九年级化学全册(91 化学与能源)课件 (新版)沪教版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,夺取伊拉克重要油气田,化学与能源,Energy,Resources,作为能源主体的化石燃料缺点,:,1.,不可再生,2.,对大气产生污染,3.,能量转化率低,如何解决？,解决能源危机的一般方法,3,、提高能量转化的效率,1,、开发新能源,2,、研制、使用节能产品,开源,节流,增效,其实你也能为节约能源作贡献,!,介绍下你在生活节能的高招吧,!,仔细观察实验现象完成表格,:,是否发生化学反应,电流计现象,能量的转化方式,请你尝试,是,偏转,化学能转化为电能,化学反应,电能,化学能,常见电池工作原理：,大显身手,实验用品：西红柿、苹果、导线若干、铜片、镁条、音乐贺卡中的蜂鸣器,请你设计实验，在没有电池的情况下如何让音乐贺卡发出美妙的音乐？,生活生产中常见电池,交流与讨论,通过阅读上述两段文字，你获得了什么启示？,1,、最近，甘肃血铅超标案轰动了大江南北，两千多名受害者竟然在如此环境中生活十年，许晶，,5,岁，血铅含量,260,微克升、刘家美，,12,岁，血铅含量,361,微克升,一张张出自西安市第四军医大学西京医院的化验单令人触目惊心。村里,334,个孩子都铅中毒，经济的发展难道真的要以环境为代价吗？,2,、大多数废电池中含镉,(,Cd,),、,汞、铅等重金属元素,回收再利用,我的收获,开 源,节 流,增 效,开卷有益,2006,年,1,月,1,日，我省盐城等,“,苏北五市,”,决定全面推广使用乙醇汽油作为发动机燃料，即在汽油中掺入一定比例的乙醇，以代替一部分汽油。目的是为了改善空气质量和缓解石油资源的危机。同时，燃料乙醇主要是以粮食作为原料，这对提高农产品的副加值，促进农业生产良性循环具有十分重要的意义,。,下列叙述中错误的是,(),A.,用石油可炼制汽油,B.,汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放,C.,乙醇汽油是一种新型化合物,D.,用玉米、高梁等发酵可以制得乙醇,C,盐城知多少,A.,干电池,B.,蓄电池充电,C.,太阳能电池,D.,可燃物燃烧用于照明,a.,化学能转化为光能,b.,化学能转化为电能,c.,光能转化为电能,d.,电能转化为化学能,让左右两列手牵手,项目,你和你的家人,是,不是,得分,1,人离开房间后是不是随手关灯,2,电器在关闭后是不是拔下插头,3,空调是不是控制在适当的温度,4,是不是定期清洗空调的隔尘过滤网,5,电脑是不是设成节省能源模式,6,洗衣机是不是装满一机衣物才洗衣,7,烧开水时是不是使用慢火加热,8,手机等电器在充满电后是不是立即拔掉充电器,9,是不是不经常用电脑进行,QQ,挂级,10,家中是不是已经使用了部分节能产品,11,家庭节能情况调查表,课外探究,研究目标：研究家用煤气灶挡风圈节能实际效果,研究方法：实验法,1,、制作一个适合家庭使用的家用煤气灶挡风圈,2,、选定实验对象（煤气灶）测定实验条件（如挡风圈的材料，面积；煤气的流量；水壶中水的体积；空气的温度；确定时间的记录方法等）,研究过程参考：,3,、对比实验：用与没有用挡风圈烧一壶水的时间（做,3-5,次）,4,、数据分析,5,、撰写研究报告,谢 谢,