初三纠偏班分析说明题训2练.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一题：虽然大学生快递脏衣服回家成为新业务这一现象反映出我国快递业的飞速发展，但是不管出于什么原因考虑，穿脏了的衣服直接邮寄回家的行为反映了部分大学生依赖思想严重，这不得不引起我们的重视,。,针对大学生的行为谈谈你的看法,第二题：素有“童话大王”之称的郑渊洁，小学四年级自动退学，靠父母辅导和自学，独自一人撰写,童话大王,，风行中国,20,年。不仅如此，他成为父亲后，深感传统教育对儿子的“压抑”，竟然“怂恿”儿子郑亚琪退学，他在家设立“私塾”，为儿子编写教材，自己教育儿子。小学毕业的儿子从抗鸡蛋到报社部门主管，再到办公司请父亲打工，似有“青出于蓝而胜于蓝”之势，父子共同演绎了极具童话魅力的家教故事。时下，家长们极力效仿和推崇童话大王的教育方式，将越来越多的孩子领回家自己培养，你如何评价郑渊洁的教育方式,？,郑渊洁的教育方式一方面反映了作为父亲的大爱，但同时也存在一定的弊端。,郑渊洁作为一名父亲，亲自编写教材，亲力亲为进行教育，履行了对儿子监护和教育的义务，设立私塾，注重儿子成长的质量，保护儿子的个性，符合家庭保护的要求，保护了儿子的受教育权。,但是我国实行九年义务教育，适龄儿童和少年必须接受九年义务教育，郑渊洁的教育模式，不符合义务教育的要求，郑渊洁的私塾教育在某种程度上不利于孩子接触社会，锻炼与人交往的能力。,所以郑渊洁的教育具有独特的个性特点，是个案，不应该跟风。,第三题：,新闻联播,、,焦点访谈,、,人民日报,等极具影响力的媒体纷纷报道了发生在我们身边的暖心事：,2014,年,2,月,9,日，来盐城打工的外乡夫妇，在,ATM,机上取款后不慎钱落地，钞票瞬间随风飘散，过路的人、银行大厅里的市民毫不迟疑都帮忙捡钱，两分钟就把钱捡完送还到这对夫妇手中。夫妇俩在两分钟内经历了从悲到喜的过程。夫妇两人很感激，说要请捡钱的人吃饭，捡钱的人都婉言谢绝了。,综合上述材料，运用所学知识，请你谈谈众多媒体纷纷报道这一“暖心事”的理由,目前社会中还存在一些道德缺失，甚至触犯法律的行为。,媒体纷纷报道有利于唤醒人们社会公德意识，培养亲近社会、服务社会的情感，克服对社会的冷漠情绪和看客现象；有利于引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，促进青少年健康成长。有利于弘扬和培育中华民族精神，传承中华民族传统美德；有利于向社会传递正能量，弘扬社会正气，形成良好的社会道德风尚。,第四题：即将毕业的九年级学生要做好升学和职业选择的心理准备，李晓明说：“我初中毕业后，就是读重点高中，然后考名牌大学，再读硕士博士，之后才选择自己适合的职业。现在我还没有考虑就业的事情，也没打算征求他人和父母的意见。,”,请结合所学知识，评析该同学的言行。,1,、该同学选择继续升学是对的，但是不打算征求父母的建议是错误的。,2,、积极升学，多读书这有利于不断地丰富和发展自己，有利于实现自己的人生理想，但是也应该征求父母的建议，父母的人生阅历丰富，并且最了解自己，在我们即将做出人生选择的时候，倾听父母的建议是必要的。,3,因此，对于即将毕业的中学生来说，要做好升学和职业选择的心理准备，现在也要考虑就业的事，升学也要根据自己的人生规划，选择适合自己的学校，选择适合自己的职业选择的专业。并且在自主选择的前提下听取父母的建议，从而做出正确的人生选择。,第五题：小王是一名在都市打拼的普通外来务工人员，由于最近手头有点紧，在一次上班途中，看见了停在路边商人杨某的奔驰,S350,的车窗没关，于是产生了歪门邪道的想法并且探进身子去偷了副驾驶上的一个装有贵重财务的包包，正当小王惊慌失措准备逃走时，车主杨某走到了跟前，没想到的是杨某却大度的告诉小王：“放下东西，你走吧，看你也挺不容易的”，此事一经媒体报道，网友们议论纷纷。请你对杨某的言行谈谈你的看法。,第六题：某班有些同学上课爱说闲话，老师讲到关键地方时也如此。班主任多次严厉批评，可还有几位同学不以为然，说：“上课说几句闲话有啥呢？小题大做！”为此，班主任决定召开班会，让大家充分讨论，帮助这几位同学尽快改正。,如果你要在班会上发言，你如何评析这几位同学的看法？,1,、,上课经常说闲话，说明这些同学自控能力差，组织纪律性不强，对这种行为的危害认识不够。,的确，表面看来，它的性质不及吵嘴打架等行为严重，但实际造成的影响更恶劣，因为它不仅影响了自己的听课学习，还影响到周围甚至全班同学，对老师的讲课也会造成干扰，破坏了正常的课堂秩序，是对老师劳动的不尊重。而且这种违纪行为也是不履行受教育义务的表现，是对他人受教育权的漠视甚至侵犯，更是对自己和他人的不负责任。,因此，上课说闲话不是小问题，而是一种及其不良的习惯和违纪行为，甚至是缺乏良好教养的表现。,2,、希望这几位同学能认清它的危害和本质，尽快加以改正。,第七题：材料一、“我讨厌谁，就可以诅咒谁，想怎么诅咒都行。”这句话可不是宫廷斗争剧里的台词，而是出自一个,8,岁的小男孩之口。而这种种诅咒的根源，都来自最近小学周围商店热销的“校园诅咒卡”,材料二、五颜六色的包装盒正面写着“校园诅咒卡”，“高压群专用”等字样，背面写着诅咒卡功能为“缓解不开心情绪，彻底毁三观，掉节操无下限。”除此，还写着如何使用，“在图案上画相应内容，图案下面空白处写想要诅咒的人。”,请你分析上述现象。,