第二节病毒.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,过滤,汁液,汁液,伊万诺夫斯基的实验过程：,科学探究,假如你们是科学家，会做出怎样的推测呢？,第二节,病 毒,学习目标：,1,、,病毒的形态和种类,2,、,病毒的结构和繁殖,3,、,病毒与人类的关系,一、病毒的形态,病毒比细菌小得多，只能用,纳米,表示,只有用,电子显微镜,才能观察到,烟草花叶病毒,乙肝病毒,细菌病毒,大肠杆菌病毒,艾滋病病毒,根据形状的不同,杆状病毒,球状病毒,蝌蚪状病毒,二、病毒的结构,请同学们小组讨论并思考,：,1.,病毒从形态上看不同，那它们的结构相同吗？,2.,这些病毒这么小，它们由哪些结构构成的呢？,3.,病毒是否具有细胞结构？如果没有，它们能独立生活吗？,病毒的结构：,蛋白质外壳,内部的遗传物质,比较,病毒无细胞结构,脊髓灰质炎病毒,流感病毒,动物病毒：,植物病毒：,烟草花叶病毒,细菌病毒,:,(,噬菌体,),大肠杆菌噬菌体,根据,寄生细胞,来分,三、病毒的种类,禽流感病毒,烟草花叶病毒,艾滋病病毒,大肠肝菌病毒,常见的病毒,：,你能根据病毒寄生细胞对它们进行分类吗？,（动物病毒）,（植物病毒）,（动物病毒）,（细菌病毒）,病毒离开这些活细胞，它们会死亡吗？,四、病毒的繁殖,病毒是生物吗？,繁殖：,病毒依靠自己体内遗传物质中的遗传信息，利用寄主细胞内的物质制造新的病毒。,病毒对人类的生活有哪些影响？,讨论与交流,五、病毒与人类的关系,有害：,侵入生物体，导致疾病的发生。,有益：,利用病毒，制成疫苗，进行预防接种；,基因工程中的应用等。,SARS,病毒,非典在,30,个国家和地区,造成,8000,多病例和,900,多人死亡,。,艾滋病病毒,艾滋病被称为“世纪瘟疫”,手足口病,甲肝,麻疹,注射疫苗,一、判断：,1,、病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到。,2,、病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。,（）,（）,轻松小练笔,二、选择,：,1.2009,年,4,月份以来，由甲型,H1N1,病毒引起的流感在全球多国暴发。下列对病毒描述正确的是,A.,不含遗传物质,B.,能独立生活,C.,都会使人得病,D.,没有细胞结构,2.,下列各项中能表明病毒属于生物的是,A,由有机物组成,B,具有细胞结构,C,能在动物体内繁殖,D,能使人体患病,3.,下列微生物中，没有细胞结构的是,A.,真菌,B.,细菌,C.,酵母菌,D.,狂犬病病毒,（,）,（）,（）,D,C,D,六、课堂小结,请同学们畅所欲言：,尝试着作一个书面表达,“,病毒的自述,”,七、,布置作业,绩优学案,P 68-69,