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,体育课,足球传接球,城关镇中心小学:陈涛,一、指导思想:,1,、以“健康第一”和“终身体育”为指导思想;,二、教材分析:,教学内容:本课选自普通高中,体育与健康,课程第八章球类运动中的足球,脚内侧传接球,重点,:脚内侧传接球技术动作、触球脚型的控制,难点,:助跑支撑与踢球的合理衔接、传球的方向性和力量,三、学情分析,:,教学对象为六年级,1,班足球选项课的新生,学生的积极性较高,但是由于在义务教育阶段受到场地条件、器材和师资力量的限制,多数学生都没有亲身接触过这项运动。,根据以上特点,本节课将进行最基础的足球技术学习,并穿插游戏,提高学生学习的积极性和课堂的欢乐的氛围。,因此在教案的设计上,既强调教师“教”的重要性,又突出学生“学”的主体地位。,四、,教学目标,:,1,、认知目标:,2,、技能目标:,3,、情感目标:,4,身体健康:,5,心理健康:,6,社会适应:,五、教学策略,教法,:提问法、启发法、演示法、讲解法、指导法、激励法、游戏法、比赛法,学法,:采用观察法、合作法、尝试法、体验法,六、教学流程,开始部分 准备部分 基本部分 结束部分,整队考勤 热身慢跑 主教材(传接球)小结整理、放松,教师引导讲解 学生自主创编为主 游戏(射门)回收器材下课,七、,课后身心预计,整堂课练习密度约为,30%35%,,课的心率强度,100-135,次,/,分左右,谢谢!,
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