中考情境化试题的任务解析与复习应对公开课教案教学设计课件案例试卷.pptx

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,中考情境化试题的任务解析,与复习应对策略,情境化试题任务解析,壹,个人体验情境,社会生活情境,学科认知情境,一、单列板块构建情境,结合时政背景创设主题情境,结合地域文化特色创设主题情境,结合校园生活,设计主题情境,结合名著阅读,创设阅读情境,结合教材内容,化用真实情境,结合地域文化创设主题情境,绍兴卷,结合地域文化创设主题情境,丽水卷,结合地域文化创设主题情境,2021,衢州卷,结合时政背景创设主题情境,2021,湖州卷,结合教材内容化用真实情境,结合校园生活设计主题情境,JAPANESE FRESH STYLE,2020,年,绍,兴,卷,2019,年,绍,兴,卷,结合名著阅读创设阅读情境,（一）名著阅读,（1）团队往往面临来自内部或者外部的冲突；解决冲突的过程，体现了团队的合作精神。请从西游记哈利波特与死亡圣器飞向太空港中任选一部，结合作品内容，作出阐释。,（2）下面是班级,“,科普作品,智慧之光,”,小组阅读成果分享现场。请你参与其中，从昆虫记寂静的春天中任选一部，结合作品内容，补充丙同学的发,言。,甲：科普作品中呈现的科学,研究,方法闪耀着智慧之光，尤其是,“,先假设后求证”的研究方法，同学们在阅读中感受最深，让我们一起来分享。,乙：好。我发现，科学工作者往往循着,“,提出,假设用实验或数据分析等推理求证得出结论”的路径,进行研究下面，我们请丙同学说一个具体的例子。,丙：,_,。,甲：说得真好，这样的研究方法充满智慧。让我们在阅读中获得真知，让科学的光芒照亮自己。,2021,年宁波卷,结合名著阅读创设阅读情境,2021,年绍兴卷,结合名著阅读创设阅读情境,2021,年绍兴卷,二、文本阅读嵌入情境,非连续性文本阅读中嵌入情境,连续性文本（文学作品）阅读中嵌入情境,非连续性文本阅读中嵌入情境,2021,台州卷,三、写作测试融入情境,复习应对策略,贰,复习应对策略,注重汉字书写和书法欣赏,传承汉字文化,形象记忆,汉字演变,书法欣赏,复习应对策略,挖掘传统文化元素激发学生家国情怀,传统节日熏陶,古诗文复习,家乡文化传承,复习应对策略,注重教材知识情境提升语文学科素养,综合性学习,口语交际,复习应对策略,创设名著阅读情境,提升文本阅读素养,复习应对策略,重视真实写作情境,提升学生写作能力,设置真实写作情境,分解写作过程,感谢大家,