likun呼吸道对空气的处理(1).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一节 呼吸道对空气的处理,人体每时每刻都在进行气体交换。从空气中获取氧气，排出体内产生的二氧化碳，这就是,呼吸,。,导言：,当你降生到这个世界时，你的第一声,嘀哭就标志着开始从空气中获取氧气，,并排出体内产生的二氧化碳。从此，,你的生活就离不开空气，需要不断地进,行呼吸,。,第一节 呼吸道对空气的处理,学习目标（自我要求）：,（,1,）了解人体呼吸系统的组成。,（,2,）掌握鼻、咽、喉的作用以及呼吸道的作用。,（,3,）关注呼吸系统健康，养成良好的生活习惯。,学生活动,活动一：做一下深呼吸，感觉一下你在呼吸时都有哪些器官参与了呼吸运动？,活动二：,观察图片（图,-,25,），并根据课文中信息试着将图中结构名称补充完整。,一、,一、呼吸系统的组成,会厌软骨,肺,鼻,咽,喉,气管,支气管,呼吸道,呼吸道,肺,鼻,咽,喉,气管,支气管,（气体进出肺的通道）,（主要器官，是进行气体交换的场所）,呼吸系统的组成,呼吸道是气体进出肺的通道，那么呼吸道仅仅是一个通道吗？还有没有其他作用？,?,?,?,资料分析,分析,44,页的图片和文字资料，,并讨论完成以下问题：,1,、第一段资料告诉我们哪些内容？,2,、鼻有什么作用？鼻有哪些与功能相适应的结构？,3,、第四段资料讲气管的结构与功能，这说明了什么,为何不能随地吐痰？,4,、最后几段资料介绍了几种呼吸系统的疾病，这说明了什么,?,呼吸道有什么结构能保证气流通畅？,喉,“,C,”,状软骨,二、呼吸道的作用,猪的气管,人体气管横切（示,C,型软骨）,骨或软骨作支架，保证气流通畅。,（示）鼻腔,温暖空气：鼻腔预热吸入的冷空气。,清洁空气：鼻毛、鼻腔内的黏液阻挡和粘住、杀灭吸入的灰尘和细菌。,湿润空气：鼻腔内的粘液湿润吸入的空气。,（,2,）呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？,为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？,链接生活,用鼻呼吸，可以减少不清洁空气对呼吸道和肺的刺激，有利于人体健康。,北欧人,非洲人,北欧的人和在赤道附近的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？,北欧人鼻子较大，鼻腔较长，有利于,预热,寒冷的空气,。,动动脑,气管和支气管树,气管下端分成左右支,气管，分别通向左右,肺。支气管在肺叶中,一再分支，成为各级,支气管，越分越细，,越分管壁越薄,腺细胞分泌黏液，使气管内湿润；黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质,纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，经过咳嗽排出体外，这就是痰,气管壁纵切,气管对吸入的空气有,清洁和湿润,的作用,在日常生活中，我们经常提倡不要随地吐痰。这是为什么？,传染病（如流行性感冒、肺结核、肺炎等）的病原体，都可以通过痰液进行传播。,有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？举例说明。,不能完全避免。因为呼吸道处理空气的作用,是有限的。,健康者的肺,吸烟者的肺,可见：呼吸道对空气的处理能力是有限的,呼吸道对空气的处理能力是有限的，因此，保持环境中的,空气新鲜、清洁,是非常重要的。,保护环境，人人有责,哮喘,肺炎,尘肺,哮喘,是,支气管,感染的一种疾病，症状为反复发作性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。,肺炎,是由,细菌、病毒,等感染而引起的一种严重的疾病。,尘肺,是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。患者会出现,胸闷、呼吸困难,等症状。,兰州,26,例甲流暴发,中学校内数千人隔离,甲型,H1N1,流感,是一种急性呼吸道传染病，通过感染者,说话、咳嗽或打喷嚏,等方式传播。因此要养成良好的个人卫生习惯，要,勤洗手,，打喷嚏和咳嗽的时候应该用纸巾捂住口鼻。用完的纸巾应立即丢进垃圾桶，不可随处乱扔。,沙尘暴,当发生沙尘暴时，人们往往要,戴口罩,以减少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境中，人们甚至要佩带,防毒面具,。,保证呼吸道内的气体通畅；,呼吸道使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。,呼吸道的作用,但呼吸道对空气的处理能力是有限的。,为什么吃饭时大声说笑容易呛着？,哈,哈,吃饭时大说大笑会呛着！,吞咽与呼吸的关系,声带拉紧,声带张开,思考,：,1,、声音是如何产生的？,2,、青春期应该如何保护嗓子？,发出声音的奥秘,声音是由喉部的声带发出的。,呼吸时，两条声带是分开的；,当两条声带中间的空隙缩小时，,呼出的气流振动了声带，就发出了声音。,人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是,A,鼻,咽,喉,支气管,气管,肺,B,鼻,喉,咽,气管,支气管,肺,C,鼻,口腔,咽,喉,气管,支气管,D,鼻,咽,喉,气管,支气管,肺,下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是,A,鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激,B,鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气,C,鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃,D,鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体,巩固练习、学以致用,边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是,A,、会厌软骨没能盖住喉的入口,B,、气流冲击，喉腔扩大,C,、气流冲击，声门裂开大,D,、环状软骨扩大,吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是,A,口腔,B,鼻腔,C,咽,D,喉,痰生成的部位是,A,、鼻腔黏膜,B,、喉腔侧壁,C,、食道黏膜,D,、气管和支气管黏膜,1,、在对溺水者进行人工呼吸以前，为什么要先清除他口、鼻内的污物？,进行人工呼吸之前，清除溺水者口、鼻内的污物，目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，以利于空气进出肺部。否则，空气容易进入胃内，回气时可能带动胃内食物反出，出现呼吸道堵塞，造成窒息。,学以致用,2,、由细菌、病毒引起的急性支气管炎、肺炎是怎样传播的？,急性支气管炎和肺炎主要是通过呼吸、飞沫传播的。这些致病微生物达到患者发病部位的,“,旅程,”,是：外界空气鼻咽喉气管、支气管（肺炎则是到达肺）。,学以致用,第一节 呼吸道对空气的处理,呼吸道,鼻,咽,喉,气管,支气管,二、呼吸道的作用,肺：气体交换的场所,气体进出肺的通道,使吸入的气体温暖、湿润、清洁,一、呼吸系统的组成,