一“治世不一道-便国不必法古”.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第二学习主题第,5,课商鞅变法,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第二学习主题第,5,课商鞅变法,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第二学习主题第,5,课商鞅变法,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第二学习主题第,5,课商鞅变法,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第二学习主题第,5,课商鞅变法,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第二学习主题第,5,课商鞅变法,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第二学习主题第,5,课商鞅变法,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第二学习主题第,5,课商鞅变法,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第二学习主题第,5,课商鞅变法,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第二学习主题第,5,课商鞅变法,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第二学习主题第,5,课商鞅变法,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第二学习主题第,5,课商鞅变法,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第二学习主题第,5,课商鞅变法,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第二学习主题第,5,课商鞅变法,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第二学习主题第,5,课商鞅变法,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-6-11,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-6-11,#,白起成绩单,1,、公元前,293,年,伊阙之战,斩首,24,万,2,、公元前,273,年,华阳之战,15,万,3,、公元前,260,年长平之战,45,万,商鞅变法,商鞅变法的背景,战国时期的新变化：,1,、经济：井田制瓦解,2,、政治,分封制和宗法制的破坏，礼乐制度无法维持,3,、思想：,百家争鸣,大动荡、大变革,秦国的具体情况,1.,秦国被山东六国当作蛮夷。“戎狄之俗”“诸侯卑秦，丑莫大焉”,(,文化经济落后）,2,对外战争处于劣势，“三晋攻夺我先君河西地”,(,军事落后）,3.,秦国偏处西方，受周文化相对较小，贵族权利较小，君主权利较大。,我是商鞅,求贤令,三晋攻夺我先君河,西地，诸侯卑秦，丑莫,大焉。,宾客郡臣有,能出奇计强秦者，吾且,尊官，与之分土。,史记,秦本纪,三晋攻夺我先君河,西地，诸侯卑秦，丑莫,大焉。,宾客郡臣有,能出奇计强秦者，,吾且,尊官，与之分土。,史记,秦本纪,商 鞅 像,秦孝公（赢渠梁）,商鞅（卫鞅、公孙鞅）,充满希望的秦国,帝道（道）,王道（儒）,霸道（法）,南门徙木,1,、取信于民,2,、服从,太子犯法,劓 刑,黥 刑,通过论战权贵与南门徙木,1,、商鞅变法的意志,2,、百姓不需要理性思考，只需服从与听话，不折不扣的贯穿国家意志,变法措施,富国强兵,（,1,）,废井田，开,阡陌,材料：“商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得卖买。富者连阡陌，贫者无立锥之地。”,承认土地私有的合法性，允许自由买卖土地,私田,私田,私田,私田,公田,私田,私田,私田,私田,（,2,）,奖励耕织，重农抑商,材料,：僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。,史记,商君列传,(,各行各业转向农业，打击商人，他为什么有这么狭隘的经济观点？）,哪位同学，能说说儒家与法家在这方面的不同？,这两幅图是由画家张友民在,1956,年仿照汉代画像石风格而绘制的。画中反映了商鞅变法中的两项重要内容：废井田，开阡陌；奖励耕织。,提高了农业生产者的积极性,（,3,）,废除世卿世禄制 实行军功爵制,材料一,:“,斩一首者爵一级,欲为官者为五十石之官,官爵之迁与斩首之功相称也。”,材料,二,:“,有军功者,各以率受上爵。,有功者显荣,无功者虽富无所芬华”,材料,三：,他们随时承担着被征调从军作战的义务，战事一完，则解甲归田，可谓全民皆兵。,爵位,与封地脱钩,20,个爵位，用军功换土地,请,同学们从人性方面思考为什么军功爵制能受到广大百姓的欢迎？,秦兵,“尚武”,“他们绝对渴望战争，他们听说要打仗，就顿足赤膊、急不可待，根本就无所谓生死,他们左手提着人头，右胳膊下夹着俘虏，追杀自己的对手,他们甚至会抢首级”。,而且他们善骑射”,内容归纳,（,1,）（,2,）,农民,粮食,富国,（,3,）,战士,武力,强兵,秦国的崛起,1,、秦魏之战（公元前,340,年商鞅,pk,公子卬）（敌人）,2,、商君之死（自己）,3,、秦统一六国,经典例题探究,1,“,商君虽死，秦法未败。,”,造成这种现象的根本因素是,(,),A,变法满足了新兴地主阶级的利益,B,变法顺应了从奴隶社会向封建社会过渡的历史潮流,C,变法迎合了从诸侯割据走向全国统一的必然趋势,D,变法有利于封建经济的发展,B,2,商鞅在变法中，注重从树立法律权威、规范国家制度和制定刑罚体系三个维度塑造秦国体制。这表明秦国（）,A.,确立依法治国理念,C.,树立天下统一观念,B.,建立统一政治实体,D.,确立依法治国理念,B,再见,