资源描述
2025年高职(休闲体育)户外拓展训练实操试题及答案
(考试时间:90分钟 满分100分)
班级______ 姓名______
第I卷(选择题,共30分)
答题要求:本卷共10小题,每小题3分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在题后的括号内。
1. 户外拓展训练中,以下哪种绳结常用于固定保护点?( )
A. 双套结
B. 平结
C. 渔人结
D. 蝴蝶结
答案:A
2. 在野外辨别方向时,利用树木年轮判断方向,年轮较密的一侧是( )
A. 东方
B. 西方
C. 南方
D. 北方
答案:D
3. 以下哪种户外装备适合在山地徒步时保持脚部干爽?( )
A. 防水透气鞋
B. 普通运动鞋
C. 凉鞋
D. 皮鞋
答案:A
4. 进行攀岩活动时,保护者应站在攀岩者的( )
A. 正下方
B. 斜下方
C. 正上方
D. 斜上方
答案:B
5. 户外拓展训练中,搭建帐篷时帐篷门最好朝向( )
A. 风口处
B. 背风处
C. 太阳升起的方向
D. 随意方向
答案:B
6. 以下哪种食物不适合作为户外应急食品?( )
A. 巧克力
B. 压缩饼干
C. 薯片
D. 能量棒
答案:C
7. 在野外遇到雷雨天气,正确的做法是( )
A. 躲在大树下
B. 躲在高压线塔下
C. 寻找低洼地带双脚并拢蹲下
D. 快速奔跑
答案:C
8. 进行溯溪活动时,必备的装备是( )
A. 救生衣
B. 滑雪板
C. 高尔夫球杆
D. 旱冰鞋
答案:A
9. 户外拓展训练中,团队过河时常用的方法是( )
A. 直接趟水过河
B. 搭建简易桥梁
C. 游过去
D. 等待河水干涸
答案:B
10. 以下哪种地形不适合进行定向越野活动?( )
A. 山地
B. 平原
C. 沼泽地
D. 丘陵
答案:C
第II卷(非选择题,共70分)
11. (总共1题,每题10分,答题要求:简述户外拓展训练中常用的几种团队合作项目,并说明其对团队协作能力提升的作用。)
常用团队合作项目有多人拔河,通过全体成员齐心协力拉动绳子,培养大家统一发力、相互配合的意识;接力赛跑,每个队员依次完成规定距离的奔跑,考验团队成员之间的交接速度与默契;还有团队拼图,大家共同协作将分散的拼图块拼成完整图案,增进成员间的沟通交流与分工协作能力。这些项目能让团队成员明白各自的角色和责任,学会倾听他人意见,共同为实现目标而努力,有效提升团队协作能力。
12. (总共1题,每题10分,答题要求:请详细说明在户外进行篝火搭建时的步骤及注意事项。)
步骤:先清理出一块平坦且干燥的地面,去除周围的易燃物。然后收集干燥的树枝、树叶等作为引火物,将其放置在搭建区域中心。接着挑选较粗的树枝搭建篝火的框架,注意树枝之间要有一定空隙利于空气流通。再在框架内填充较小的树枝,逐渐搭建出篝火的形状。最后在顶部放置一些易燃的干草等。注意事项:要远离易燃物和帐篷等;搭建过程中确保树枝摆放稳固;点火时要注意风向,避免火势蔓延。
13. (总共1题,每题15分,答题要求:结合材料,分析在户外徒步过程中如何预防肌肉拉伤。材料:小王在一次户外徒步中,由于准备活动不充分,行走速度过快,导致腿部肌肉拉伤。)
在户外徒步前,一定要做好充分的准备活动,比如全身的关节活动、肌肉拉伸等,让身体各部位适应即将开始的运动强度。徒步过程中,要保持合理的行走速度,避免过快或过度疲劳,给肌肉造成过大压力。同时,注意保持正确的姿势,避免因姿势不当导致局部肌肉受力不均。一旦感觉肌肉有不适,应及时调整状态,适当休息,避免继续强行运动加重损伤。
14. (总共1题,每题15分,答题要求:阅读材料,回答问题。材料:小李参加户外拓展训练的攀岩项目,在攀爬过程中,他感觉体力不支,但又不想放弃,最终凭借顽强的毅力完成了挑战。请分析小李的行为体现了哪些户外拓展训练所培养的品质,并说明这些品质对个人成长的重要性。)
小李的行为体现了坚韧不拔的毅力,面对体力不支仍不放弃,努力完成挑战;还体现了勇于挑战自我的精神,敢于尝试高难度的攀岩项目。坚韧不拔的毅力能让个人在面对困难和挫折时不轻易退缩,持续努力直至成功;勇于挑战自我则促使个人不断突破自身极限,挖掘自身潜力,获得新的成长和进步,有助于个人在未来面对各种未知挑战时更加从容自信,不断提升自身能力和综合素质。
15. (总共1题,每题20分,答题要求:请根据所给场景,设计一份户外拓展训练方案。场景:一群高职休闲体育专业学生,计划进行一次为期两天的户外拓展训练,地点在山区。)
第一天:上午进行团队组建与热身游戏,让大家相互熟悉,打破隔阂。接着开展丛林探险活动,设置一些障碍和任务,锻炼大家的应变能力与团队协作。下午进行攀岩挑战,培养勇气与坚韧品质。晚上组织篝火晚会,分享一天的感受,增强团队凝聚力。第二天:上午进行定向越野,提升方向感与团队沟通能力。下午安排野外生存技能学习,如搭建帐篷、寻找水源等。最后进行总结分享,回顾两天的训练成果,鼓励大家将所学运用到今后的学习生活中。
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