4.22质量的测量课件.pptx

4.22,质量的测量,浙教版 七年级上,新知导入,质量是表示物体含有物质的多少，在生活中，测量质量的工具很多。,案秤,磅秤,杆秤,今天我们主要学习实验室中质量测量的工具,天平的使用,新知讲解,一、质量的测量,在实验室和工厂化验室里，测量质量的常用仪器是托盘天平和物理天平。,托盘天平,物理天平,新知讲解,1.,托盘天平的结构,镊子,砝码,分度盘,指针,横梁,平衡螺母,游码,标尺,底座,托盘,新知讲解,2.,托盘天平的使用方法,（,1,）调平,把天平放在,水平面上,，把,游码,移到横梁标尺,左端的“,0,”,刻度,线处。,调节横梁两端的,平衡螺母,，使指针,对准分度盘中央的刻度线或,在分度盘中央刻度线,左右摆动幅度相等,，这时横梁平衡。,新知讲解,注意：若指针指在分度盘的左侧，应将右端的平衡螺母,向右调,，反之向,左调,；,新知讲解,视频：托盘天平的调节,新知讲解,（,2,）称量,测量前，先估测；,测量时，,物体,放在,左盘中,，用镊子按“,先大后小,”的顺序依次向右盘试加砝码,若,添加或取下最小砝码后,天平仍不平衡,，则需要用,镊子调节游码,，直至天平的横梁恢复平衡。,右盘中,砝码的总质量,加上,游码示数,就等于左盘中被测物体的质量。,测量结束后，用镊子把砝码放回砝码盒，游码移回零刻线。,新知讲解,（,3,）使用时要注意：,每台天平能够测量的最大质量叫做天平的,称量,。用天平测量物体的质量时不能超过天平的称量；,天平调好后，,左右盘不能互换，也不能移动天平的位置,；,取放物品、添加砝码要轻拿轻放，,不要把潮湿的物体或化学药品直接放在托盘上,；,新知讲解,保持天平干燥、清洁。,不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里。不要把砝码弄湿、弄脏，以免锈蚀,；,不能用,手去摸天平托盘或砝码,，取放砝码时要用镊子，游码也要用镊子拨动；,在测量过程中,不可调节平衡螺母,；,读数时,注意标尺的最小刻度值,；读游码,左侧,所指的刻度值。,新知讲解,视频：托盘天平的使用,新知讲解,二、实验：用天平称固体和液体的质量,1.,观察并了解托盘天平的主要结构。说出这些结构的基本功能。,G,A,B,C,D,E,F,天平,A.,托盘,:,左物右码,B.,游码,C.,指针,D.,分度盘,E.,平衡螺母：调节横梁平衡,F.,标尺：读出游标的读数,新知讲解,2.,观察托盘天平的称量，调节天平。,（,1,）该天平砝码盒内装有砝码,_,个，镊子,1,把。最大砝码的质量是,_,克，最小砝码的质量是,_,克，砝码的总质量是,_,克。,205,6,100,5,新知讲解,（,2,）该天平的横梁标尺上最大刻度值为,_,克，最小刻度值为,_,克。,从上面观察铭牌可知，该天平最大可测量的质量为,_,克，最小可测量的质量为,_,克。,5,0.2,200,0.2,（,3,）调节天平。把天平放在水平面上，游码移到标尺左端“,0,”,刻度处，调节横梁两端的平衡螺母，直到横梁上的指针,_,时，横梁平衡。,新知讲解,对准分度盘中央的刻度线,实验一：测量固体的质量,新知讲解,实验器材：托盘天平、小铁块、小木块,实验步骤,（,1,）按天平使用步骤中“放平、拨零、调平衡”的要求将天平调平衡；,（,2,）称量前估计一下小铁块的质量，将小铁块放入天平的左盘中，用镊子按“先大后小”的顺序往右盘中加减砝码，最后移动游码，直至横梁恢复平衡；,（,3,）记录数据，天平平衡后所测物体的质量：,m,被测物,=m,砝,+m,游码示数,（,4,）把待测的小木块放在天平的左盘，重复上述步骤。,（,5,）称量完毕，把砝码放回砝码盒。,新知讲解,思考讨论：如果要称粉末状物体（例如食盐），应该怎样做？,合作探究,参考答案：一般在测量前，在天平的,左、右两盘中各放一张相同的白纸,，再调节天平平衡，然后,将颗粒状或粉末状物体放在左盘的纸上称量,。,实验二：用天平测量液体的质量,新知讲解,实验器材：托盘天平、烧杯、水,实验步骤,（,1,）将天平放在水平桌面上，把游码拨到标尺左端的零刻度线处，调节天平平衡；,（,2,）用天平测出空杯子的质量,m,1,（,3,）,向杯子中倒入待测液体后，用天平测出杯子和液体的总质量,m,2,（,4,）待测液体的质量：,m=m,2,-m,1,（5）测量完毕，整理好仪器。,新知讲解,合作探究,思考讨论：你能用天平测出一枚回形针的质量吗？试写出测量的步骤。,首先把天平放在水平台面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，,调节天平平衡,；,数出,100,个大头针放在天平的左盘，用镊子向右盘里加砝码，并适当调节游码在标尺上的位置，使天平平衡，读出砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值，就是,100,个大头针的总质量,m,总,；,用,100,个大头针的总质量,m,总,除以,100,就得到,1,个大头针的质量,m,。,课堂练习,1.,用托盘天平测量物体的质量，测量过程中 向右移动游码的作用相当于（）,A.,往右盘增加砝码,B.,从右盘减少砝码,C.,向左调节平衡螺母,D.,向右调节平衡螺母,A,课堂练习,2.,测量物体的质量前，将天平放在水平台上，小亮发现指针偏向分度标尺的左侧。接下来他要进行的操作是,(,),A,先将游码拨至零刻度线，再向右调节平衡螺母,B,先将平衡螺母移到最左端，然后向右移动游码,C,先将游码拨至零刻度线，再向左调节平衡螺母,D,先将平衡螺母移到最左端，然后向左移动游码,A,课堂练习,3.,在一次测量中，小东错把被测物体置于已调好的托盘天平的右盘，砝码于天平的左盘，并移动砝码，天平平衡时，左盘砝码的质量是,30,克，游码读数是,2.4,克，则被测物体的实际质量是（）,A,32.4,克,B,27.6,克,C,25.2,克,D,无法确定,B,课堂练习,4.,某学生欲称取,4.3g,氯化钠，他在左盘放了,4g,砝码，把游码移到,0.3g,处，然后在右托盘上加氯化钠直到天平平衡，这时托盘上的氯化钠的实际质量是（）,A,4.3g,B,3.7g,C,4.0g,D,4.6g,B,课堂练习,5.,某同学要称取,50g,水，操作步骤曾经做过以下几步：称量一只,100mL,的空烧杯质量为,m,；加水到天平平衡；调节天平平衡；再在右盘加,50g,砝码；拿下烧杯整理天平。其中正确的操作顺序是（）,A,B,C,D,C,课堂总结,质量的测量,放平、调零,托盘天平的使用方法,托盘天平的结构,质量的测量,实验：用天平测量固体和液体的质量,调螺母梁平衡,左物右码,读数,:,码、游之和,板书设计,一、质量的测量,1,托盘天平的结构,2,托盘天平的使用,（,1,）调平,（,2,）称量,（,3,）称量完毕，用镊子将砝码逐个放回砝码,二、实验：用天平称固体和液体的质量,作业布置,1.,完成课后习题,3,题,2.,做本节的同步练习册,