用字母表示数(五年上册).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级上册,用字母表示数,阿荣旗那克塔中心校 尹孝波,自我介绍,我来自于阿荣旗那克塔小学，是一名数学教师，今年,X,岁。平时我最喜欢看的是,CCTV-3,中的“星光大道”节目，我喜欢听,MP3,=,=,15,6,36,7,=,=,a,b,12,3,9,14,8,6,5,10,13,7,（,1,）,30,5,6,56,7,8,4,9,21,b,a,3,（,2,）,（,3,）,3 2,7=7,m,21 99=,n,21,m,=,n,=,32,99,快乐猜一猜,（,4,）,n5,15,n,+,+,=12,=,（,5,）,2 4 6 m 10 12,m=,3,4,8,通过刚才的题目，我们可以发现在数学中经常会用 或者,a,、,x,、,n,、,m,等符号或者字母表示数。,疑问？,同样表示未知数，为什么有时候,X,只能表示一个数，有时候表示一些数，有时候表示任何数呢？,结论：,用字母可以表示任何数；根据具体条件，用同一字母可以表示不同范内的不同数。,在下面的里 填上适当的数，在 里填上适当的运算符号。,温故知新,（,1,）（,10+15,）,+5=10+,（,+,）,（,2,）,24 =5,（,3,）（,4.5+5.4,）,10=,（,4,）,120+=330+,（,5,）（,2.50.5,）,=2.5,（,8,）,15,8,5,24,4.5,10,10,5.4,+,330,120,8,0.5,加法结合律,乘法交换律,乘法分配律,加法交换律,乘法结合律,运 算,定 律,文字叙述,用字母表示,简 写,加 法,交换律,加 法,结合律,乘 法,交换律,乘 法,结合律,乘 法,分配律,a,+,b=b,+,a,（a+b）+c=,a+（b+c）,ab,=,ba,ab,=,ba,（,ab,）,c=a,（,bc,）,（,ab,）,c=a,（,bc,）,（,a+,b,）,c=a,c+,b,c,（,a+,b,）,c=ac+,bc,两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。,三个数相加，先把前两个数相加，再把第三个数相加，或者先把后两个数相加，再同第一个数相加，它们的和不变。,两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变。,三个数相乘，先把前两个数相乘，再同第三个数相乘，或者先把后两个数相乘，再同第一个数相乘，它们的积不变。,两个数的和同一个数相乘，可以把这两个数分别同这个数相乘，再把所得的积加起来，结果不变。,a,b,=,b,a,（,a,b,）,c=,a,（,b,c,）,（,a,+,b,）,c=,a,c,+,b,c,比较文字叙述和用字母表示运算定律，你有什么发现？,（,3,）字母与字母之间的加号既不能用圆点代替，也不能省略不写。,（,1,）用字母表示简明易记，便于应用。,（,2,）乘号可以用“,”,表示或省略不写。,小 结,长度单位,质量单位,为了书写方便，人们常用字母表示计量单位。,你知道吗？,面积单位,平方千米,平方米,平方分米,平方厘米,平方毫米,k,d,c,m,吨,千克,克,t,kg,g,千米,米,分米,厘米,毫米,km,m,dm,cm,mm,=4b,=5x,=ac,=x,一本练习本的单价是,b,元，买本多少元？,b7=7b,（元）,(2),小刚每天看课外书,15,页,a,天共看,(),页,.,(1),一件上衣,a,元,一条裤子比上衣便宜,12,元,.,一条 裤子,(),元,.,(3),一辆公共汽车上原来有,35,人,到新街车站下去,x,人,又上来,y,人,.,现在车上有,(),人,.,a12,15a,35xy,根据路程、速度和时间的关系填写下表,.,t,秒,V,米,/,秒,t,时,80,千米,/,时,路程,时间,速度,80t,vt,如果,s,表示路程,v,表示速度,t,表示时间,那么计算路程的公式就可以写成,:,s=,vt,小结,这节课你有哪些收获呢？说一说,