人教版小学数学五年级上册《多边形的面积》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,多边形的面积复习,执教者：,单位：,研究要求,1.,借助学具在小组内说一说，三种平面图形的面积公式是怎么推导出来的？,2.,用网络图表示出它们之间的联系。,计算下列各图形的面积，只列式不计算。,（单位：厘米）,4,5,6,8,10,3,4,5,12,5,6,10,做题时要注意底和高的对应关系,公式推导,我是小法官,1,、,三角形的面积等于平行四边形面积的一半。,2.,等底等高的三角形面积相等。,3.,平行四边形的高扩大,3,倍，面积也随之扩大,3,倍。,正确说法,:,三角形的面积等于,等底等高,的平行四边形面积的一半,正确说法,:,在底不变的情况下，,平行四边形的高扩大,3,倍，面积也随之扩大,3,倍。,计算下面图形的面积，你们能想出几种方法？,6cm,5cm,12cm,10cm,一个平行四边形的停车场，底是,65,米，高是,24,米。平均每辆车占地,15,平方米，这个停车场可停车多少辆？,解决问题,