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帽子和鸟窝,帽子和鸟窝会有什么联系呢?下面让我们来读一读课文,找找答案吧!,(,1,)翔翔的帽子是怎么挂到松树上的?,(,2,)翔翔为什么说他不要帽子了?,(,3,)翔翔和他的小伙伴们可爱吗?为什么?,(,4,)画出你喜欢的句子,读一读。,自由阅读课文,思考下列问题,课文主要写翔翔把帽子丢在草地上,他和小伙伴去找时,帽子又被松鼠拖到树上。第二天他们再去找帽子时,发现帽子已经被小鸟当作了窝,翔翔决定不要帽子了,让帽子做小鸟的窝。,内容梳理,惊叫 绸带 无可奈何,缠住 竹竿 孵小鸟,词语学习,请你细心读课文,画出你喜欢的,描写翔翔和小伙伴语言和动作的句子。,“,一群小男孩儿在草地上翻哪、滚哪,痛痛快快地耍闹着。,”,读了这句话,你想到了什么?,突然,翔翔一摸脑袋,惊叫起来:,“,帽子!我的帽子丢在草地上了!,”,此时,如果你是翔翔,你的心情会怎样?,孩子们嚷起来:,“,松鼠!一只大松鼠!,”,你想象一下孩子们发现松鼠时的心情是怎样的?请你带着这种心情来读一读。,孩子们望望拖着帽子蹲在树上的松鼠,挠挠脑袋,无可奈何地下山去了。,“,无可奈何,”,是什么意思?,此时翔翔和小伙伴会怎样想?,翔翔说:,“,我不要帽子了!让鸟儿在里面做窝吧!,”,“,听翔翔的,我们听翔翔的!,”,孩子们为什么不要帽子了呢?,因为孩子们爱小鸟,他们想让小鸟有一个温暖的家。,“,这只鸟要干什么?,”,“,它要在帽子里做窝。,”,“,做窝?是要下蛋吗?,”,“,下了蛋,是要孵小鸟吗?,”,分角色读一读孩子们的对话,你认为翔翔和他的小伙伴可爱吗?为什么?,可爱。因为他们快乐,有爱心,爱护动物。,探究思考,拓展作业,1.,请你也为身边的小动物做一件事,体现你对它们的关爱。,2.,查找保护动物的相关资料。,让我们和鸟儿一起飞翔!,再见,
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