八年级政治下册-关爱大自然-从我做起课件-鲁教版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,关爱大自然 从我做起,1,、生物多样性减少的 原因有哪些？,2,、联合国为什么要呼吁保护生物,多样性？,思考讨论,人类的破坏、,气候变化、,环境恶化,破坏了生物的多样性,危及了人类自身,保护了生物的多样性其实就是保护人类生存和发展的基石,保护了我们人类自身，我们应该平等的对待地球上的每一种生物。,一、尊重生命，保护生物的多样性,周末与家人到郊外旅游，遇到有人打鸟：,_,朋友请客吃饭，请你吃野生动物：,_,看到市场上有人贩卖珍稀动物：,_,发现有人偷运野生动物：,_,假如遇到以下情况，应该怎么做,二、善待自然，做大自然的朋友,西藏自,1996,年开始，在“一江两河”（雅鲁藏布江和拉萨河、年楚河）地区实施生物工程。经过十几年的努力，在沿江沙滩上筑起了,40,多万亩的绿色“长城”。有效地促进了这一地区地表的植被发育，在涵养水分、防风固沙、控制水土流失等方面起到了重要作用。与此同时，西藏人还积极实施生态农业，保护生态环境，大力推广水能、太阳能和风能的利用，有效地减少了对生物能的消耗。,想一想：西藏人民是如何对待大自然的？大自然又是如何对待西藏人民的？,西藏人善待自然，大自然也善待西藏人，最新发布的环境状况公报表明：在全球环境污染日益严重的情况下，“世界屋脊”西藏仍是地球上受污染最少的地区之一，植物的纯净度远远超过国家标准，至今也未发现酸雨和放射性污染。,议一议：,为什么要善待自然，做大自然的朋友？,善待自然，做大自然的朋友，我们应该怎么做？,善待大自然，大自然就会善待我们。我们要这样关爱大自然,保护自然，不破坏自然，做大自然的朋友,合理利用自然资源，保护生态环境,采取积极措施预防和减少对大自然的破坏,三：美化自然 让大自然美丽永存,为什么要美化自然？,A,：从现实情况看：,大自然给我们带来无穷无尽的美，,但当今生态环境日益恶化；,B,：从长远来看,：,“为了我们的生存”，“为了我们的,生活更加美好”大家要行动起来，,美化大自然，让我们人类生活的家园,处处充满美。,思考,讨论,你能为美化 自然,做些什么？,要爱护身边的一草一木，植树造林；还要保护自然境观如：到风景区旅游，要注意环境卫生，不乱写乱画；在日常生活中不用或少用对环境有损害的东西；与破坏环境的行为做斗争等,你在了解了以上情况，决定向全班同学发出倡议：美化自然，从身边做起，从小事做起。为了起到榜样的作用，响应这次倡议，你准备做些什么？,美化自然，我打算这样做：,在自家的庭院：,_,在自己所在的校园：,_,在自己居住的小区（社区）：,_,三：美化自然 让大自然美丽永存,我们只有一个地球，一个人类与其他生物共有的地球。,如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人，去关爱与呵护周围的生命，善待自然，美化自然。,尊重生命，保护生物多样性,善待自然，做大自然的朋友,美化自然，让大自然美丽永存,课堂小结,关爱大自然 从我做起,达标测评,1,、由于生态环境不断遭到破坏，加上沿湖渔民掠夺性地滥捕乱捞，号称鱼米之乡的洞庭湖陷入野生资源急剧减少的境地。材料不能反映出的观点是（）,A,我国地大物博，破坏点没啥,B,我们应关爱大自然，保护生物的多样性,C,环境问题威胁着生态平衡,D,鱼类的减少是人类的肆意行为造成的,2,、下面属保护自然、保护环境的行为是 （）,A.,用自己的摄像机拍摄出自然的美景奇观。,B.,自己动手洗衣服，整理自己的房间。,C.,利用放假的休息时间在屋前房后植树，种花养草。,D.,为自己买一身漂亮的衣服。,3,、大自然是人类可亲可敬的朋友，它不但养育了我们，也为我们提供了娱乐休息的场所。下面把大自然当朋友的句子是 （）,A,我们要做世界的主人,B.,大自然是人类的母亲,C,人类要征服自然、改造自然,D.,没有办不到的只有想不到的。,达标测评,4,、“没有了七色的彩虹，哪来的蝶恋花香；没有了枝繁叶茂，哪来的莺歌燕舞；没有了花蕊吐艳，哪来的蜂蝶嗡嗡。”诗句告诉我们 （）,A,事物之间是相互联系的,B,我们要关爱大自然，保护生物的多样性,C,大自然就是由花鸟树虫构成的,D,没有大自然就没有人类自己。,5,、课本,44,页有一个材料“给鸟儿安一个温暖的家”。,（,1,）这个材料说明了什么？为什么？,（,2,）我们善待大自然应该怎样做？,当我们头顶的天空不再明净，不再蔚蓝，,当我们脚下的土地变成黄沙变成荒漠，,我们不禁要大声问道：,谁来保护我们的绿色家园？,让我们积极行动起来吧！,用我们勤劳的双手扮靓可爱的校园，,用我们青春的热血点燃希望的火种，,让生活布满阳光，让地球充满生机和希望！,作业,6,月,5,日是“世界环境日”，为响应“低碳生活”，请你写出,4,个“低碳方式”的做法与同学交流分享。,谢谢,再见,谢谢,再见,