北京市密云县不老屯中学高三生物《关于DNA的粗提取与鉴定》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,实验练习,关于,DNA,的粗提取与鉴定的实验中，依据的原理有,DNA,在,NaCl,溶液中的溶解度，随,NaCl,浓度的不同而不同,利用,DNA,不溶于酒精的性质，可除去细胞中溶于酒精的物质而得到较纯的,DNA,大分子有机物，不溶于水而溶于某些有机溶剂,沸水中，,DNA,遇二苯胺会出现蓝色反应,A,B,C,D,（广东卷）,32,下表是关于,DNA,粗提取与鉴定实验中所使用的材料、操作及其作用的表述正确的是,试剂,操作,作用,柠檬酸钠溶液,与鸡血混合,防止血液凝固,蒸馏水,与鸡血细胞混合,保持细胞形状,蒸馏水,加入到溶解有,DNA,的,NaCl,中,析出,DNA,丝状物,冷却的酒精,加入到滤后的,DNA,的,NaCl,中,产生特定的颜色反应,A.B.C.D.,下列能反应,DNA,溶解度与,N,a,Cl,溶液浓度之间关系的是,(),A,(,广东卷,),取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期,A,应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程,B,如果在低倍镜下看不到各个时期细胞，可改用高倍物镜寻找,C,如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找,D,如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度,下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验，按表中数字顺序下列各选项表示正确的是：,待检物质,试剂,颜色反应,蛋白质,双缩脲,脂肪,红色,斐林试剂,砖红色,DNA,蓝色,A.,葡萄糖、苏丹,、紫色、二苯胺,B.,蔗糖、苏丹,、紫红色、碘液,C.,还原糖、苏丹,、蓝紫色、硫酸铜,D.,果糖、苏丹,、紫色、二苯胺,植物细胞的质壁分离实验，不能证实的是,原生质层的选择透过性,B.,细胞处于生活或死亡状态,C.,细胞液浓度的相对大小,D.,溶质分子进出细胞的方式,（广东卷）叶绿体色素的纸层析结果显示叶绿素,b,位于层析滤纸的最下端，原因,是,A,在层析液中的溶解度最小,B,在层析液中的溶解度最大,C,分子量最小,D,分子量最大,现有,4,瓶失去标签的无色透明液体，分别装有：溶解着,DNA,分子的,NaCl,溶液、大肠杆菌超标的自来水、葡萄糖溶液及淀粉酶溶液，下列用于鉴别这,4,种溶液的方法不恰当的是：,A.,各取,4,种液体少许，分别倒入,4,支试管中，再缓慢加入蒸馏水，出现丝状物的为溶解着,DNA,分子的,NaCl,溶液,B.,各取,4,种液体少许，分别加入,4,个含有伊红,美蓝的培养基中，把培养基放在适宜条件下一段时间，出现深紫色菌落的培养基中加入的液体是大肠杆菌超标的自来水,C.,各取,4,种液体少许，分别放入,4,支试管中，加入斐林试剂，并在沸水中加热，出现砖红色沉淀的为葡萄糖溶液,D.,各取,4,种液体少许，分别放入,4,支试管中，滴入少量碘液，溶液变蓝的为淀粉酶溶液,在验证酶的专一性的实验方法中正确分析实验结果最关键的措施,A,取新鲜唾液并加以稀释,B,用斐林试剂验证淀粉被分解成麦芽糖,C,用碘液检验淀粉是否分解彻底,D,必须要有对照实验,（广东卷）用显微镜观察叶绿体和细胞质流动请回答：,为什么选用黑藻的幼嫩叶片而不是幼根为材料观察细胞质流动,?,如果先用高倍镜观察，可能会出现什么情况,?,叶绿体的形态和分布随,的强度和方向的改变而改变。,答案,幼叶中,存在叶绿体，便于细胞质流动的观察，幼根中细胞质流动没有明显的参照物，不便于观察。,可能会找不到观察对象，还可能会出现高倍镜镜头压破玻片（损坏镜头）,光照,05,年北京卷,31,题：（,20,分）某化工厂的污水池中，含有一种有害的、难于降解的有机化合物,A,。,研究人员用化合物,A,、,磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功地筛选到能高效降解化合物,A,的细菌（目的菌）。实验的主要步骤如图所示。请分析回答问题：,培养基中加入化合物,A,的目的是筛选,，这种培养基属于,培养基。,“,目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的,，,实验需要振荡培养，由此推测“目的菌”的代谢类型是,。,培养若干天后，应选择培养瓶中化合物,A,含量,的培养液，接入新的培养液中连续培养，使“目的菌”的数量,。,转为固体培养时，常采用,的方法接种，获得单菌落后继续筛选。,若研究“目的菌”的生长规律，将单个菌落进行液体培养，可采,的方法进行计数，以时间为横坐标，,以,为,纵坐标，绘制生长曲线。,实验结束后，使用过的培养基应该进行,处理后，才能倒掉。,目的菌,选择,化合物,A,异氧需氧型,减少,增加,划线,定期取样,细菌数对数,灭菌,