竞争？合作-？.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,开往成功的“合作”号列车,第一站 平等竞争,体育竞争,政治竞争,军事竞争,文化竞争,商业竞争,品牌竞争,看完这些图片后你有何感受？,思 考：,竞争无处不在。,在学校的生活中，竞争主要表现在哪些方面？,辩一辩：竞争对我们的生活来说是利还是弊？,竞争对人的发展和社会进步有促进作用,（1）竞争给我们现实的追求的目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地,激发,我们的,潜能,，,提高,学习和工作的,效率,；,（2）竞争能使我们,客观地评价自己,，发现自己的局限性，,提高自己的水平,；,（3）竞争能使集体更富有,生气,，,丰富,我们的,生活,，,增添,学习和生活的,乐趣,。,竞争的,“利”,竞争有不利的一面,（1）可能使获胜者,骄傲自大,，使失败者,丧失信心,、产生,自卑感,；,（2）竞争的压力可能引起我们心情的,过分紧张和焦虑,；,（3）可能会出现怨恨别人超过自己的,忌妒心理,。,竞争的,1、忌妒有时会是人们进取的动力。,2、忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感。对我们的发展有很大危害。（,有碍于人际关系的和谐，有害于自己的身心健康，情况严重者可能会不择手段地进行竞争，做出害人又害己的违法行为。）,3、做一个合格的竞争者，就要,消除忌妒心理,，培养健康的竞争意识。,正确看待忌妒,克服忌妒心理的方法：,.充实自己的生活，寻找新的自我价值,.学会正确的比较，辩证地看待别人,.提高个人道德修养，克服封闭狭隘意识,第一:首先要有自信心,敢于挑战,不能被对手吓倒.,第二:要不怕苦,不怕累,遇到挫折不气馁.,第三:要学会确定竞争目标,同时要知己知彼.多了解他人的长处.,第四:要参与有意义的竞争,不能存有嫉妒心理等.,树立良好的竞争意识,活动三(课本第9 1页),当遇到下列情形时，你会怎么做？为什么？,1、你有一本极好的数学复习用书，同学向你借这本书。,将数学复习用书借给同学，同时要求他阅读完及时归还。这样，不仅满足了同学的需要，不影响自己的学习使用，而且还可将同学确定为自己的竞争对手，激发自己的潜能，提高自己的学习水平。,2、期中考试前，学习非常紧张，有同学经常让你解答问题。,答：耐心解答同学的问题。因为自己从中不仅可以复习知识，还可以发现学习中的疑问，更能及时地帮助同学，建立和发展良好的同学关系。,3、班干部要改选，一些同学跃跃欲试，你也想参加班干部竞选。,答：我会积极准备参加班干部竞选。这样，既能培养自己敢于竞争的品质，又能在竞选过程中学习其他同学的长处，取长补短，完善自己。,你认为下面哪些竞争是可取的，为什么？,1、为了考出好成绩，在考试中作弊,2、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方的学习资料扔进厕所,3、学生干部选举，为了当学生干部给每个选举的同学发一瓶可乐，让他们选自己,4、为了入团，故意讲竞争对方的坏话,5、作生意为了搞垮对方，诽谤对方商品的质量,竞争必须遵守的规则,【讨论】,1994年的1月6日，美国花样滑冰界曾发生了一件令人震惊的克里根被袭事件。当时美国花样滑冰运动员托尼亚哈丁为获得全美花样滑冰冠军，并入选当年的利勒哈默尔冬奥会，,指使前夫雇佣打手将头号竞争对手南希克里根膝盖打伤。,膝盖受伤后，南希克里根无法参加当年的全美花样滑冰锦标赛，但仍然获得了奥运会的参赛资格。,克里根,哈丁,VS,“如此竞争？”,活动四(课本第9 2页),1、刘国梁和孔令辉是怎样对待竞争的？对你有什么启示？,答：刘国梁和孔令辉相信自己，敢于竞争，欢迎对方超过自己。同时他们又能保持良好的竞争心态，胜不骄，败不馁，积极合作。启示：良好的竞争意识是公平竞争和友好合作的必要前提。,2、比赛必然伤和气吗？,答：,比赛不一定伤和气。比赛伤不伤和气，主要取决于比赛双方的心态和修养。,3、怎样才能做到既不伤和气，又达到比赛目的？,答：只有保持良好心态，消除不良竞争意识，在竞争中本着公平竞争的原则遵守道德和法律，才能做到既不伤和气，又达到比赛的目的。,竞争的规则,竞争的基本准则,道德,法律,公平,我们参与竞争的目的在于：,超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。,开往成功的“合作”号列车,第二站,合作共享,合作无处不在,社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，因为个人的力量毕竟是有限的。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。,我国有句老话：人心齐，泰山移。,在社会生活中，为什么要与他人进行合作？,某处人家，人都因事出去了，只有跛子与瞎子二人留在家里看守。房屋忽然失了火，跛子见了，大叫起来，可是走不快，着急也没用。瞎子能走路，却不知道火在那里，向哪里逃才好！二人急中生智，,合作起来,。瞎子背着跛子，跛子指导方向，由瞎子背着走路，这才逃出了这所火宅。,跛子与瞎子,在2006年夏天世界男篮锦标赛上，球星云集的美国男篮，又一次与冠军无缘。他们以95101不敌希腊队。,个人英雄主义,败给了名气不大但配合默契的希腊队。,个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作，合作的成果属于大家，由大家共享。,合作是共享的基础,当今科学技术飞速发展，竞争异常激烈。但竞争不排斥合作，相反，合作促进成功，达到竞争目的。据统计，1901-1975年，获诺贝尔奖的309位科学家中，有161人（超过一半）与别人合作，共同获得重大成果。,时间,获奖人数,合作人数,合作比例,1901-1925,75,18,24%,1926-1950,90,36,40%,1951-1975,144,107,74%,诺贝尔奖,Nobel Prize,刘翔的背后的“科研经”也值得人们细细品读,国家体育科学研究所成立了一个由45人组成的科研小组，在近两年左右的时间内将主要精力完全投注于刘翔身上。无论是平时训练还是国内比赛，刘翔都会有“,科研护卫队,”的陪伴。利用先进的科技手段，科研人员甚至可以将刘翔在比赛过程中髋部、手臂的动作、跨每个栏的运动轨迹都进行精细的数据分析，从而对刘翔改进技术动作起到了积极的作用。,说一说：,奥运冠军刘翔的成绩取得除了自己的努力，还有哪些原因？,合作是事业成功的土壤,科技社会化,社会科技化的今天,是一个竞争更为激烈,同时有需要更加紧密合作的社会.,合作是成功的前提,合作的积极意义：,合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。,具有合作精神、合作能力的人，也,容易获得他人的支持和帮助,，因而大大,增加了成功的可能,。,精诚合作会使我们,分享到成功的愉悦,，互助互惠能让我们,取得更大的胜利,。,合作是事业成功的前提,我们将以充分的自信心和良好的心态勇敢地迎接学习和生活的挑战，与对手展开,公平,的竞争，绝不违背,道德和法律,的要求。,在竞争中我们要,学会合作,，更好的参与竞争，,互利互惠,，共同提高，把我们班建设成为更团结、更上进的先进班集体。,我们的承诺：,开往成功的“合作”号列车,到站啦，让我们在竞争中合作，在合作中竞争！,众人划桨开大船,一只竹篙呀，难渡汪洋海,众人划桨呦开动大帆船,一棵小树呀，弱不禁风雨,百里森林呦并肩耐岁寒，耐岁寒,一只筷子呀，轻轻被折断,十双筷子呦，牢牢抱成团,一个巴掌呀，拍也拍不响,万人鼓掌呦，声呀声震天声震天,一加十，十加百，百加千千万,你加我，我加你，大家心相连,同舟嘛共济海让路,号子嘛一喊浪靠边,百舸嘛争流千帆进,波涛在后岸在前,再见！,