地球上的水.ppt

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,第一节 自然界的水循环,第三章 地球上的水,我,在蔚蓝的天空中漂泊,猜一猜我是谁？,我在绚丽的彩虹桥上玩耍,我,在阿尔卑斯的,雪晶,中闪烁,我,在尼亚加拉大瀑布的,水幕,里蹦极,我,是,自然界的,水,1,、能用图示等方法表达,陆地水的组成及相互关系,，说明陆地水对自然环境和人类生产与生活的重要作用；,2,、结合实例说明自然界水循环的概念、,水循环的类型,；,3,、能用示意图表示,水循环的过程和主要环节,，理解,水循环的意义,。,学习目标,第一节 自然界的水循环,一、相互联系的水体,1,、水存在的形态,:,水的三态,分布特点,数量特征,气态水,(,水汽,),液态水,(,水,),固态水,(,冰,),最广,最少,次之,最多,仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在,次之,冰川是淡水的主体,2,、水圈,(1),水圈的含义：,水在地理环境中以,气态、固态和液态,三种形式,相互转化,，形成各种水体，共同构成了一个圈层。,一、相互联系的水体,连续,但,不规则,的圈层。,(2),水圈的,特点,：,2,、水圈,(3),水圈的,构成,:,水圈,海洋水,96.54%,大气水,0.001%,陆地水,地表水,地下水,冰川水,湖泊水,土壤水,江、河水,沼泽水,生物水,深层地下水,(,承压水,),浅层地下水,(,潜水,),重点探究,1,：请读 图,3.2,思考,（,1,）河流的补给：,河水的来源。,图中河流的补给可能涉及哪几种水体？,3,、陆地水体的相互关系,陆地上的水体及其相互关系,冰雪融水,湖泊水,海洋,降水,地下水,河流水,地下径流,河流水位高于湖泊水位（丰水期）,湖泊水位高于河流水位（枯水期）,湖泊,河,流,（,2,）河流与湖泊的补给关系？,枯水期：湖泊水补给河水。,湖泊,河,流,丰水期：河水补给湖泊水。,河,河流水、湖泊水、地下水之间具有,相互补给,关系，补给,方向由水位而定,（由高水位补给低水位）。,（,3,）,归纳：,陆地水体的相互关系,大 气 降 水,河流水,湖泊水、沼泽水,地 下 水,冰川水,补充：大气降水是陆地水体补给的最主要的方式。,陆地水体,君不见黄河之水天上来，,奔流到海不复回。,李白,大家从地理学角度分析一下这句诗是否合理？,李白,1,、水循环的概念：,指自然界的水在,水圈、大气圈、岩石圈、生物圈,四大圈层中通过,各个环节,连续运动,的过程。,二、水循环的过程和意义,2,、水循环的类型及环节,类型,海陆间循环,陆地内循环,海上内循环,示意图,环节,特点,最重要,的类型，又称,大循环,，使陆地水得到补充，水资源得以再生,补给陆地水的,水量很小,携带水量最大,的水循环，是海陆间循环的近十倍,蒸发、水汽输送、降水、下渗、径流,蒸发、植物蒸腾、降水,蒸发、降水,当堂练习,1,：,1,、填出类型的名称：甲：,、乙：,、丙,。,2,、参与海陆间循环的环节有哪些数字有,；,参与陆地内循环的环节有哪些数字有,。,陆地内循环,海陆间循环,海上内循环,三峡大坝建成后，长江中下游地区洪涝灾害发生次数较以往明显减少；,三峡大坝,地表径流,水库蓄水后，库区上方的空气湿度相比周围地区明显偏高；,蒸发,人类,破坏植被,日益严重。,蒸腾,辽宁省锦州市义县为了缓解农田旱情，实施人工降雨；,人工降雨,降水,大雨过后，城市很多地区积水严重，一定程度上是雨水降到地面难以自然下渗造成的；,雨天城市一角,下渗,重点探究,2,：,（,1,）人类能够干预或控制水循环的环节有哪些？,主要环节有：蒸发和蒸腾、降水、下渗、地表径流和地下径流。,补充：目前人类主要影响水循环环节中的,地表径流。,（,2,）黄河下游断流的,自然因素,气候变暖，蒸发量增大，降水量减少,人为因素：,1.流域内人口稠密，居民生活、工业生产、农业灌溉用水量大。,2.水资源浪费严重，上、中、下游缺乏统一管理。,（,3,）黄河下游断流的,人为因素,A,统一协调上、中、下游水资源,开发与使用数量；,对黄河水资源进行跨地区的合理调配,。,B运用,大型水利工程,（如小浪底水库）对河流水资源的季节变化进行合理调节；,C.,在农业生产中大力推广,灌溉技术和节水措施,，提高水资源的利用率等。,这些措施已经取得了明显的效果。,（,4,）我国对黄河断流问题采取的,措施：,（,1,）维持了全球,；,（,2,）促使物质的迁移和,的交换，缓解了不同纬度热量收支不平衡的矛盾；,（,3,）是海陆间联系的,，陆地径流向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐类。,（,4,）不断地塑造着,。,3,、水循环的地理意义,水的动态平衡,主要纽带,地表形态,能量,小结：,一、相互联系的水体,1,、水存在的形态,2,、水圈,3,、陆地水体的相互关系,二、水循环的过程和意义,1,、概念,2,、类型及主要环节,3,、意义,当堂训练,2,3,、地球上淡水的主体是（）,A,海洋水,B,冰川,C,河流水,D,淡水湖泊水,1,、地球上水的状态有（）,A.,液态和固态,B.,气态和固态,C.,液态、气态和固态,D.,液态和气态,2,、地球上的各种水体中，比重最高的是,(),A.,海洋水,B.,湖泊水,C.,冰川,D.,地下水,C,A,B,5,、下列地理现象，参与海陆间循环的是（,),A.,塔里木河的水蒸发,B.,祁连山的永久冰川,C.,海洋上的暴雨,D.,我国季风区的降雨,6,、在海陆间循环中，受人类影响最大的环节是（）,A.,海洋水的蒸发,B.,大气水的输送,C.,大气降水,D.,地表径流,4,、下列地理事物中，属于陆地内循环的（）,A.,黄河东流,B.,长江夏季洪涝,C.,海水蒸发,D.,昆仑山冰雪融水,D,D,D,节约用水，从我做起！,谢谢！,