光合作用课本实验.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,光合作用课本实验,叶绿体中色素的提取与分离,实验原理一：叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂中，所以用无水乙醇可以,提取,叶绿体中的色素。（无水乙醇（酒精）、丙酮等都可在本实验中充当有机溶剂）,实验原理二：层析液是一种脂溶性很强的有机溶剂。叶绿体中的各种色素随着层析液在滤纸条上扩散的速度是不同的，运用纸层析的方法可以使叶绿体中的不同色素在扩散,叶绿体中色素的提取与分离,实验步骤一：提取叶绿体中的色素,（1）称取、剪碎5g去除主叶脉的绿色叶片，放入研钵中。,（2）“三加”：向研钵中加入少许石英砂（或者二氧化硅）、碳酸钙、5ml无水乙醇（分次加入）。迅速、充分地研磨。,（石英砂是帮助研磨，碳酸钙是防止叶绿素被破坏）,（3）过滤收集滤液（将研磨液迅速倒入底部放一块单层尼龙布的漏斗中过滤，将滤液收集到一个小试管中,）,。,叶绿体中色素的提取与分离,实验步骤二：制备滤纸条,取一张干燥的滤纸，剪成长18厘米、宽2厘米的滤纸条，在一端1.5厘米处,减去两角,。（,剪去两角是为了让色素分离时，色素带平行,）,实验步骤三：画滤液细线,用毛细吸管吸取少量滤液，沿剪角标记处均匀地画一条滤液细线。待阴干后，,重复多次,。（,使色素含量较多,）,叶绿体中色素的提取与分离,实验步骤四：色素分离,量取4ml层析液,小心注入大试管中，,（注意不可使层析液沾污管壁。防止管壁上的层析液污染滤纸条，影响层析效果）,在试管软木塞上装一个小钩，将滤纸挂在小钩上，小心伸入大试管，并使滤纸条顶端浸入层析液。,实验步骤五：观察色素带,层析后取出滤纸条，待干燥后，观察色素分离情况。,探究影响光合作用的因素,参考方案：真空渗水法,实验原理：利用真空渗水法,排除叶肉细胞间隙中的空气,，充以水分，使叶片沉于水中。在光合作用过程中，植物吸收二氧化碳放出氧气，,氧气,在水中溶解度很小,积累在细胞间隙,，可使原来下沉的叶片,上浮,。根据叶片上浮所需时间长短，能比较光合作用的强弱。,探究影响光合作用的因素,选择实验材料：（叶龄相当的蚕豆叶片）,实验仪器和试剂：钻孔器（或钢笔套），100ml烧杯、10ml玻璃注射器、40w白炽灯、镊子、25度水温、2%碳酸氢钠溶液，煮沸后急速冷却到25度的水,实验方法：,（1）用直径1cm的钻孔器，避开主叶脉，取植物叶圆片30片，每次5片放于已吸入5ml水的注射器中。,先排除注射器中的空气，再用手指堵住注射器前端管口，把活塞用力往后拉，连续34次，即可造成注射器内负压而排出叶肉细胞中的空气。缓慢而轻轻地放开手指，水即进入叶肉细胞中，如此反复多次，整个叶圆片全部充满水分而下沉。将叶圆片连同水倒入烧杯中备用。,探究影响光合作用的因素,（2）取烧杯6只，其中3只各倒入3040ml，25度左右2%碳酸氢钠溶液，另3只各倒入煮沸后急速冷却到25度的水。每个烧杯中放入叶圆片5片，彼此分散不重叠，放置于距光源5cm处。,（3）观察,每,个烧杯中叶圆片表面的变化，每隔5min记录上浮的叶圆片数量,探究影响光合作用的因素,要根据要求确定控制条件和单因子变量。如：,（1）光照强度,（2）二氧化碳浓度,（3）温度,控制条件可以为2%碳酸氢钠溶液、25度水温，变量为20W、40W、,60W、100W白炽灯（光照距离相等）。,控制条件可以为40W白炽灯、25度水温，变量为0%、0.5%、1%、2%、4%的,碳酸氢钠溶液,。,控制条件可以为40W白炽灯、2%碳酸氢钠溶液，变量为10度、15度、25度、,35度的温度控制,