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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2015/4/9,#,小数点移动引起,小数大小的变化,平岗学校 杨晓霞,比较下列每组数的大小。,0.54 0.540 2.8 2.800,3.26 32.6 6.19 61.9,=,=,12.6,1.26,大家好,我是小数点,别看我个子小,本领却大极了,只要我动一动,要哪些数变大就大,变小就小。,学习目标,(,1,)通过探究理解掌握小数点位置的移动引起小数大小变化的规律。,(,2,)学会研究问题的方法。,(,3,),培养自主学习和合作探究能力,。,小数点移动与 的长短有什么关系?,小数点,往右移,,金箍棒,越变越大,!,六句歌:,右移扩大、左移缩小;,移动,一,位是,10,倍;,位数不够“,0”,补位。,小数点移动要记牢;,移动,两,位是,100,倍;,移动,三,位是,1000,倍;,当,堂,检,测,
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