中考生物 第一部分 教材知识梳理 第5单元 第15章 生物多样性及其保护复习课件 苏教版 课件.ppt

首页,目录,尾页,中考考点清单,常考命题点突破,2016,备考试题精编,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,首页,目录,尾页,中考考点清单,常考命题点突破,2016,备考试题精编,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,首页,目录,尾页,中考考点清单,常考命题点突破,2016,备考试题精编,第一部分 教材知识梳理,第五单元 生物的多样性,第十五章 生物多样性及其保护,考点,1,生物的多样性,考点,2,保护生物多样性的艰巨使命,中考考点清单,中考考点清单,考点,1,生物的多样性,1.,生物多样性的含义,（,1,）,物种多样性,：指生物种类的,_,，也是生物多样性,_,的体现。,（,2,）,生态系统多样性,：指,_,及其所生存的,_,_,的多样性。,（,3,）,遗传多样性,：所有生物携带的,_,的总和。,丰富程度,最直观,生物,自然,环境类型,遗传信息,2.,生物多样性的价值,生物多样性的价值包括,_,（为人类提供食品、蛋白质、药材）、,_,（自然界物质循环、净化环境、改良土壤）、,_,（提取新药、改良生物品种）。,直接价值,间接价值,潜在价值,考点,2,保护生物多样性的艰巨使命,1.,生物多样性面临的威胁及其原因,：,（,1,）,生物多样性面临威胁,：物种,_,在加快。,（,2,）,人为原因,a.,主要原因：世界人口的快速增长和人类活动的破坏性加剧，使野生生物,_,遭到改变或严重破坏。,b.,重要原因：生物资源的,_,。,灭绝速度,栖息地,过度开发利用,2.,生物多样性的保护途径,：,（,1,）,保护途径,：,_,、迁地保护、加强,_,和进行,_,等。,（,2,）,途径分析,_,是保护生物多样性最为有效的措施。,_,是生物多样性就地保护的主要场所。,_,是对就地保护的补充。植物园、动物园、水族馆和基因库等的建设是实施,_,的主要手段。,就地保护,教育,法制管理,就地保护,自然保护区,迁地保护,迁地保护,常考命题点突破,命题点,1,生物多样性,考向 通过举例来理解生物多样性的内涵,例,1,（,15,娄底,),二十世纪七十年代末，美国科学家将我国的野生大豆引进到美国，与当地品种杂交，培育出了抗大豆萎黄病的优良品种，这个事例体现了 （）,A.,生物种类的多样性,B.,基因的多样性,C.,生态系统的多样性,D.,生物数量的多样性,B,【,解析,】,生物多样性的内涵，指的是生物种类（物种）的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。不包括生物数量的多样性。基因多样性是内在的，而生物种类的多样性是外在的，基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性的实质为基因的多样性，生物种类的多样性和环境组成了不同的生态系统，优质大豆的培育原理就是利用野生大豆和美国大豆的基因重组。,命题点,2,保护生物多样性的艰巨使命,考向 保护生物多样性的措施,例,2(,15,菏泽,),下列有关保护动物多样性的观点，正确的是 （）,A.,禁止开发利用任何生物资源,B.,保护动物的栖息地,C.,彻底消灭有害动物,D.,大量引进外来物种、大力开发自然保护区旅游资源,B,【,解析,】,保护生物多样性的根本措施是：保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施。生物资源是人类赖以生存的物质基础，只能合理的开发和利用,;,任何生物都有它存在的价值，没有有害和有利之分,;,大量引进外来物种、大力开发自然保护区旅游资源会破坏当地的生态平衡，导致生物多样性丧失。,