资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大家一起来,请同学们观看歌曲演唱视频,随音乐即兴律动,并说说让你有什么感觉?,初听歌曲,你认为歌曲的情绪是什么?,热烈 欢快地,复听歌曲,跟着老师做动作,并思考这首歌曲分为了几部分?有没有相同部分?,这首歌分为了三个部分,第一部分的旋律优美,运用了切分节奏;第二部分旋律跳跃,节奏紧凑;第三部分和第一部分想相同。,请同学们用“啦”演唱曲谱,注意切分节奏的准确,并控制音色和气息,声音要集中。,请同学们自由学习,再随老师的弹奏唱下面的简谱。,请同学们添加歌词演唱,注意切分音和休止符的唱法。,请同学们观察以下两句简谱有什么不同?,加上歌词唱第二部分,注意唱准升记号的音高,请同学们随伴奏完整演唱歌曲,注意声音的整齐和切分节奏的准确演唱。,请同学们模仿下面的舞蹈动作,参加表演唱。,请同学们随音乐一边唱一边律动。,分组为歌曲设计不同的演唱形式。,请全班同学共同完成,大家一起来,的表演唱。,
展开阅读全文