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广东省珠海九中七年级思想品德-人生难免会有挫折课件-人教新课标版.ppt

上传人:仙人****88 文档编号:13122505 上传时间:2026-01-22 格式:PPT 页数:34 大小:1.46MB 下载积分:10 金币
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,逢年过节我们我,们会对亲朋好友,说些什么呢?,笑口常开、心想事成、万事如意、一帆风顺、永远快乐、一生平安,5.让挫折丰富我们的人生,5.1人生难免有挫折,学习目标,知识目标:,了解挫折的含义、造成挫折的因素以及挫折与人生的关系,;,懂得挫折能够磨炼意志,在挫折中增长智慧。,能力目标:,能够初步用辩证的方法分析挫折的能力。,情感态度与价值观目标:,面对挫折采取积极向上的人生态度;努力从挫折中学习和探索智慧。,自学指导,1,、挫折的含义是什么?,P60,2,、,造成挫折的因素有哪些?,P61-62,3,、面对挫折有几种人?你愿做那种人呢?,P63,5,分钟后看谁找的又快又准!,什么是挫折?,人们在追求某种目标的活动中,遇到干扰、障碍,遭受到损失或失败时产生的一种心理状态。,失,受,(,一,).,挫折与人生相伴,要想有所作为,会遇到困难和挫折,生活中会有坎坷挫折,,小到个人,大到一个国家都会遇到挫折,从来没遇到过任何挫折的人 是不存在的,无论是伟人、名人还是普通人,挫折是普遍存在的,美国金融危机,全球经济衰退!,谈谈自己印象最深刻的挫折是哪一次?,(如,亲人促亡、家庭变故、身体残疾、朋友反目、学习困难、考试失利、比赛未取得名次),你当时的心情怎样?产生这种挫折的原因是什么?,造成挫折的因素就有哪些呢?,地震,水灾,岳飞抗,金,精忠报国,皇帝昏庸,奸臣当道,壮怀激烈,仰天长叹,十年之功,废于一旦,正义得不到伸张,,长期蒙受冤屈,,得不到公正待遇。,老师为什么批评我呢?,妈妈又打我了!,粗心马虎,造成挫折的因素就有哪些呢?,造成挫,折的因素,(,1,)自然因素,(,2,)人为因素,(,3,)个人因素,外在因素,生理因素,心理因素,内在因素,讨论:遇到挫折他们的选择是什么?(唐?悟空?八戒?沙僧?),我,考了,80,分,太高兴了!,我怎么才考了,80,分呢?太可气了!,态度,结果,胆怯、懦弱,(,放弃者,),意志不坚定或容易满足,(,半途而废者,),意志坚强、有坚定信念,(,挑战者,),(二)不同的态度不同的结果,发出挑战,获得成功,实现价值,享受人生,满足已有成绩,屈服于新的挫折,不能坚持到底,遇到挫折,放弃目标,一事无成,情景一:,某同学自小学三年级起很喜欢画画,也画的很好。在五年级时全校画画比赛中未能如愿以偿。一气之下,不再画画了。,情景二:,某同学上初一时,语文老师说他的字不好,后来他发奋刻苦练字,到初三时全市全国书法比赛五次。有三次获奖。,小结:,挫折是普遍存在的,挫折是无法避免的,我们惟有承担挫折,正确面对挫折,人生难免有挫折,1,、“人生不如意事十之八九”,是,:,A,、,只对平凡的人而言,B,、,只对名人而言,C,、,只对青少年而言,D,、,对所有的人而言,(),2,、缺乏安全意识人为造成火灾,这,是,:(),A,、,社会因素,B,、,自然因素,C,、,个人因素,D,、,家庭因素,一、单项选择题,D,C,一、单项选择题,3,、正义得不到伸张,长期蒙受冤,屈,造成这挫折的因素是:,A,、,个人因素,B,、,家庭因素,C,、,学校因素,D,、,社会因素,4,、个人因素主要包括:,A,、,家庭经济不宽裕,B,、,个人的心理因素和生理因素,C,、,天灾人祸的打击,D,、,父母离异给孩子带来的不良,影响,D,B,二、多项选择题,1,、对于青少年来说,挫折感通常来,自以下几个方面:,A,、,生理,B,、,课业,C,、,人际关系,D,、,亲子沟通,2,、造成挫折的因素有:,A,、,自然因素,B,、,社会因素,C,、,政治因素,D,、,个人因素,ABCD,ABCD,请说出下列挫折是由什么,因素造成的?,1,、某同学身材不高,高考时填,报志愿,很多专业受限制。,2,、文化大革命时期,刘少奇、,贺龙等一批无产阶级革命家,惨遭迫害。,3,、某学生因父母离异,心理上,产生失落感。,4,、由于雷电引起火灾,造成损,失。,中学生心理品质调查问卷,对象:,合浦外国语实验学校初一级学生,时间:,2002,年,11,月,8,日,问题:,你所感受到的挫折是来自:,1,、学习成绩不理想,2,、同学关系不和睦,3,、家庭关系的矛盾,4,、入学环境不适应,5,、其他因素,中学生心理品质调查问卷,调查结果,认为挫折是来自,学习成绩不理想的占,93%,中学生心理品质调查问卷,调查结果,认为挫折是来自,同学关系不和睦的占,76%,中学生心理品质调查问卷,调查结果,认为挫折是来自,家庭关系的矛盾的占,60%,中学生心理品质调查问卷,调查结果,认为挫折是来自,入学环境不适应的占,30%,中学生心理品质调查问卷,调查结果,认为挫折是来自,其他因素的占,5%,
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