信息窗一(长方体和正方体的认识).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,长方体的认识,临邑县实验小学 唐新燕,青岛版五年级下册第七单元,面,面,面,两个面相交的线叫作“,棱,”,(,l,ng,),棱,，三条棱相交的点叫作“,顶点,”。,认识长方体各部分名称,操作要求：看一看、摸一摸、数一数、想一想，自主研究长方体的特点,分组讨论，合作学习,1,、长方体有几个面？（）每个面是什么形状的？（）相对的面有什么关系？（）,2,、长方体有几条棱？,(),相对的棱长度有什么关系？（）,3,、长方体有几个顶点？,(),动手动脑，观察、发现长方体有哪些特征。,长方体有,6,个面，都是长方形（可能有两个相对的面是正方形）。,面的特点：,面的特点：,上下两个面相同,面的特点：,左右两个面相同,结论：长方体相对的面完全相同。,面的特点：,前后两个面相同,长方体共有,12,条棱。,棱的特点：,长方体有,12,条棱,可以分成,3,组，,相对,的,4,条棱的,长度相等,。,棱的特点：,长方体共有,8,个顶点。,顶点的特点,二、合作探索,面的特点：,上下两个面相同,长方体的特征,长,宽,高,相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫作长方体的,长,、,宽,、,高,。,练一练,说出每个长方体的长、宽、高各是多少？,长,7cm,宽,5cm,高,6cm,长,3dm,宽,2dm,高,4dm,长,2m,宽,0.5m,高,0.5m,从一个方向观察一个长方体，最多能同时看到几个面？,（,1,）墨盒的上面是什么形状？,与它相对的是哪个面？,（,2,）前面的长和宽各是多少？,哪个面与它相同？,（,3,）哪个面的长是,12,厘米，宽是,3,厘米？,说一说,下面,后面,左面或右面,长方形,长,12cm,宽,5cm,一个长方体广告灯箱的长是,5,米，宽是,0.5,米，高是,3,米。灯箱的框架用铝条镶嵌。至少需要多,少米铝条？,比一比，看谁做的快,（,5+0.5+3,）,4,8.5,4,34,（米）,答：至少需要,34,米铝条。,仔细观察下面哪几个面可以围成一个长方体？,