六年级下册数学练习六公开课教案教学设计.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,优翼,练习六,圆柱与圆锥,3,义务教育人教版六年级下册,1.,下列物体的形状是由哪些图形组成的？,圆柱和圆锥,圆柱和圆锥,圆柱和长方体,圆柱和圆锥,2.,下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形？连一连。,3.,找一个圆锥形的物体，你能想办法算出它的体积吗？说说测量和计算方法。,答：测出圆锥的底面直径和圆锥的高，计算方法,V,=,（,d,2,）,2,h,1,3,4.,（,1,）一个圆柱的体积是,75.36m,3,，与它等底等高的圆锥的体积是（）,m,3,。,（,2,）一个圆锥的体积是,141.3m,3,，与它等底等高的圆柱的体积是（）,m,3,。,25.12,423.9,5.,判断对错，对的画,“,”,，错的画,“,”,。,（,1,）圆锥的体积等于圆柱体积的 。,(,）,1,3,（,2,）圆柱的体积大于与它等底等高的圆锥的体积。（）,（,3,）圆锥的高是圆柱的高的,3,倍，它们的体积一定相等。（）,6.,一个圆锥的底面周长是,31.4cm,，高是,9cm,。它的体积是多少？,3.14,（,31.4,3.14,2,）,2,9,=235.5,（,cm,3,）,1,3,答：它的体积是,235.5cm,3,。,7.,一堆煤成圆锥形，高,2m,，底面周长为,18.84m,。这堆煤的体积大约是多少？已知每立方米的煤约重,1.4t,，这堆煤大约重多少吨？（得数保留整数）,3.14,（,18.84,3.14,2,）,2,2,19,（,m,3,）,1,3,答：这堆煤的体积大约是,19m,3,。这堆煤大约重,27,吨。,19,1.4,27,（吨）,8.,小明家去年秋季收获的稻谷堆成了圆锥形，高,2m,，底面直径是,3m,。,（,1,）这堆稻谷的体积是多少？,（,2,）如果每立方米稻谷重,650kg,，这堆稻谷重多少千克？,（,3,）小明家有,0.4,公顷稻田，平均每公顷产稻谷多少千克？,（,4,）如果每千克稻谷售价为,2.8,元，这些稻谷能卖多少钱？,（,1,）,3.14,（,3,2,）,2,2=4.71,（,m,3,）,1,3,答：这堆稻谷的体积是,4.71m,3,。,答：这堆稻谷重,3061.5,千克。,（,2,）,4.71,650=3061.5,（千克）,（,3,）,3061.5,0.4=7653.75,（千克）,答：平均每公顷产稻谷,7653.75,千克。,（,4,）,3061.5,2.8=8572.2,（元）,答：这些稻谷能卖,8572.2,元钱。,9.,一个圆柱与一个圆锥的底面积和体积分别相等。已知圆柱的高是,4dm,，圆锥的高是多少？,4,3=12,（,dm,）,答：,圆锥的高是,12dm,。,10.,一个圆柱与一个圆锥的体积和高分别相等，已知圆锥的底面积是,28.26cm,2,，圆柱的底面积是多少？,28.26,3=9.42,（,cm,2,）,答：圆柱的底面积是,9.42cm,2,。,11.,一定时间内，降落在水平面上的水，在未经蒸发、渗漏、流失情况下所积的深度，称为降水量（通常以毫米为单位）。我国气象上规定，按,24,小时的降水量为标准，降水级别如下表。,11.,某区的土地面积为,1000km,，,2012,年,7,月,23,日平均降水量为,220mm,，该日该区总降水为多少亿立方米？该区一年绿化用水为,0.4,亿立方米，这些雨水的,20%,能满足绿化用水吗？,1000,平方千米,1000000000,平方米,220mm,0.22m,0.22,1000000000,220000000,（立方米）,2.2,（亿立方米）,2.2,20%,0.44,（亿立方米）,0.44,0.4,答：该日,该区总降水为,2.2,亿立方米，这些雨水的,20%,能满足绿化用水。,更多教学资源内容，敬请关注,3334326094,qq,.com,www,.,youyi100,.com,youyicongshu100,WWW,休息一下，,自主回顾学习下面这个故事吧！,学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！,故事再现,自学目标,1,、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导,(,二,),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处，扬长避短，,2,、正视自己的缺点，知错能改，,3,谦虚使人进步，,4,、人应有一技之长，,5,、自信是走向成功的第一步，,6,强中更有强中手，一山还比一山高，,7,艺无止境,