八上物理人教版八年级物理《平面镜成像》ppt公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课时同步训练练习.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三 平面镜成像,点此播放教学视频,平面镜,：反射面是光滑平面的镜子,点此播放教学视频,探究平面镜成像规律,1,提出猜想,2,设计实验,3,实验探究,4,交流评估,5,结论,思考,:,为什么用玻璃板而不用平面镜,?,因为玻璃板既可以反射蜡烛的火焰成像,又可以透射光,使我们能够观察到像的位置,.,点此播放教学视频,一、平面镜成像的特点,1.,像与物体到镜面的距离,相等,2.,像与物体,等大,(,与平面镜的大小无关,),3.,像与物体的连线与镜面,垂直,4.,平面镜成的像是,正立,的,虚像,点此播放教学视频,S,S,平面镜成虚像原理：,点此播放教学视频,二、虚像,光线的反向延长线会聚形成的像叫虚象,虚象可以用眼睛观察到，但不能被屏幕接收到在作图时虚象用虚线表示,.,点此播放教学视频,（,2,）成像；,平面镜的作用：,（,1,）改变或控制光路；,潜望镜原理图,潜望镜,穿衣镜,化妆镜,展示柜台后面的镜子,用反射定律分析,用平面镜成像规律分析,三、根据,平面镜成像规律,作图,1.,规则：连线、反向延长线、虚像画,线,.,虚,2.,作图：,(1),过发光点,A,作平面镜的垂线,垂足为,O,；,(2),截取,OA,等于,OA,；,(3),标出像点,A.,A,A,1,O,课堂巩固：,1.,某人远离竖直悬挂的穿衣镜,他在镜中的像,将,()A.,变小,B.,变大,C.,先变小后变大,D.,不变,2.,根据探究“平面镜成像特点”实验,完成下列,填空：平面镜所成的像是,像,像和物体到,镜面的距离,像和物的大小,像和物,的对应点的连线和镜面,.,D,虚,相等,相等,垂直,3.,在探究“平面镜成像的特点”实验中,在桌面,上竖立一块,作为平面镜,实验时,要使,镜后的蜡烛与镜前蜡烛的像完全重合,这是,为了,.,玻璃,确定像的位置,点此播放教学视频,5.,池塘水深,5,米,月球到地球距离为,3.810,8,米,水中月亮的像到水面的距离为,米,6.,天上的太阳在平静的湖水中成的像是,像,像和天上的太阳大小,.,7.,检查视力时,要求眼睛与视力表间距离为,5m.,某房间长仅有,3,米,如果视力表对面,3m,处,竖有一面镜子,人面对镜子而坐,人离平面镜,距离,m,即可符合要求,3.8 10,8,虚,相等,2,8.,我们在河边看到树木和建筑物的“倒影”,和立杆见影的“影”,前者是由,引,起的,后者是由,引起的,.,9.,用笔尖垂直地接触平面镜,笔尖的像距,笔头,10mm,则镜子玻璃的厚度是,(),A.10mm B.2.5mm,C.5mm D.20mm,光的反射,光的直线传播,C,点此播放教学视频,10.,作图题,(1),如图,1,所示,P,是点光源,P,在平面镜所成,的像,试作出平面镜,.,(2),在图,2,中画出字母,F,在平面镜中的像,.,P,P,图,1,F,图,2,点此播放教学视频,四,.,科学拓展,-,凸面镜和凹面镜,1.,凸面镜对光线有,作用,发散,物体在凸面镜中成正立缩小的虚象,.,利用凸面镜可以观察到更大的范围,.,应用,:,汽车观后镜,弯道观察镜,点此播放教学视频,2.,凹面镜对光线有,作用,会聚,可以把平行的光会聚在一点上,应用,:,太阳灶,可以把焦点处发出的光变成平行光,应用,:,手电筒,汽车灯,探照灯的反光装置,点此播放教学视频,1.,下面不是利用凹面镜的是,(),A.,汽车观后镜,B.,太阳灶,C.,手电筒,D.,探照灯,A,巩固练习：,点此播放教学视频,2,下面关于球面镜的几种说法中，错误的是（）,A,凸面镜对光有会聚作用，凹面镜对光有发散作用,B,太阳灶是利用凹面镜会聚太阳光的,C,汽车上的观后镜用凸面镜是为了扩大视野,D,汽车头灯用凹面镜作反射面，使光线近似平行地射出,A,点此播放教学视频,休息一下，,自主回顾学习下面这个故事吧！,学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！,故事再现,自学目标,1,、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导,(,二,),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处，扬长避短，,2,、正视自己的缺点，知错能改，,3,谦虚使人进步，,4,、人应有一技之长，,5,、自信是走向成功的第一步，,6,强中更有强中手，一山还比一山高，,7,艺无止境,