中小学文言文学习问题对话录.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课外文言文复习指导,博野县程委中学 唐琳,一、考查形式：河北省,2015,年、,2016,年,2017,年连续三年考查了课外文言文，,2015,年前均以课内文言文或课内外比较的形式考查。,预计,2018,年将继续考查课外文言文。,二、题型设置：文言文考查题型比较固定，考点涉及,实词解释、虚词意义及用法辨析、句子翻译、节奏划分和内容理解。,三、备考指导：无论文言文采用何种形式考查，考题依旧遵循,“,考在课外，答在课内,”,的原则。因此，对课内文言文的掌握依旧是备考重点。,四、选段特点：多以故事性强、适合学生阅读的文言语段为主，以人物品评（,2016,、,2015,、,2014,、,2011,）、读书学习（,2017,、,2013/2012,）治国谏言（,2010,年）类题材为主，很少涉及到游记写景类。,实词释义思路：,第一步，结合语境，将该词在,现代汉语中的意思,代入文言句中，看释义是否恰当。,第二步，如果代入后句意不通，就回忆课内是否学过该词，学过的义项有哪些，选择合适的代入句中。,考点三：节奏划分（,2017 2016,2014,2012,）,题型,1:,用,“,/,”,给下列句子断句,2017/2016/2014,）,题型,2,：给句子加标点（,2012,）,方法点拨：,1.,根据文意、句意划分。,2.,根据句子的语法结构划分。,3.,根据对称句式划分。,考点四 句子翻译（必考）,考情搜索：近,11,年考查的,21,个句子，其中判断句,2,个，倒装句,2,个，设问句,1,个，其他多为文章的中心句、写景句、写法有特点的句子。,翻译原则：忠于原文，做到,“,信、达、雅,”,。,翻译方式：,直译为主，,字字落实，连词成句；,意译为辅,，文从字顺。,考点五 内容理解与概括,常见题型,题型,1.,概括选的主要内容,（,2017/2016,）,题型,2.,概括选文中所写的某一事物的特点或行为（,2015/2011/2009,）,题型,3.,比较两语段内容或写法的异同。,(2010/2012),题型,4.,人物形象分析或概括。,(2010/2011/2014/2015),食凫雁以秕,邹穆公有令：食凫雁必以秕，无得以粟。于是仓无秕而求易于民，二石粟而得一石秕。吏以为费，请以粟食之。,穆公曰：“去，非汝所知也！夫百姓饱牛而耕暴背而耘勤而不惰者岂为鸟兽哉？粟米，人之上食，奈何其以养鸟？且尔知小计，不知大会。周谚曰：囊漏贮中。而独不闻欤？夫君者，民之父母。取仓粟移之于民，此非吾之粟乎？鸟苟食邹之秕，不害邹之粟也。粟之在仓与在民于我何择？”邹民闻之，皆知其私积之与公家为一体也。,节选自贾谊书,注释：凫雁：指鸭鹅。粟：旧时泛称谷米。秕：没有成熟的谷子。汝：你。暴：日晒。大会：长远计划。苟：假如。择：两样。,