总复习《数与代数》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,故宫博物院！,故宫（紫禁城）,紫：紫薇垣（天地之宫），天子所居,禁：守卫森严，常人难以涉足的禁区,北,南,东,西,午门,金水河,太和门,太和殿,中和殿,保和殿,乾清宫,交泰殿,坤宁宫,御花园,神武门,景山,从,南,到北的空间说明顺序,太和殿,中和殿,保和殿,景山,理清文章的段落层次。,速读课文,学习目标,通过学习认识说明文的空间写作顺序，说明方法,第一部分（第,1,段）：概括介绍故宫博物院。,第二部分（第,215,段）：具体介绍故宫各宫殿的位置和功能。,第三部分（第,16,段）：介绍景山并记述从景山回望故宫全貌之所见。,文章结构：,故宫博物院,(1-2),总,：位置：历史、建筑地位、总体布局、,外观概貌、建筑总特点。,分,前朝,(,三大殿,),(3,10),太和殿,中和殿,保和殿,外形,内景,位置,用途,内廷,(12-15),后三宫,御花园,(16),总,回望故宫，强调艺术特点。,规模宏大，建筑精美，布局统一。风格独特。,空 间 顺 序（南,北）,+,游 踪,(11),承上启下,说明顺序：,本文的说明顺序是按照故宫的空间顺序来安排说明顺序的。也就是说作者的参观路线，是按照故宫的建筑顺序来参观的，故宫的建筑顺序是由南向北，作者的参观路线基本上也是沿着由南向北的中轴线前进的。,思考,:,1.,故宫有什么特点？,2.,本文主要按什么顺序介绍故宫？,特点：规模宏大壮丽、建筑精美、布 局统一。,2.,空间顺序,问题解答,先写使三大殿成为统一整体的台基,;,再写太和殿外观气势雄伟，色彩壮丽内部装饰的庄严富丽；,最后从它的位置和功用上说明它在设计方面的象征意义。,太和殿是故宫建筑的中心，作者介绍了太和殿哪些方面的情况？说明顺序是怎样的？,使用的说明顺序是由外到内、总说和分说相结合。,在介绍太和殿时，立足点是什么,?,按什么顺序介绍的,?,在书上圈点出方位词,。,立足点是正中的朱漆方台和雕金蟠龙,按空间顺序介绍的，按空间顺序写的文字，要有一个立足点，离开立足点，就无法确立方位,大殿,_,是一个约两米高的朱漆方台，,_,安放着金漆雕龙宝座，,_,是雕龙屏。方台,_,有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，,_,藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，,_,环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着,_,的宝座。梁坊间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身,_,还衬托着流云火焰。,正中,上面,背后,两旁,中央,周围,下面,周围,小结,本文是一篇解说词，不能以视角去看一看故宫的立体形式，只能通过听觉去感受。故宫规模宏大，建筑宏丽，从哪入手，哪做为重点，作者是花了一番心思的，文章从南向北，最后又回望。在立体图中，又以中轴线为基准，介绍前后，重点在前，次要在后。后庭又以左右分，这就是这一篇课文的难点也是文章的重点，希望同学们能理解并应用这个空间说明顺序。,