理想中的班集体.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,理想的班集体,班级是连接学校与学生的纽带，是学生,走向社会的桥梁。班级是学校的基本单位，,班级教育应该紧跟班级教育步伐，完成学生,发展的教育目标，同时，班级应该有自己的,理想,、,特色和一套完善的教育教学实施的能,够统一为班级文化的班级建设思路。,1,、,理想的班级应该有一个温文尔雅、富有人格魅力、有远大理想的班主任。,班主任首先应该具有人格魅力，应凝聚全班教师的力量和智慧，能让每一个教师为这个班奉献自己。班主任应该创造一种好的氛围,，,要和每个教师进行心与心的交流，用真诚、宽阔的胸怀和无私的奉献赢得他们的尊重。,2,、,理想的班级应该拥有一批善于探索、具有良,好习惯,、,懂得感恩的学生。,学生是班级的主体，是学习的主人任何班级在任,何时候的荣辱都是与学生休戚相关的，只有学生才能,把班级装点得生机勃勃。绿色的草坪上没有学生读书,的身影，红色的跑道上没有学生的脚印，设施在先进,的班级也只是一潭死水。,3,、,理想的班级是一个平等和睦的家园。,正如陶行知所说：,“,社会是一所班级，班级是,一个课堂。,”,现代人在走上社会前，总要在班级里,生活。在班级里，他们接受知识、积蓄力量，他们,还感受到来自老师、同学的友善、鼓励、支持，也,正是这份美好的情感，才使他们能,“,学而不厌,”,，,才使他们能笑对任何困难，自信地在人生的道路上,不断追求，实现自我，超越自我。,