,通货膨胀,纸币发行太少，使商品销售困难，阻碍商品,流通,。,通货紧缩（需求不足，物价下跌）,4,、通货膨胀与通货紧缩,通货膨胀,:,经济运行中全面持续的物价上涨,现象,.,成因,:,纸币发行过多,本币贬,值,投资过热等,.,通货紧缩,:,经济运行中全面持续的物价下跌,现象,.,成因,:,产业结构不合理,居民,对未来收入信心不足,出口困难等,.,5,、电子货币,金属货币,纸币,电子货币,二、货币,三、纸币,1,、产生过程：（优点）,3,、发行量,2,、,含义,小结,一、商品,4,、通货膨胀和通货紧缩,5,、电子货币,1,、含义,2,、基本属性,1,、产生,2,、含义,3,、本质,4,、基本属性,