资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,认识钟表,王村中心学校 洪海霞,猜 一 猜,小小骏马不停蹄,,滴滴答答不休息,,告诉我们按时起,,提醒人们争朝夕。,(,打一日用品),认识钟表,一:各式各样的钟表,认识钟表的外部结构,特点,:1,、钟面上有,12,个数字,2,、有两条不同的针,3,、有,12,个格子,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,分针,时针,我是时针,又短又粗,我是分针,又长又细,时,时,时,你发现了什么?,分针,长长,指,12,,,时针指,几,是,几时,!,2,4,8,00,9,电子表示法,钟面上是几时?怎样认读用数字表示整时?,用数字表示整时,两点右边是,两,个,“,0,”,,左边是,几,就是,几时,。,明明愉快的一,天,7,时,7:00,9,时,10,时,12,时,6,时,9,时,9:00,10:00,12:00,6:00,9:00,1,时,2,时,3,时,9,时,10,时,解决问题,说一说;拨一拨;,拨一个你喜欢的时刻,说说为什么喜欢这个时刻?,快()时了 ()时过一点儿,我会说,为什么都是,9,时,而小朋友做的事却不一样?,快乐闯关,第 一 关,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,7,时,1,小时前,4,时,3,时,1 2,时,3,时,2,时,1 1,时,1,小时前是几时?,第 二 关,日,晷,沙,漏,铜 漏 壶,八、同学们,通过今天的学习,你收获了什么呢?和大家说说吧。,亲爱的孩子们,:,时针不停地转动,时间也就悄悄地溜走了,而且再也回不来了。因此,我们从小就要做一个会安排时间,并且爱惜时间的好孩子。,再见,谢谢!,
展开阅读全文