平面图形的认识整理与复习.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,平面图形的认识整理与复习,漳河镇中心小学 高春丽,图形,平面图形,立体图形,多边形,圆,三角形,四边形,五边形,锐角三角形,直角三角形,钝角三角形,平行四边形,梯形,三角形,等腰三角形,等边三角形,1.,我们学过哪些图形？把这些图形分类，并找一找它们之间的关系。,按,角,分,按,边,分：,等腰三角形,等边三角形,（长方形、正方形）,图形,平面图形,立体图形,多边形,圆,三角形,四边形,五边形,锐角三角形,直角三角形,钝角三角形,平行四边形,梯形,平行四边形,长方形,正方形,1.,我们学过哪些图形？把这些图形分类，并找一找它们之间的关系。,按,角,分,按,边,分：,等腰三角形,等边三角形,（长方形、正方形）,图形,平面图形,立体图形,多边形,圆,三角形,四边形,五边形,锐角三角形,直角三角形,钝角三角形,平行四边形,梯形,立体图形,长方体,圆柱,圆锥,正方体,1.,我们学过哪些图形？把这些图形分类，,并找一找它们之间的关系。,点动,连,成线,线动,围,成面,面动,围成或旋转,成体,1.,分别画出直线、射线和线段，并说一说他们,的联系与区别。,回顾与交流,名称,图形,区别,联系,直线,射线,线段,端点个数,能否度量,0,1,2,不能度量,不能度量,能度量,都是直的,射线、线段是直线的一部分,2.,画出两条直线，在什么情况下两条直线互相,垂直？在什么情况下两条直线互相平行？,同一平面内的两条直线有哪几种位置关系？,（垂直、平行）,2.,画出两条直线，在什么情况下两条直线互相,垂直？在什么情况下两条直线互相平行？,垂足,同一平面内的两条直线的位置关系,相交,不相交（平行）,成直角,（垂直）,不成直角,平行线之间有无数条垂线，并且这些垂线都相等。,过一点可以画（）条直线，过两点可以画（）条直线。,两条直线相交组成的,4,个角中如果有一个角是直角，那么其它,3,个角也是（）。,由射线你能想到什么图形？（）,我们学过哪些角？在放大镜下看，它的大小有变化吗？角的大小是由什么决定的？,无数,一,直角,角,巩固与应用,2、,写出下面各角的名称，并说出它的度数或范围。,（）,（）,（）,（）,（）,锐角,直角,钝角,周角,平角,0,锐角,90,90,90,钝角,180,180,360,3,、按要求作图。,过图中的,A,点画直线,BC,的平行线和垂线。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,C,B,A,4,、按要求作图。,过图中的,A,点画直线,BC,的平行线和垂线。,C,B,A,5、,判断题。（对的打“”，错的打“,”,）,1,、从直线外一点到这条直线所画的线段中，,以和这条直线垂直的线段为最短。（）,2,、平角也是一条直线。,（）,3,、角的两边越长角越大。,（）,4,、一条直线的长度是一条射线长度的,2,倍。,（）,5,、在同一平面内，两条直线都与另一条,直线垂直，那么这两条直线一定平行。,（）,6、,选择题。（把正确答案的序号填在括号里）,（,1,）把一个,30,0,的角放在,5,倍的放大镜下，该角,是（）。,A,、,30,0,B,、,150,0,C,、不能确定,（,2,）下图中，有（）组互相平行的线段，有,（）组互相垂直的线段。,A,、,4 B,、,12 C,、,24,A,B,C,7、,如图，从,A,、,B,两村各挖一条水渠与运河,连通，灌溉庄稼，要使水渠最短，应该怎样挖，请在图上画出来。,运,河,A,B,7、,如图，从,A,、,B,两村各挖一条水渠与运河连通，,灌溉庄稼，要使水渠最短，应该怎样挖，请在图,上画出来。,运,河,A,B,8,、看下图已知,1=60,0,，求,2,、,3,和,4,的,度数。,1,2,3,4,1=3=60,2=4=180,60=120,回顾与交流,1.,分别说出已学过的平面图形的特点，并尝试验证这些特点。,三角形,按角分,锐角三角形,直角三角形,钝角三角形,等腰三角形,按边分,等边三角形,三角形的三个内角的和,180,0,。,三角形中任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。,平形四边形,两组对边分别平行且相等,长方形,两组对边分别平行且相等,四个角都是直角,四条边相等,正方形,直角,两组对边分别平行,四个角都是直角,四条边都相等,名称,图形,特性,名称,图形,特性,梯形,只有一组对边平行,直角梯形,有两个直角,与底垂直的那条腰等于梯形的高,等腰梯形,两条腰相等,o,在同一个圆里，半径有,(,无数条,),，长度都,(,相等,),。,圆与上面的平面图形有什么不同？圆有哪些特点？,圆是由一条曲线围成的封闭图形。圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。,o,在同一个圆里，直径有,(,无数条,),，长度都,(,相等,),。,o,d,r,r,d,=,r,+,r,d=2r,在同一个圆里或等圆中，直径是半径的,倍,，半径是直径的,一半,。,巩固与应用,1.,在能围成三角形的一组线段下面“”。,0.5,2.5,3,2,4,1,1.8,1,2,2、,一个三角形的两条边分别是,5,厘米和,8,厘米，那么它的 第三条边最长是（）厘米，最短是（）厘米。（第三条边为整厘米数）,12,4,1,2,3,4,5,6,7,8,9,3.,利用画平行线的方法画出一个平行四边形。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,3.,利用画平行线的方法画出一个平行四边形。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,3.,利用画平行线的方法画出一个平行四边形。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,4、,判断题。（对的在括号内打“”号，错的在,括号内打“,”,）,（,1,）一个三角形里如果有两个锐角，这个三角形必,定是一个锐角三角形。（）,（,2,）所有的等腰三角形都是锐角三角形。（）,（,3,）钝角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和。,（）,（,4,）两端都在圆上的线段都是直径。（）,5、,智力测试题。,下图中，你能数 个梯形。,18,3 6=18,如果把上面的图形分成两类，可以怎,样分？为什么？,长方体,正方体,圆柱,圆锥,回顾与交流,1.,分别说出已学过的立体图形的特点，并尝试,验证这些特点。,o,r,球,（三）立体图形,长方体和正方体有什么特点？它们各有,几个面，几条棱，几个顶点？它们有哪些,相同点与不同点？,形体,面,棱,顶点,长方体,6,个面,相对的面完全相同，特殊情况两个相对面为正方形,12,条棱,相对的棱长度相等。,8,个顶点,正方体,6,个面,都是正方形,12,条棱,长度全相等。,8,个顶点,圆柱和圆锥有什么特点？,底面,底面,侧面,3,个面，,2,个底面（大小相等的圆）和,1,个侧面（曲面）。,2,个面，,1,个底面（圆）和,1,个侧面（曲面）。,底面,侧面,底面,底面,侧面,2.,找出下面的立体图形从正面、上面、左面,看到的形状，并连一连。,正面,上面,左面,1,、想一想，下面的平面图形，以它的一条边为轴旋,转一周，会形成什么样的空间图形。用线连一连。,2.,下面的图形哪些是正方体的展开图，,先想一想，再试一试,（）,（,3,）从上面看到的图形是 的有 。,（,1,）从正面看到的图形是 的有 。,3.,观察下面用,4,个正方体搭成的图形，并填一填。,（,2,）从左面看到的图形是 的有 。,4.,填空。,如图是有 个棱长为,1,厘米的正方体搭成的，将这个立方体的表面图上红色。其中只有三面图上红色的正方体有 个，只有四面涂上红色的正方体 有 个，只有五面涂上红色的正方体有 个，涂上红色的面积是 厘米,2,。,5,1,3,1,20,5.,一个立体图形从上面看是：,从左面看是：,要搭成这样的立体图形，至少要用 个小立,方体，最多可以有 个小立方体。,5,7,6.,在下图中，分别画出猴子在,A,、,B,位置所能看,到的范围。,在,A,点看到的,在,B,点看到的,7,、分别画出从正面、上面、左,面看到的立体图形的形状。,正面,上面,左面,再见,