再识平行线.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,再识平行线,-平行线的性质和判定的复习,看看说说：你认识吗？,1、,平行线的概念:在同一平面内，不相交的两条直线叫做,平行线。,2,.平行线的基本性质:(1)平行公理,(平行线的存在性和唯,一,性),经过直线外一点，有且只有一条直线与已知直线平行。(2)推论,(平行线的传递性),如果两条直线都和第三条直线平行,，,那么这两条直线也互相平行。,3、,平行线的性质,4、,平行线的判定,练练：,问题1：,（,1）如图，AB/CD，EP、FQ分别平分MEB和DFM,问直线EP与FQ存在什么位置关系？说明你的理由,变式：,如图，AB/CD，EP、FQ分别平分MEB和DFM,问直线EP与FQ存在什么位置关系？说明你的理由,用用手工制作课上，老师先将一张长方形纸片折叠成如图,5,9,所示那样，若折痕,EF,与一条边,BC,的夹角,EFB,30,，你能说出,EGF,的度数吗,？,图,5,9,3.如图所示,一条公路两次拐弯后和原来的方向相同,即拐弯前、后的两条路,平行,若第一次拐角是150,则第二次拐角为_.,5,2012,广元,一辆汽车在公路上行驶，两次拐弯后，仍在原来的方向上平行行驶，那么两个拐弯的角度可能是,(,),A,先向左转,130,，再向左转,50,B,先向左转,50,，再向右转,50,C,先向左转,50,，再向右转,40,D,先向左转,50,，再向左转,40,B,【,解析,】,如图：,第,5,题答图,探索发现：,如图所示,已知ABCD,分别探索下列,两,个图形中P与A,C的关系,请你从所得的四个关系中任选一个加以说明.,用用如图,5,5,，,AB,EF,，,C,90,，则,，,和,的关系是,(,),图,5,5,A,B,180,C,90 D,90,C,【,解析,】,如答图所示，过点,C,作,CM,AB,，过点,D,作,DN,AB,，因为,CM,AB,，所以,BCM,，又易知,CM,ND,，故,MCD,CDN,.,由,ND,AB,，,AB,EF,得,ND,EF,，可知,NDE,.,又因为,BCD,90,，所以,90.,故选,C.,第,6,题答图,探照灯、锅形天线、汽车灯以及其他很多灯具都与抛物线形状有关如图,5,10,，从点,O,照射到抛物线上的光线,OB,，,OC,经反射以后沿着与,POQ,平行的方向射出图中如果,BOP,45,，,QOC,88,，那么,ABO,和,DCO,各是多少度？,图,5,10,课后思考：,如图，四边形ABCD中，点M，N分别在AB，BC上，,将BMN沿MN翻折，得FMN，若MFAD，FNDC，则B=,_,谢谢大家！,