《求一个数的近似数》教学课件.ppt

Cliquez pour modifier le style du titre,Cliquez pour modifier les styles du texte du masque,Deuxime niveau,Troisime niveau,Quatrime niveau,Cinquime niveau,*,*,Cliquez pour modifier le style du titre,Cliquez pour modifier les styles du texte du masque,Deuxime niveau,Troisime niveau,Quatrime niveau,Cinquime niveau,*,*,人教新课标版小学数学四年级下册,求一个小数的近似数,复,习,把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。,12953,560890,20114536,986534,697010,20114536,1.,掌握用,“,四舍五入,”,保留到几位小数的方法,“,求一个小数的近视数,”,的方法。,2.,知道保留的位数越多，精确程度就越高的道理。,3.,会用学到的方法解决实际问题。,学习目标,8.953,元,4.00,元,/kg,2.238kg,请付,8.95,元,8.953,元,4.00,元,/kg,2.238kg,为什么售货员阿姨要把,8.953,元,取近似数为,8.95,元,呢？,请付,8.95,元,8.953,元,4.00,元,/kg,2.238kg,请付,8.95,元,是怎样把,8.953,取近似值为,8.95,的，省略到什么位？,四舍五入,90,100,0.984,米,豆豆高约,0.98,米。,为什么可以这么说？,90,100,0.984,米,还可以说豆豆高约,1,米。,那又是为什么？,求整数的近似数，可以用,“,四舍五入,”,法。求小数的近似数，也可以用,“,四舍五入,”,法。,0.984,小于,5,，舍去。,0.98,如果保留两位小数，就要第三位数省略。,如果保留一位小数，就要把第二、三位小数省略。,0.984,大于,5,，,向前一位进,1,。,1.0,在表示近似数时，小数末尾的,0,不能去掉。,想一想：,0.984,_,(,保留整数,),求近似数时：,保留整数，表示精确到个位；,保留一位小数，表示精确到十分位；保留两位小数，表示精确到百分位,(1),0.256 12.006,(,保留两位小数,),(2),7.816 13.974,(,保留一位小数,),(3),1.234 25.519,(,保留整数,),求下面小数的近似数。,数字很大，写起来很麻烦，回忆我们以前学过方法是什么！,红细胞：,500,0000,个,白细胞：,1,0000,个,一小滴血液含有：,红细胞：,500,0000,白细胞：,1,个,0000,个,个,个,有时为了读写方便，把整万的,数改写成用“万”作单位的数。,红细胞：,500,0000,白细胞：,1,个,0000,个,个,个,500,万,1,万,为了读写方便，常常把不是整万或整亿的数改写成用,“,万,”,或,“,亿,”,作单位的数。,木星的直径是多少万千米？,(,保留一位小数,),14 2800,千米,在万位的右边，点上小数点，在数的后面加上,“,万,”,字。,14.28,万千米,14.3,万千米,木星离太阳的距离是多少亿千米？,(,保留一位小数,),7 78330000,千米,在亿位的右边，点上小数点，在数的后面加上,“,亿,”,字。,7.7833,亿千米,7.8,亿千米,(1),把,24800,改写成用,“,万,”,作单位的数。,(2),把,34528600000,改写成用,“,亿,”,作单位的数。,(,保留一位小数,),求下面小数的近似数。,5.,读一读下列数据：,教育部发布,2009,年全国教育事业发展统计公报,称：,2009,年，民办教育持续发展。全国共有各级各类民办学校（教育机构）,10.65,万,所，比上年增加,0.56,万,所，各类学历教育在校生达,3065.39,万,人，比上年增加,240.99,万,人。其中：民办幼儿园,89304,所，在园儿童,1134.17,万,人；民办普通小学,5496,所，在校生,502.88,万,人；民办普通初中,4331,所,在校生,433.89,万,人；民办职业初中,4,所，在校生,0.1,万,人；民办普通高中,2670,所,在校生,230.13,万,人；民办中等职业学校,3198,所，在校生,318.1,万,人，另有非学历中等职业教育学生,40.08,万,人；民办高校,658,所,(,含独立学院,322,所,),，在校生,446.14,万,人，其中本科生,252.48,万,人，专科生,193.66,万,人，另有自考助学班学生、预科生、进修及培训学生,19.39,万,人；民办的非学历高等教育机构,812,所，各类注册学生,85.22,万,人。,