季氏将伐颛臾（《论语》）.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,14.,孔孟两章,季氏将伐颛臾,论语,背景介绍,孔子时代的鲁国，政治上处于动荡变革之中。,当时，鲁桓公的后代,季孙、孟孙、叔孙,三大家族逐渐强大，鲁国王室日趋衰败。三大家族把持鲁国朝政，其中，季孙氏势力最大。他要讨伐颛臾的原因有二：,其一贪其土地，其二是担心颛臾对自己不利,。当时冉有、季路都在季氏门下，且都参与了出征前的筹划。,也就是在这时候，二人把这个消息告诉了孔子，由此引出了孔子和两位弟子的对话。,论语,论语,是一部,记载孔子及其弟子言行,的书，由,孔子的弟子和再传弟子,编辑而成，共,20,篇，有讽喻，有劝勉，有论述，有启发开导。,宋代朱熹把它与,大学,、,中庸,、,孟子,合为“四书”。,基础认知：,2,、,对照注释自由阅读课文，,注意读准字音，读通句子,1,、播放范读，校准字音,课文朗读：,季氏将伐,颛,臾,季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于,颛臾,。”,孔子曰：“求！无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是,社稷,之臣也。何以伐为？”,冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。”,孔子曰：“求！周任有言曰：陈力就列，不能者止。危而不持，颠而不扶，则将焉用彼,相,矣？且尔言过矣，虎,兕,出于,柙,，龟玉毁于,椟,中，是谁之过与？”,zhun,y,j,xing,s,xi,d,冉有曰：“今夫颛臾，固而近于,费,，今不取，后世必为子孙忧。”,孔子曰：“求！君子疾,夫,舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。今由与求也,相夫子，远人不服，而不能来也；邦分崩离析,而不能守也；而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。”,b,f,整体感知,本文记载的是孔子与弟子的对话，可分三层，第一层对话阐述反对讨伐的三条理由,_,、,_,、,_,；第二层对话指出学生没有尽职尽责；第三层对话正面提出自己的政治主张，,阐述了孔子,_,、反对武力征伐的仁政思想。,先王任命,邦域之中,社稷之臣,以德服人,季氏将,伐,颛臾。冉有、季路,见,于孔子曰：“季氏将,有事,于,颛臾。”,结合课文注释朗读，疏通文意,季氏将要,攻打,附庸国颛臾。冉有、子路两人,谒见,孔子，说道：“季氏将,对,颛臾使用兵力。”,句式判断：,季氏将有事于颛臾,季氏将,于,颛臾,有事,状语后置,第一段：,攻打,谒见,军事行动,对于，接对象,孔子曰：“求！,无乃,尔,是过与,？夫颛臾，昔者先,王,以为,东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。,何以,伐,为,？”,孔子说：“冉求！这,恐怕,应该责备你,吧,！颛臾，先王曾经,任命他担任,东蒙山的主祭人，而且它处在我们鲁国的疆域之中，这本来就是鲁国共安危的藩属，,为什么要去攻打它呢？”,固定句式：,无乃,与,：恐怕,吧,何以,为,：表示反问的习惯说法,以为：以,+,为,=,让,担任,第二段：,恐怕,“,与”通“欤”，表揣测的句末语气词,任命；,担任,表示反问的习惯说法,助词，提宾标志,动词，责怪,特殊句式判断：,是社稷之臣也,无乃尔是过与,何以伐为,宾语前置,“无乃是过尔与”,判断句,“是,也”,宾语前置,“以何伐为”,冉有曰：“,夫子,欲,之,，吾二臣者皆不欲也。”,孔子曰：“求！周任有言曰：,陈,力,就列，,不能者,止,。,危,而不,持,，,颠,而不扶，则将,焉,用彼,相,矣？且尔言,过,矣，虎兕出,于,柙，龟玉毁,于,椟中，是谁之,过与,？,”,冉有说：“,季孙,要,这么,干，我们两人都不想呢。”,孔子说：“冉求！贤人周任有句话说,：能够施展自己的力量就任职；如果不行，就该辞职。,比如瞎子遇到,危险,，不去,扶持,；将要,摔倒,了，不去搀扶，那又,何必,用,助手,呢？况且你的话错了。老虎犀牛,从,栅栏里逃了出来，龟壳美玉,在,匣子里毁坏了，,这,是谁的,过错,呢？”,第三、四段：,季孙,代词，这样,施展,担任,职务,不去,摇晃，站不稳,扶持,摔倒,哪里，何必,辅助盲人走路的人,过错,从,在,语气词,虎兕出于柙，龟玉毁于椟中,特殊句式判断：,状语后置,虎兕,于柙,出，龟玉,于椟,中毁,冉有曰：“今夫颛臾，,固,而近于,费,，今不,取,，后世必,为,子孙,忧,。”,冉有说：,“,颛臾，城墙,坚固,，而且离季孙的采邑费地很近。现在不把它,占领,，日后一定会,成为,子孙的,忧患,。,”,第五段：,坚固,占领,成为,N,，忧患,第六段：,孔子曰：“求！君子,疾夫舍,曰欲之,而,必为之,辞,。丘也闻有,国,有,家,者，不,患,寡,而患不均,，,不患,贫,而患不安。,盖,均无贫，和无寡，安无倾。,夫如是,，,故,远人不服，则,修,文德,以来,之。既,来,之,，,则,安,之,。,孔子说：,“,冉求！君子,讨厌,那种,避,而不说自己贪心却一定,另找借口,（的态度）。我听说过：无论是,有国的诸侯或者有家（封地）的大夫,，不必,担心,财富不多，只需担心财富不均；不必担心人民太少，只需担心不安定。,若是,财富平均，便没有贫穷；和平相处，便不会人少；安定，便不会倾危,。做到这样，远方的人还不归服，便发扬文治教化招致他们。他们来了，就得,使,他们,安心,。,讨厌,回避,却,找借口,邦国,封地,担心,财富不多,人民少,副词，表原因，原来是,像这样,如果,施行,连词，表目的，,用,来,使动,，使,来,使动,，使,安,第六段：,词类活用,既,来,之，则,安,之,来、安：使动用法，使,来，使,安,则修文德以,来,之,来：使动用法，使,来，,今由与求也,相,夫子，远人不服，,而,不能来也；邦分崩离析,而不能守也；而谋动,干戈,于邦内。吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。”,如今仲由和冉求两人,辅佐,季孙，远方的人不归服，,却,不能用文治教化以吸引他们前来；国家支离破碎，却不能保全；反而想在国境以内使用,武力,。,我恐怕季孙的忧愁不在颛臾，却在萧墙里面。,”,特殊句式判断：,而谋动干戈于邦内,状语后置,辅佐,却,武力,而,于邦内,谋动干戈,成语积累,：,1,、祸起萧墙：,萧墙：古代宫室内当门的小墙。指祸乱发生在家里。比喻内部发生祸乱。,2,、不患寡而患不均,：不担心分的少，而是担心分配的不均匀。,3,、既来之，则安之：,原意是已经把他们招抚,来，就要把他们安顿下来。后指既然来了，就要在这里安下心来。,4,、分崩离析：,形容国家或集团的分裂和瓦解,思考：,师生是围绕什么话题展开对话的？,该不该伐颛臾？,分析探究：,2,、根据三组对话中孔子与冉有的情感变化，并且分析孔子情绪为何如此变化。,（,1,）在孔子看来一个君主要治理好国家，对内对外各应当怎样做？,明确：,对内：均和安。,（,2,）文中哪一句表现了孔子的远见卓识和敏锐的政治洞察力？,对外：修文德以来之。,明确：,季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。也就是后代的成语“祸起萧墙”。,