第02节动量动量守恒定律-(3).ppt

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,动量定理,西北中学物理组,胡斌威,实验结论：,两次作用过程中动量变化量（,P,）相同，第一次，作用时间（,t,）长，作用力（,F,）小；第二次，作用时间（,t,）短，作用力,(F),大。,相同的鸡蛋，同一高度释放,理论探究,P,、,F,、,t,三者之间的关系,物理模型：在光滑水平面上，质量为,m,的物体，在恒力,F,的作用下，经过一段时间,t，,速度由,变为 ，如图所示,：,（提示：运用牛顿运动定律和运动学公式推导）,分析：,由牛顿第二定律知：,F,=,m,a,而加速度定义有：,变形可得：,联立可得：,动量定理,1,、内容：,在一个运动过程中，物体所受合力与作用时间的乘积等于物体的动量变化。,2,、公式：,实验验证动量定理,实验原理：,以做,匀加速直线运动的小车为实验对象，测出,F,、,t,、,m,和、和 ，计算,Ft,和,P,，验证,Ft,与,P,是否相等,。,实验步骤：,实验表明：在误差允许内,动量定理,1,、内容：,物体在一个运动过程中，物体所受合力与作用时间的乘积等于物体的动量变化。,2,、公式：,理论分析鸡蛋一次完全无损，一次破裂的原因？,动量定理的应用,高度达到四米二,动量定理的应用,动量定理的应用,课堂小结,课堂,1,、动量定理,小结,课堂,2,、动量定理的应用,