福建省泉州一中九年级历史下册-第2课-探险者的梦想课件-新人教版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第,2,课,探险者的梦想,课标要求,知道哥伦布的主要活动，初步,认识新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用,一、欧洲以外的诱惑,1,、什么叫新航路开辟？,2,、新航路开辟的原因？,3,、新航路开辟的条件？,1,、什么叫新航路开辟？,为什么要去探险？,地中海,地中海,地中海,地中海,地中海,地中海,地中海,十四世纪中西交流的路线,十五世纪兴起的奥斯曼帝国阻断了东西方贸易的通路,奥斯曼帝国,马可,波罗（,1254-1342,）,17,岁时从意大利来到中国，回国后发表,马可,波罗游记,据有黄金，其数无限，君主有一大宫，屋顶皆用黄金为之,宫廷地铺金砖以代石板，一切窗栏皆用精金,岛中国王有一红宝石，为世界红宝石中之最大而最美者,其长有一大掌，其巨如同人臂。,意大利,马可,波罗行记,根据,这些,描述西方人会对东方世界产生什么样的想法,?,2,、新航路开辟的原因？,根本原因,：,商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，刺激了欧洲人对黄金等各种财富的狂热追求。,直接原因,：,奥斯曼帝国阻断了东西方贸易的通道，东方商品的价格猛涨，促使欧洲人寻找一条通往东方的新航路。,面对波涛汹涌、变幻无常的海洋，航海家想要征服它，需要什么条件？,客观条件,中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲的传播,主观条件：,欧洲人对黄金等财富的渴望,多桅帆船,3,、新航路开辟的条件？,对地球的了解,地圆说,造船和航海技术的进步,课文中列举了哪几个人的欧洲远航？各自有什么成就？,二、探险者的足迹,姓名,时间,路线和贡献,哥伦布,1492,年,横渡,大西洋,，发现了美洲大陆。,迪亚士,1487-1488,年,开辟了从欧洲前往印度的海上航线,麦哲伦,1519-1522,年,实现了人类第一次环球航行,达,伽马,1497-1498,年,到达印度西海岸,新航路的开辟,1497-1498,（葡）达,伽马,好望角,1487-1488,年（葡）迪亚士,新航路的开辟,好望角,1492,年（意）哥伦布,(,西班牙国王支持,),新航路的开辟,1519-1522,年（葡）麦哲伦（西班牙国王支持,）,好望角,麦哲伦海峡,迪亚士是功败垂成的,悲情英雄,最终怯于好望角狂风怒号中,哥伦布是利在千秋的,独门侠客,敢往大西洋腹地前进,达,伽马是修成正果的,无畏勇士,最先开辟了欧非亚航线,麦哲伦是无坚不摧的,异乡孤魂,环球航行死于途中,1,、积极影响：,把世界各个地区连在了一起，拓展了人类的活动空间和范围。世界成为一体。,2,、消极影响：,大规模殖民掠夺、扩张和侵略活动开始了；资本主义触角伸向世界各地,三、新航路开辟的意义,打破了以往世界各地区相互隔绝和孤立发展的局面，把世界连成一个整体。,促进欧洲资本主义的发展。,欧洲殖民者开始走上殖民扩张的道路，导致亚非拉等地的贫困和落后。,新航线的开辟（,15-17,世纪）,商品经济的发展和对财富的渴望,奥斯曼土耳其控制东西方商路,地理知识和造船、航海技术的进步,欧洲殖民国家的支持及航海者的毅力,拓展了人类的活动空间和范围,大规模殖民扩张和侵略的开始,资本主义触角伸向世界各地,小,结,条,件,意,义,比较法是学习历史的一种有效方法，,请你说说,郑和下西洋,和,新航路开辟,的,目的,和,影响,上有何不同？,目的：郑和下西洋是为了宣扬国威和到西方取宝，而新航路开辟是为了开辟市场，掠夺黄金等财富。,影响：郑和下西洋加强了中国与亚非各国的友好关系，新航路开辟使世界连成一个整体，促进了资本主义的发展，也加剧亚非拉的贫困与落后。,你知道吗？,第,2,课 探险者的梦想,因,商品经济发展、“寻金热”、商业危机,行,葡,迪亚士,发现好望角,达,伽马,开辟欧非亚航线,西,哥伦布,发现新大陆,麦哲伦,实现环球航行,果,欧洲,促进资本主义发展,亚非拉,带来灾难,世界历史进程,开始联结为一个整体,新航路的开辟,小结：,想一想,？,？,？,？,？,？,1,、“黄金就是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需要的一切！”,请回答：,（,1,）这句话是谁说的？,（,2,）这句话反映了当时欧洲人怎样的心态？,哥伦布,反映了欧洲人对黄金贪婪的欲望,2,、,材料一：“黄金是财富，谁占有黄金谁就获得他在世上所需的一切”，,材料二：“时维公元,1521,年,4,月,27,日，拉普拉普率其丁众，于此击溃西班牙侵略者，殪其帅魁费迪南,麦哲伦。”,（,1,）材料一反映了当时欧洲人怎样的心态，你觉得哥伦布每到一处，他会怎么做？,（,2,）综合两则材料，谈谈新航路开辟的另一影响是什么？,