网络的发展与网瘾公开课课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,探讨：网络发展与网瘾,（一）青少年网瘾现状,（三个案例）,随着互联网的发展,青少年的业余生活也在改变。据中国青少年网络协会公布的数据显示,目前我国青少年网络成瘾人数已经超过,1000,万,其中,13,岁,-22,岁的大中学生网瘾现象最为严重,而且这个数字还在急骤增加。潜在网瘾青少年及成年网瘾的数量更是惊人。,网上 偷菜、上网聊天、炒股、网络游戏等窜红网络后,几乎席卷了全国老少,在各个阶层风靡。令人咂舌的是三岁小孩上幼儿园还得偷一把菜,司机、医生上班却忙于偷菜的痴迷,一些青少年进入网吧,或沉迷于网络游戏,或接触不良网络信息,从而导致网瘾。,网上的色情、暴力、赌博、愚昧等不健康的内容,成为青少年犯罪的重要原因,对他们的学习生活、身体和心理带来破坏性的影响。,2012,年,2,月,26,日，万里学院,52#,住宿楼物流专业,09,级学生,XX,，打游戏天夜，由于强度过高，直接脑淤血猝死！,案例一（大学）,案例二（小学）,11,月,1,日，安徽省泗县汴光花园小区一名中年妇女被人杀死在家中并被抛尸楼下，凶手竟是她年仅,15,岁的儿子勤勤（化名）。这名少年痛下毒手的原因，则仅仅是母亲又一次把自己从迷恋的网络世界中拉开。更让人心寒的是：杀害母亲后的三天时间内，勤勤在一家网吧里泡了三天三夜，被民警抓获时一脸从容，到看守所还在谈论游戏,网瘾对青少年学业的影响（案例三）,青少年的学习主要是脑力活动,迫切需要体力性的活动来调节大脑神经,维护其身心平衡。然而大多的时间沉迷网吧,甚至逃课,休息不好,上课注意力分散,精力不足,影响其学习成绩。,有部分青少年是因为不喜欢学习才走向网吧。在调查中有,58%,经常上网的青少年认为自己在学业上是失败的。有,38%,的青少年有过不及格现象。有很多因旷课被学校处理的青少年中,大部分都是在逃课上网或上完通宵后再睡觉。,成绩下滑愧对父母，少年自述自戒网瘾经历,“,那时晚上偷偷在家玩网游，第二天上课再用手机联网接着玩，上学总是困得迷迷糊糊的。,”,由迪告诉记者，她陷入网瘾是从,2008,年读初三时开始的。,“,因为家里只有一个孩子，经济条件还不错，小时候各种各样的游戏机家里都有，电脑也是放在我房间里的。当时是看到学校里有的同学在玩游戏，出于好奇就跟着一起玩了。,”,让由迪没想到的是，她从此竟然染上了网瘾，而且不能自拔。,案例三（中学）,“,平时和同学一起讨论的话题都变成了游戏，那时候最爱玩的游戏是,劲舞团,和,QQ,炫舞,。有的同学玩得好，我就要比他更好，在玩游戏方面开始较劲。本来初一和初二时我的成绩还不错，但到了初三时一方面数学有点学不明白，再加上网络游戏的诱惑力，我彻底陷入网络之中。每天无论是上课时间还是回家后的休息时间都在玩游戏。由于手机可以联网，我上课时就在手机上玩游戏，也和其他玩游戏的同学聊天。回到家，把房间的门一关，就接着在电脑上玩游戏。,”,为了能玩游戏，由迪还和父母打起了,“,太极,”,。,“,到了该睡觉的时间，妈妈会敲门问：睡了吗？我回答：睡了。可实际上我是在台灯的掩护下接着玩。而且每天要给台灯,穿衣服,，就是在台灯上罩件衣服，这样妈妈在门外就看不到我在玩游戏了。,”,由迪说起那段往事，还有着深深的悔意。,猛然醒悟 被中考成绩深深刺痛,直到中考成绩出来的那天，看着昔日的同学一个个都在为开学做准备，我羡慕极了！,”,说起白天在学校用手机联网玩游戏，由迪说，其实这样挺费钱的。,“,我每个月的手机话费都要在,200,元左右，而这些钱都是父母给的零花钱。为了能玩游戏，我经常会想各种办法向父母要钱。,”,那时的由迪不顾父母的苦口婆心，依然我行我素，对于班主任的良言劝阻也无动于衷，依然穿梭于虚幻的网络中不能自拔，白天、晚上、假期都会在电脑、游戏机的陪伴中度过。,由迪说，直到中考成绩出来的那天，她才被深深地刺痛了。,“,看着同学们都在为开学做准备，我好羡慕！那时对于我而言，能够坐在教室里听听琅琅的读书声是一件多么幸福的事啊！我多想像他们一样，可我不能，我连去处都成问题。说实话，我看着别人真是既羡慕又难过。而那一刻我最恨的人是自己，不到,300,分的成绩，我该怎么办？我不知道。,”,感恩父母 交出手机电脑自戒网瘾,看见爸爸妈妈为了给我找学校在烈日下四处奔走的背影，我躲在房间抹眼泪。我决心把这次失败化成奋进的动力。,”,由迪说，那时真觉得愧对父母，决定戒掉网瘾。,“,其实想改变一种习惯很难。我经常和父母交流，请他们监督我，不要在物质上给我奖励。,”,由于中考成绩不理想，只有私立校和普通高中两条路摆在由迪面前。,“,如果选私立校，这么点分数很可能当尾巴，如果在一所普通高中还有可能翻盘。,”,不再浑浑噩噩地过日子，由迪说她一瞬间长大了。在父母建议下，由迪选择了现在的学校。,“,虽然是普通高中，但重在夯实基础教育，很适合我的现状。但想戒掉网瘾谈何容易。我让父母把电脑从我房间搬走，自己不拿手机，不再要零花钱，将,MP4,交还妈妈。在每一次努力学习中，我都在潜移默化地进步着。慢慢地，我重新找回了自信。,”,现在，由迪已经排进了前,10,名。,由迪还成为老师的得力,“,爱将,”,，是班级里的文艺委员和语文课代表。为了让自己彻底从网瘾中解脱出来，她积极参与学校每项活动。,“,我现在在学校很有知名度，播音和舞蹈都很厉害，现在的我民族舞已经达到,8,级水平。,”,说到未来，由迪说：,“,我的理想是考中国传媒大学。只要将戒网瘾的这股劲儿坚持下去，我想会成功的！,”,此时的由迪，眼里充满着自信,如何看待未成年人网瘾问题？,当网络已经成为我们生活工作的一部分时，就无法回避网络成瘾的问题。没有网络的年代，我们可能迷恋小说，武侠电影琼瑶电影等。但那个年代人们并不会过多去讨论小说瘾或者武侠瘾，其实对一定事物的适当迷恋是正常的我们要正确看待未成年人的网瘾问题，不要把未成年人网瘾问题 妖魔化，从而歧视他们，一提到网瘾有人就说它是精神鸦片，好象未成年人一旦跟网瘾粘边了就彻底完蛋了，。,其实我们要加强对网瘾问题的认识正确的来看待这一问题 其实大部分未成年人网瘾级别都处在正常 范 围，少部分有轻度网瘾 这一部分人往往是可以通过谈心讲道理的方法戒除网瘾的，至于中度和重度网瘾那是极少数，电 视上网络上报道的多数属于这类型的这一部分人不是学校和家长能够说服教育的了，要戒除起来确实是相当的困难需 要 综 合 的长期的专业的治疗。,网瘾到底是谁的错？,网瘾的出现就只是孩子的错误吗？就是网络的错误吗？当我们一味的责怪网瘾孩子，一味的报怨网络的时候，我们思考过这问题吗？找到了问题所在，我们才能帮忙网瘾孩子去戒除网瘾，从沉迷于网络中走出来。网瘾不只是孩子的错，这是我的一个观点。,从事信息技术教学多年来我遇到了一些沉迷于网络的学生，而当我深入了解这些学生后，基本上都发现了一个问题，这些学生和父母亲之间关系都不是太好，他们和父母的沟通也比较少，特别是孩子到了青春期他们会感觉到很孤独，会开始思考一些自己的问题，一旦他们接触到网络，网络的开放性和虚拟性就会深深的吸引着他们，他们突然在网络上找到了自己的精神避难所，突然感觉到自己存在的价值，突然找到了久违的归属感，这 时 候这些孩子们就会深深的迷恋于网络之中而不能自拔。作为家长一定要多观察孩子的一些变化，当问题小的时候 解决起来也容易，不要一味的就责怪孩子甚至体罚孩子。,（二,),案例,背后的剖析,(,原因）,(1),家庭教育的不健康,中国很多家庭都是,“,四二一,”,的家庭结构,全家人都围着孩子转,因此孩子很容易从小养成一种以自我为中心的心理。,解除网瘾专家陶宏开分析他在美国,18,年的生活工作过程中,所接触的美国朋友家里,很大一部分都是大人先自己在运用电脑和网络工作、学习或者做研究,孩子们是看着父母用电脑长大的,孩子们知道该怎样运用电脑为自己服务。,而在国内,不少家长和孩子就解脱网瘾问题向他求教。是因为国内教育出现了偏颇,一条腿走路,太注重应试教育,忽视了素质教育。强调孩子要听父母和老师的话,学习必须要按照家长和老师的要求按部就班的进行,如果学习达不到他们的要求,往往就会被冷落和歧视,有些孩子就会到虚拟的网络世界中去寻求安慰。,(,二,),学校教育的不科学,目前我国的学校教育,重应试而轻育人,只看考试成绩而忽视素质的整体发展,实质上是一种告知教育、被动教育,这种不科学的教育对青少年的早期成长是极其不利的。高压式强制性的应试教育让孩子感到从家庭到学校很大的反差,青少年网上行为缺乏监管或控制,为逃避学习压力造成,与社会生活疏离。,(,三,),社会不良文化的影响,现实状况表明,整个社会经济越来越发达了,家庭亲子关系越来越物质化了,;,人们居住的房屋越来越大了,孩子自主的空间越来越小了,;,电子媒体、成人娱乐越来越多了,适合于青少年的文化越来越少了,;,某些网络游戏商越来越富了,千万个网瘾孩子的父母越来越苦了,;,应试教育的起点越来越早了,青少年的素质越来越需要关注。,面对网瘾，学校怎么为未成年人护航？,防患于未然永远是解决问题的最佳方式。,面对未成年人网瘾问题，家长学校社会以及未成年人本身都有责任，未成年人生活空间更多的时候还是在学校，作为学校这样一个教育机构，也要承担起自己的教育义务。,虽然很多学校都用自己的方式在做这个工作，但从我本人的了解上，有许多工作是不到位的，方法也是不对的，学校通行的做法就是组织一些老师搞突袭，查学生夜不归宿，查学校周边网吧，查 学 生 考 勤，抓到进网吧的学生后进行批评，请 家 长停 课 等 措施。这些都是简单粗暴的做法，表面上有效果其实真正的作用不大，学生虽然不敢用同样的方法再进入网吧了，但是他心里天天装的东西还是网络 还会找更加高明的方法进入网吧上网。,比如学生会以生病的借口请假出去，然后找更远更偏僻的地方上网，作为学校正确的人性化的科学的方法有很多，但做起来也需要更高的水平 更多的精力去处理。,首先，学校的有关领导应该了解网络或者组织了解网络的老师组成一个专门的团队，只有自己了解了才能跟学生去沟通，而不是常规的批评教育方法，其次定期在学校展出一些网络给未成年人造成伤害的一些案例，有 文字的，图片的，视频的。用事实说话，用案例说话，用事实教育人，感动人，就像每年在学校演习的消防安全宣传一样。,再次，发现学生逃课上网后 用细心耐心的方式进行教育，而不是体罚和恐吓，开除，请家长，停课的专用术语最好少用或者慎用。学校要做的工作很多，都在提倡人性化教育。人性化管理其实有的时候是边提倡边违背。文明的发展是需要惨痛的牺牲来做代价的，但要牺牲掉年轻的一代才能让教育文明进来，我觉得这是不应该的。,爱是无限的，什么时候可以给我们的学生更多的爱呢？加强管理趋利避害，让网络再干净一些，让网吧再规范一些，让未成年人沉迷网络带来的悲剧再少一些，家长学校社会都行动起来了做好了该做的工作 我想是可以很大程度上避免一些本不应该网络成瘾的未成年人远离网络的面对网 瘾为未成年人护航这个工作是打不得折扣的 应该落到实处,谢谢！,