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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,平面镜成像,点此播放教学视频,一、认识平面镜,反射面是光滑、平面的镜子。,点此播放教学视频,活动,：,观察自己,1、平面镜里成的像的脸跟你的脸一样大吗？,2、当你的脸远离平面镜时，像到平面镜的距,离是否变化？远离还是靠近？,3、眨一眨你的左眼睛，观察你的像眨的是哪,只眼睛?或者闭上一只眼睛（如：左眼）,照镜,子，,然后观察,镜子里的你闭上的是哪,只眼？,点此播放教学视频,提出问题,:,进行猜想,:,设计实验进行实验,:,像和物的大小可能是,像和物的位置关系可能是,等效替代法,分析论证,:,像与物大小,_;,像与物到镜面的距离,_;,收集数据,:,2,1,大小,光屏,像距,物距,倒正,探,究,二、平面镜成像特点,平面镜成像时,像的大小、位置跟,物体的大小、位置有什么关系,?,点此播放教学视频,点此播放教学视频,在做“探究平镜成像”的实验时,将一块玻璃饭竖直架在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛,A,和,B,点燃玻璃板前的蜡烛,A,进行观察，如图所示,在此实验中：,(1),选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是,(2),所用刻度尺的作用是便于比较像与物,关系,.(3),选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的,关系,.(4),移去后面的蜡烛,B,，并在所在位置上放一光屏,则光屏上,接收到蜡烛烛焰的像,(,填“能”或“不能”,),所以平面镜所成的像是,(,填“实”或“虚”,)(5),将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像,（填“变大”、“变小”或“不变”,),点此播放教学视频,平面镜成像的特点,5、,平面镜所成的像是,虚像,2、像和物体到平面镜的,距离相等,1、像和物体的,大小相等,3、物体与像的连线与平面镜,垂直,4、,像与物体,左右相反,点此播放教学视频,S,S,作图方法一：,面镜成虚像原理,-,反射定律,平,点此播放教学视频,A,B,A,B,第一步,作垂线,A,B,A,B,第二步,取等距离,O,O,A,B,A,B,第三步,画虚像,O,O,作图方法二：,根据平面镜成像特点,点此播放教学视频,三、平面镜的应用,1,、用来成像,2,、改变光路,3,、扩大视觉空间,点此播放教学视频,三、凸面镜,和,凹面镜,点此播放教学视频,凸面,镜,作,用,凸面镜能成正立、缩小的虚像,凸面镜的发散作用,后视镜,街头拐弯处反光镜,凸面镜应用,凹面,镜,作,用,凹面镜能成倒立、缩小的虚像,凹面镜的会聚作用,点此播放教学视频,凹面镜应用,奥运圣火点燃,太阳灶,手电筒、汽车头灯用凹面镜作反射面；医生检查耳道戴凹面镜,点此播放教学视频,讨论,:,倒影形成的原因,各点组成的像从水面上看就是倒影了。,对实物的每一点来说,它在水中所成的像点都与物点等距，树木和房屋上的各点与水面距离不同，越接近水面的点，所成的像也距水面越近。,平静的水面就好象一个平面镜，它可以成像。,点此播放教学视频,月亮到地球的距离是3.810,8,m，,一个洗脸盆里水深0.2m，问：月亮的像到盆,中水面的距离_m？,第一题,：,点此播放教学视频,第二题：,物体在平面镜中成的像的大小与_有关,。,与到平面镜的距离,平面镜的大小,物体自身大小,观察者的位置,A、,B、,C、,D、,C,点此播放教学视频,第三题,根据所学知识，请你画出物体的像的位置。,点此播放教学视频,S,S,S,1、光的反射规律,2、平面镜成像规律,第四题：,知道发射光线，请画出入射光线和物体的位置,已知反射光线请画出像与物体的位置,点此播放教学视频,S,S,第五题：,已知物体与像的位置请画出平面镜的位置,点此播放教学视频,第六题、一只小猫正好正好在平面镜前欣赏自己的全身像，如图示：此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？（）,A B C D,C,点此播放教学视频,第七题、人向平面镜走近时，他在镜中的像将：（多选题）（）,A,、变大,B,、变小,C,、不变,D,、向镜面靠近,E,、远离镜面,C D,点此播放教学视频,结束,点此播放教学视频,休息一下，,自主回顾学习下面这个故事吧！,学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！,故事再现,自学目标,1,、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导,(,二,),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处，扬长避短，,2,、正视自己的缺点，知错能改，,3,谦虚使人进步，,4,、人应有一技之长，,5,、自信是走向成功的第一步，,6,强中更有强中手，一山还比一山高，,7,艺无止境,
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