十学会赞扬别人.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,活动：我说你猜,规则：,猜猜下面所描述的优点是我们班的哪位同学。,比一比，谁猜的又快又准。,猜猜我是谁？,他是运动健将，跆拳道高手，总能在各种比赛中取的好成绩。,刘增艺,她活泼、俊俏，电子琴还弹的特别好，而且对待学习特别地认真成绩名列前茅。,猜猜我是谁？,高聪,猜猜我是谁？,她写的一手漂亮的字。不仅字体工整，而且字迹秀美,。每次作业总能得到老师和同学的赞赏。,陈禹旋,猜猜我是谁？,别看他长的健壮，他还是小小书法家呢！老师经常把他的作文拿出来展示。,李佳尚,猜猜我是谁？,她是我们班的“才艺之星”，跳舞、画画、等样样精通。,高莎,猜猜我是谁,。,她长得可漂亮了。一双大眼睛，圆圆的脸蛋，还扎着两个特别可爱的 羊角辫。,张馨丹,小学心理健康,学会赞扬别人,授课教师：孔腊梅,所在单位：河北省廊坊市文安县大赵中心校,赞同桌,要求：,同桌两人相对而坐，目视对方，面带微笑；,找一找同桌身上的优点，并把优点大声地说给同桌听。,优点墙,性格,行为举止,外貌,学习,品质,特长,能力,习惯,语文考卷刚发下来,我会赞扬,你进步可真大呀，再接再励，我相信下次你一定会考的更好。,东东：,小雪：,你可真会学习，这么难的考卷还能考得这么好,。,赞同学：我想赞扬,？,同学：,你,。,你的同学：,我送赞扬,同学：,你,。,你的同学：,请走到你想赞扬的同学身边，大声地把你写的赞扬语读给他听，然后将赞扬语贴在优点墙上。,小组讨论,在我们身边，还有很多值得我们赞扬的人，比如你的亲人、小伙伴、门口的交警等。你还想赞扬谁？赞扬他的什么？,