差不多先生传.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,胡适,差不多先生传,“,凡事只要,差不多,，就好了,。,何必太精明呢？”,读课文，概括事件,：,课文围绕差不多先生的,“,差不多,”,特 点，写了哪几件事？,（方法指导：请按顺序简单概括，例如,什么时候他做了什么,）,读课文，分析人物形象,：,从这五件事看出，差不多先生是个怎样的人？,差不多先生的马虎苟且的,特性，仅仅他一个人有吗？,从文中 哪里可以看出来？请用笔在文中勾画。,齐读最后两段。思考,：,哪些地方可以体现大家对他的态度？,“,大家都很,称赞,”他,“大家都说他”“,有德行,”,还“给他,取,个死后的,法号,”“,圆通大师,”,最后“,都学他的榜样,”,反讽,：,用反语进行讽刺。从语言技巧运用的角度反讽可以用,夸大叙述,、,正话反说,等方式,。,“,凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的，所以我们的第一要著，是在,改变他们的精神,”,鲁迅,呐喊 自序,胡适简介,胡适（,1891-1962,）安徽绩溪人，现代学者、历史学家、文学家、哲学家。因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一。,苟 且,我这“白话”的第三篇，说的是,苟且,。这,苟且,二字，便是,随随便便,的意思，说得深一层，便是上海人说的撒烂污，呀呀糊。唉！我想起这,苟且,二字，在我们中国真可以算得一场,大瘟疫,了。这一场,瘟疫,，不打紧，,简直把我们祖国数千年来的文明，数千年来的民族精神，都被这两个字瘟死了,。,唉！好不伤心呵！,然而中国从此就成为一个,懒人国,了。,作者为什么要为,差不多先生立传？,主旨,：,警醒国人,革除陋习,认真进取,我们当今社会生活中,，有没有“差不多”的现象？你准备如何对待和揭示这种现象？请谈谈你的看法,。,再 见！,