体育学习的目标设置.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,授课人：谢军元,2019年2月18日,长沙铁路第一中学,如何上好高中体育与健康,问题：,哪些同学有过专门的体育运动训练？什么项目？,高中体育与健康的课程性质,基础性：在义务教育基础上进一步全面提高学生的学科核心素养，为学生终身体育锻炼和,保持健康奠定坚实的基础。,实践性：强调以身体练习为主要手段，关注学生通过适宜的运动负荷和方法进行体能练,习和运动技能学习，积极参加各类体育活动。,选择性：学生根据自身的特点和需求，在学校开设的若干运动中进行自主选择，较为系统,的学习,1-3,个运动项目，培养运动爱好和专长，养成体育锻炼习惯。,综合性：关注多种内容和方法的整合，以体育教育为主，融合健康教育，注重学科德育，,培养健康的意识和行为，促进全面发展。,高中体育与健康的学习内容,以身体练习为主要手段，以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容。,高中体育与健康的课程结构,属于必修课程,高中三年需上满,216,课时，修完,12,个模块，获得,12,个学分。,因病或残疾不能修习或修满学分，在县级以上医院证明的情况下，可以免修或部分免修，记入学生学业评价档案。,鼓励有志在体育运动及相关专业发展的学生，在修习必修学分的基础上，进行选择性必修和选修的学习，获得更多学分。,本学期体育与健康学习安排,田 径：跑（中长跑、快速跑）跳：蹲踞式跳远 投：实心球,羽毛球：反手发球 吊球,篮 球：基本技术 基本战术 教学比赛,排 球：发球 传球 垫球,足 球：传接球 绕杆,如何进行体育与健康的学习？,按照制定的教学计划和目标有序进行。,做好运动防护，避免运动损伤。,认真上好每一节体育教学课。,1,、做好准备活动，充分活动身体各关节与肌肉群，避免运动损伤。,2,、积极主动参与身体练习，学会,1-3,个运动项目，为终身体育奠定基础。,3,、做好整理放松活动，延长运动寿命，享受运动乐趣。,源于美国，1895年，美国马萨诸塞州(旧称麻省)霍利约克市，一位叫威廉G摩根的体育工作人员发明的。球场长方形，中间隔有高网，比赛双方(每方六人)各占球场的一方，球员用手把球从网上空打来打去。排球运动使用的球，用羊皮或人造革做壳，橡胶做胆，大小和足球相似。,主要特点：群众性 全面性 技巧性 对抗性 两重性 集体性。,现代羽毛球运动起源于英国。1873年，在英国格拉斯哥郡的伯明顿镇有一位叫鲍弗特的公爵，在他的领地开游园会时，有几个从印度回来的退役军官就向大家介绍了一种隔网用拍子来回击打毽球的游戏，人们对此产生了浓厚的兴趣。因这项活动极富趣味性，很快就在上层社会社交场上风行开来。伯明顿(Badminton)即成为英文羽毛球的名字。1893年，英国14个羽毛球俱乐部组成羽毛球协会，即全英公开赛的前身。自1992年起，羽毛球成为奥运会的正式比赛项目。运动特点：全身性 老少皆宜 重要赛事：汤姆斯杯 尤伯杯 苏迪曼杯 世界杯赛 中国公开赛 全英锦标赛 奥运会比赛,思考：你最喜欢的体育运动项目是什么？准备如何学习？,