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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2022/2/2,#,第三单,元,绿色小卫士,11,我是一张纸,找一找,我在哪,请同学们仔细观察图片并找出神秘朋友。,想一想,生活中还可以在哪里发现我们的好朋友,纸呢?,归纳总结,1.,学习用纸:课本、画画本、作业本、课外书,这些都是我们学习中常用的东西,可见我们的学习离不开纸。,2.,生活用纸:餐巾纸、纸杯、报纸、箱子、挂历、纸币,这些都是我们生活中常用的东西,可见我们的生活离不开纸。,3.,美化纸:窗花、灯笼、壁纸、纸折的各种装饰品,这些用纸做的东西使我们的生活变得更加有情趣,可见纸可以美化我们的生活环境。,(,1,)早在,2000,多年前,我们的祖先就会造纸了。他们把树皮、旧麻等切碎、洗净,用碱水浸泡。,(,2,)再用大火蒸煮至烂,舂捣后,在池中打成浆。,(,3,)然后用竹帘从池中抄起一层薄浆,晾干后揭下,就成了纸。,(,4,)后来,我国古代的蔡伦改进了造纸术,为世界文化,的,传播,作,出了巨大贡献。,纸的来历,了解纸的来历,体会纸的来之不易,造纸的过程,你们从中发现了什么?,制造纸张需要经过漂白、压膜、烘干等许多工序,一张小小的纸来之不易。,交流浪费纸的现象,树立节约用纸的意识,(,1,)你们知道图中的几个孩子在干什么吗?你们认为他们的做法对吗?,(,2,)咱们班有没有这样的现象?我们以后应该怎么做呢?,(,1,)你们看到了什么?,(,2,)和纸做朋友,我们还可以怎么做?不可以怎么做呢?,请同学们拿出课前搜集到的还可以用的纸,和老师一起来做草稿本。,课堂小结,通过本节课的学习,我们知道了一张小小的纸要经过好多工序才能制造出来,它来之不易,我们一定要节约用纸。,板书设计,我是一张纸,找一找,我在哪,了解纸的来历,体会纸的来之不易,交流浪费纸的现象,树立节约用纸的意识,谢谢,卖油翁,下课了,听个小故事吧!,学习目标,1,、复述故事,深入理解文章内容,初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理?,自学指导,(,二,),陈尧咨(善射),卖油翁(善酌),动作,神态,语言,睨之,无他,但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他,惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜(骄傲),谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习,说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?,课外延伸,1,、课文主要写了,和,两个场面。,3,、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是,,,,表现了他对陈尧咨的射技的,的态度;从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是,,,这句话所包含的道理是,。,2,、陈尧咨看待自己射技的句子是,、,、,这些句子表现了陈尧咨,的态度。,4,、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理,这让你想起哪些相关的名言警句?,课堂练习:,射箭,酌油,公亦以此自矜,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,自矜(或骄傲),睨之,但微颔之,轻视(或轻蔑),无他,但手熟尔,熟能生巧,人外有人,天外有天。,取人之长,补己之短。,自满人十事九空,虚心人万事可成。,谦受益,满招损。,三人行,必有我师焉。,择其善者而从之,其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处,扬长避短,,2,、正视自己的缺点,知错能改,,3,谦虚使人进步,,4,、人应有一技之长,,5,、自信是走向成功的第一步,,6,强中更有强中手,一山还比一山高,,7,艺无止境,8,、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,刻苦训练才能有所收获,取得成效。,9,、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视;,10,、智者超然物外,
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