第节人类活动对生物圈的影响.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第十四章 人在生物圈中的义务,第,1,节 人类活动对生物圈的影响,（,1,课时）,1.,人类为什么需要土地？,2.,森林在生物圈中有什么作用？,3.,为什么要保护和扩大森林？,4.,环境污染指什么？,第,1,节 人类活动对生物圈的影响,设计理念,:,以学生为主体，充分调动学习的积极性，指导他们在课下根据自己的实际情况自主选择小组，自觉地参与到调查问题、收集资料、准备发言的活动中去。在课堂教学中充分发挥学生的主动性和积极性，创设民主、宽松、和谐、愉快的课堂氛围，突出人文主义教育。,教材分析：,本节是“人在生物圈中的义务”的第一课时，是,“,生物圈中的人,”,这个单元的最后一章，主要阐述人类活动对生物圈的影响，以及人类作为生物圈中的特殊成员，有义务保护好生物圈。,在教学过程中教师引导学生认识到人类曾经为了自己的生存，不科学、无节制地利用资源已经对生物圈产生了巨大的负面影响，这种影响实际上也威胁人类的生存，使学生产生危机感，认同保护环境的重要性，从中培养学生的环保意识。,教学目标：,知识目标,举例说明人对生物圈多方面的影响。,教学目标：,能力,目标,运用所学知识、技能,，,分析和解决一些身边的生物学问题的能力,；,通过,对,图片、模型的分析，提高读图,、,分析、归纳整理及表达交流的能力,，提高,获取课本以外的生物学信息的能力。,教学目标,情感态度与价值观,目标,认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护,意识,；,认识到环境保护的重要性,，以,科学的态度去认识生命世界,，形成,环境保护意识，并使这种意识转变成真正的,行动。,教学重点和难点：,学生通过学习,人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识,；,2.,教师,采取让学生收集,、,整理资料，,质疑、,解疑,、,合作,、,交流的方法,教学引入,青 山,绿 水,蓝 天,小 鸟 天 堂,繁 华 的 都 市,拥 挤 的 人 群,拥 挤 的 人 群,排 污 烟 囱,荒 山,污 水,灰蒙蒙的天空,垂死挣扎的小鸟,通过小组讨论、查找资料及阅读课本等方式，回答下列问题：,1.,土地有什么作用？,2.,我国目前土地的状况如何？,3.,不合理利用土地对生物圈有什么影响？,4.,森林有什么作用？,5.,无节制砍伐森林有什么危害？,6.,我们应如何合理利用森林？,7.,环境污染对生物圈有什么影响？,8.,分析人类环境中的污染物来源。,活动：拟定环保守则,1.,为什么保护生物圈是全人类的共同义务？,2.,为什么保护生物圈刻不容缓？,3.,保护生物圈的中心目标是什么？,4.,保护生物圈的前提是什么？,5.,如何对生物进行保护管理？根本目的是什么？,第,2,节 保护生物圈是全人类的共同义务,谈谈收获,