线的认识.线的认识课件.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第,2,单元 线与角,线,的认识,1,、借助实际情景和操作活动，认识直线、线段与射线。,2,、会用字母正确读出直线、线段与射线。会数简单图形中的线段。,3,、,体验点与线，线与线，线与面的关系，培养学生空间观念。,学习目标,创设情景,创设情景,绿色圃中小学教育网,创设情景,观察这,“,线,”,有什么相同和不同？,探究新知,线段,射线,直线,A,B,A,A,B,B,AB,BA,AB,或,BA,或,BA,探究新知,读法：,比较三种线的共同点与不同点？,活动,1,图形,端点个数,延长情况,与直线的关系,直线,没有端点,向两端无限延长,线段,两个端点,不能延长,是直线的一部分,射线,一个端点,向一端无限延长,是直线的一部分,“射线,BA”,和“射线,AB”,有什么不同？,活动,2,射线,AB,：端点是,A,，向,B,点无限延伸,射线,BA,：端点是,B,，向,A,点无限延伸,探究新知,说一说，从老虎山到狐狸洞有几条路？描出最短的路线，你发现了什么？,1,、画,一条,4,厘米的线段。,解题思路：,线段,可以测量长度，从,尺子,0,刻度开始，,4,厘米处结束,。,4,厘米,题目讲解,2,、过,一点,O,，能画直线吗？,能画几条？,解题思路：,因为只有一点,O,，那么画直线时，可以变动吗？,O,经过一点，可以画,无数条,直线。,题目讲解,3,、经过,两点,A,、,B,，能画几条直线？,A,经过两点，只能画,一条,直线。,B,题目讲解,1,、找一找,，说一说，生活中哪些事物可以近似地看成线段？,练一,练,2,、,说一说图中的直线、射线、线段。,A,B,C,3,、做一做，说一说。,（,1,）用一个图钉把一张硬纸条钉在木板上，硬纸条可以转动吗？过一点可以画出多少条直线？,练一,练,（,2,）用两个图钉把一张纸条钉在木板上，硬纸条可以转动吗？过两点可以画出多少条直线？,4,、下面两组线段一样长吗？看一看，量一量。,一样长,一样长,练一,练,5,、蚂蚁,到洞口的距离是多少？画一画，量一量。,练一,练,6,、狐狸从家到小树林距离是多少？画一画，量一量。,玩闯关游戏,第一关：填空,线段,、射线,、直线,。,玩闯关游戏,第二关：猜谜语，打一线的名称,（,1,）有始有终（,）,（,2,）无始无终（,）,（,3,）有始无终（,）,第三关：他们谁说对了？,（,1,）小红说：我画的直线长,20,分米。（,）,（,2,）小刚说：我画的射线长,0.8,米。（,）,（,3,）小芳说：我画的线段长,4,厘米。（,）,课堂小结,经过,两点，只能画一条直线。,认识,直线、线段与射线及读法、表示,。,这节课我们学到了什么？,