资源描述
2024年中考第二次模拟考试(无锡卷)
生物
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(共50分)
一、 判断题:(本题共10小题,每小题1分,共10分。下列叙述中,正确的请在答题卡相应题号下填涂“A”,错误的请在相应题号下填涂“B”)
1.在对照实验中除了实验变量不同外,其他因素也可以不同。( )
2.生态系统的功能就是物质和能量的循环。( )
3.细胞较小的原因是为了有助于细胞进行物质交换。 ( )
4.种子中胚根发育成根,胚轴发育成茎,胚芽发育成叶。( )
5.在人的消化系统中,只有小肠具有吸收功能。 ( )
6.加强法制教育和管理是保护动物多样性的最有效措施。( )
7.色盲、先天性智力障碍、血友病和艾滋病都是常见的遗传病。( )
8.克隆羊“多莉”与其父亲的性状表现相同。( )
9.动物运动的方式多种多样,都与其生活环境相适应的,有利于生存和繁衍。( )
10.消灭钉螺,管理好粪便等可以帮助预防血吸虫病,若食用了未煮熟的洞庭湖中的鱼虾会使人得血吸虫病。( )
二、选择题:(本题共40小题,每小题1分,共40分。下列各题的四个选项中,只有一个选项符合题意)
11.下列描述中,不属于生物学研究内容的是( )
A.试管婴儿 B.基因测序
C.水力发电 D.治疗癌症
12.关于探究桑蚕取食行为的实验中,描述不正确的是( )
A.本实验探究的行为和小鸟喂鱼行为一样
B.从农民伯伯那里买来桑蚕幼虫
C.将大小形状相同的桑树叶、杨树叶、小白菜叶间隔排成一圈
D.将蚕宝宝先饿饲一天,再用毛笔扫入20只
13.在美国的罗亚岛上,狼是驼鹿唯一的天敌,而驼鹿也是狼唯一的食物来源。下列哪一项能正确表示驼鹿与狼的数量变化关系 ( )
A. B. C. D.
14.下图是某同学对“制作并观察植物细胞实验”的分析,错误的是( )
A.要使甲图更清晰应调节乙图中的⑥
B.观察时,在④中看到的像是倒像
C.光线较强时可使用⑦的凹面镜和③的大光圈
D.显微镜的放大倍数是指图乙中④与②放大倍数的乘积
15.如图为植物细胞和动物细胞的分裂示意图,下列说法错误的是( )
A.细胞分裂时都发生了染色体的复制
B.细胞分裂的结果是细胞数目增加
C.动物细胞和植物细胞分裂成两个子细胞的过程相同
D.子细胞和亲代细胞有相同的DNA
16.某同学为了探究种子萌发的条件,选取可萌发的6粒豌豆种子进行如图所示的6组实验操作,一段时间后,有部分种子开始萌发。下列有关叙述正确的是( )
A.图中对照实验共有3组
B.③号种子可能最先突破种皮开始萌发
C.本实验探究了温度、水分两个条件对种子萌发的影响
D.本实验每组只用了一粒豌豆种子节约了实验成本,可以提倡
17.知识服务于生活,下列生物学原理在农业生产实践中的应用,匹配有误的是( )
选项
生产实践
原理
A
种庄稼要施肥
为植物的生长提供有机物
B
给果树人工辅助授粉
弥补自然状态下传粉不足
C
给香樟树输液
为树补充水分和无机盐
D
早春播种后覆盖地膜
提高地温,促进种子萌发
A.A B.B C.C D.D
18.“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤如图所示,下列有关说法正确的是( )
A.本实验没有设置对照 B.①的目的是破坏叶绿体
C.③的目的是脱色 D.⑥的遮光部分变蓝
19.乐乐制作了4个密闭的生态瓶,瓶内的六条金鱼形态大小、生理状况基本相似,放在相同且适宜的环境中,具体情况如下图所示。4个生态瓶中金鱼存活时间最长的是( )
A.B. C. D.
20.有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用,以避免药物对胃产生刺激。 从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是( )
A.胃能消化淀粉,使药物慢慢渗出 B.胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠
C.胆汁不能消化淀粉 D.淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽
21.某人因身体不适到医院进行检查,验血后发现血液中白细胞数量升高,据此医生会作出的初步判断是( )
A.营养不良,应多吃富含糖类的食物 B.贫血,多吃些含铁和蛋白质丰富的食物
C.可能发生凝血障碍,尽快住院治疗 D.某一部位发炎了,需要吃一些消炎药
22.如图为尿液形成过程示意图,图中①、②、③内的液体分别是( )
A.尿液、原尿、血液 B.血液、尿液、原尿
C.原尿、尿液、血液 D.尿液、血液、原尿
23.人体内有多种激素,对生命活动起着重要的调节作用。相关叙述正确的是( )
A.侏儒症是幼年甲状腺素分泌不足造成的
B.呆小症是幼年生长激素分泌不足造成的
C.甲状腺功能亢进症是由于甲状腺素分泌不足引起的
D.甲状腺素主要功能是促进生长发育、提高神经系统的兴奋性
24.下面对四幅图中生物生殖和发育的叙述,其中错误的是( )
A.甲生物在生长发育过程中,体内细胞分化时染色体数目不变
B.甲、乙生物在生殖发育过程中都有蜕皮现象
C.丙生物生殖发育特点为胎生哺乳
D.丁生物必不可少的繁殖行为有求偶、交配、孵卵
25.如图为细菌结构的示意图,图中各结构名称有的细菌有,有的细菌没有的结构是( )
A.①和⑥ B.②和③ C.③和④ D.③和⑤
26.某同学用长木板(①②)、橡皮筋(③④)和螺丝钉(⑤)分别代表骨、肌肉和关节,制作了肌肉牵拉骨运动的模型,如图所示。下列叙述不正确的是( )
A.④两端的肌腱要绕过⑤分别连在①和② B.该图可表示屈肘过程
C.①和②在结构层次上都属于器官 D.在运动中,③和④相当于杠杆,⑤相当于支点
27.下列动物的行为中,属于后天性行为的是( )
A.蜘蛛结网 B.喜鹊筑巢
C.雄鸡报晓 D.鹦鹉学舌
28.自然界中动物种类繁多,形态特征千差万别。有关动物的叙述,不正确的是( )
A.乙体内没有由脊椎骨组成的脊柱,其他四种动物体内都有脊柱
B.甲属于鱼类,它用肺进行呼吸
C.丁的呼吸器官是肺,有与肺相通的气囊辅助肺呼吸
D.戊的体表被毛,门齿形状像凿,适于切断食物
29.生物多样性正面临哪些威胁( )
①滥砍乱伐②外来物种入侵③环境污染④退耕还林⑤过度捕捞
A.①② B.②③④ C.①②③④ D.①②③⑤
30.下列不同生物的生殖方式中,与嫁接不属于同种类型的是( )
A.植物异花传粉 B.月季扦插 C.克隆羊多莉 D.组织培养蝴蝶兰
31.蔬菜上喷洒蜕皮激素(促使昆虫加快蜕皮速度的化学物质)能减少菜粉蝶等害虫对蔬菜的危害,原因是蜕皮激素能( )
A.缩短幼虫期 B.缩短蛹期 C.缩短成虫期 D.破坏害虫的取食器官
32.下列关于染色体及遗传物质的叙述,不正确是( )
A.含X、Y染色体的精子数目之比为1:1
B.噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质
C.体细胞内成对的染色体一条来自父方,一条来自母方
D.性染色体存在于生殖细胞中,体细胞没有性染色体
33.生物的变异在自然界普遍存在。下列生物变异的实例中,属于可遗传变异的是( )
A.阳光充足处比树荫下麦穗大 B.肤色正常的夫妇生下患白化病的儿子
C.为减肥坚持锻炼,一年后身体变瘦 D.单眼皮手术后变成双眼皮
34.下列不属于从猿到人的进化过程中所发生的变化是( )
A.学会了使用火 B.逐渐开始群居生活
C.大脑越来越发达 D.逐渐产生了语言
35.下列关于生命的起源及实验探索的叙述,错误的是( )
A.米勒实验中火花放电模拟了原始地球的闪电
B.原始大气中含有水蒸气、氢气、甲烷等气体
C.米勒实验证明了无机物可以合成蛋白质等大分子有机物
D.原始生命诞生的场所是原始海洋
36.从生物进化论的观点看,下列叙述中错误的是( )
A.亲缘关系越近的生物,其蛋白质或核酸分子的相似性越高
B.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
C.达尔文提出生物进化理论的核心是自然选择学说
D.“孔子鸟”化石是鸟类进化成哺乳类的典型证据
37.下列实例与采用的生物技术搭配错误的是( )
A.水培绿萝—无土栽培 B.酸奶制作—发酵技术
C.高产水稻培育—杂交技术 D.多莉羊培育—转基因技术
38.经历新冠病毒的影响后,人们变得谈“毒”色变,殊不知病毒在人类的生产生活中同样具有重要作用,比如( )
A.疫苗是一种抵抗病毒的药物 B.疫苗是人工处理的减毒的或无毒的病毒制成的
C.核酸检测是在检测病毒的蛋白质外壳 D.我们可以选用抗生素来治疗病毒引起的疾病
39.关于安全用药的说法,不正确的是( )
A.用药剂量要适当 B.药物越昂贵,疗效越好
C.联合用药要合理 D.使用抗生素要严格遵医嘱
40.科学家估计,每年大约有3000名不吸烟的美国人死于与吸烟有关的肺病,下列对于香烟的危害,叙述错误的是( )
A.香烟中的有害物质只有三种 B.烟草烟雾中的焦油有致癌作用
C.尼古丁是引起烟瘾的主要物质 D.一氧化碳会导致血红蛋白携氧能力下降
41.桂花树和梨花是蓝山县的县树和县花,松树和山茶花是祁阳市的市树和市花。其中不属于被子植物的是( )
A.桂花树 B.梨花 C.松树 D.山茶花
42.我国将逐步实施三孩生育政策以优化年龄结构,下列有关人生殖和发育的说法中,错误的是()
A.第三孩的性别不受前两胎的影响 B.人的受精卵形成的部位是输卵管
C.胎儿与母体通过胎盘进行物质交换 D.胎儿所需的氧气通过自主呼吸获得
43.两栖动物在生物的进化过程中占有重要的地位,这是因为两栖动物能证明动物进化的哪一个关键环节( )
A.由单细胞到多细胞 B.由低等到高等
C.由简单到复杂 D.由水生到陆生
44.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”“长颈鹿的脖子、丹顶鹤的腿——各有所长”“春蚕结茧——一丝不苟”“蚂蚁搬家——大家动口”“瓮中捉鳖——十拿九稳”等。老师将这些动物进行如下表的简单分类,其归类的依据最可能是( )
类别一
蚯蚓、蚕、蚂蚁
类别二
长颈鹿、丹顶鹤、鳖
A.生活方式的不同 B.运动方式的不同
C.体内有无脊柱 D.呼吸器官的不同
45.为探究A、B两种抗生素的抑菌效果,某同学在培养基表面接种细菌后,放置甲、乙、丙三个圆形滤纸片进行实验,结果如图(滤纸片周围抑菌圈越大,反映其抑菌效果越好)。下列说法错误的是( )
A.浸泡滤纸片的A、B浓度应相同
B.丙滤纸片起到对照作用
C.实验结果显示B的抑菌效果更好
D.此方法可检测抗生素对病毒的抑制效果
46.图为某生态系统各成分的关系示意图,下列分析正确的是( )
A.①→②→③→④构成了一条完整的食物链
B.图中箭头所指的方向表示能量流动的方向
C.图中生物能量的最终来源于②的呼吸作用
D.①②都属于生产者,③④都属于消费者
47.如图是桃花的结构示意图,下列有关说法错误的是( )
A.②③构成花的雄蕊 B.受精完成后,⑥发育成种子
C.受精完成后,①④⑤⑥会继续发育 D.桃的可食用部分是由⑤的壁发育而来的
48.2023年6月5日世界环境日的主题是“减塑捡塑”,呼吁我们用行动来保护地球。下列做法与此相违背的是( )
A.用过的塑料袋乱扔 B.用纸吸管代替塑料吸管
C.外出旅游自带洗漱用品等 D.少点外卖,选择“无需餐具”
49.下列有关生物分类的叙述,错误的是( )
A.在生物的分类单位中,“种”是最基本的分类单位
B.生物的形态结构和生理功能上的相似程度,反映了生物之间的亲缘关系
C.分类单位越小,包括的生物种类越多
D.分类单位越小,其中所包括的生物的共同特征就越多
50.雄鹿的鹿角作为争夺配偶的武器,非常发达。按达尔文的观点,雄鹿鹿角发达的原因是( )
A.鹿角因经常使用而发达,没有不发达的
B.鹿角朝着有利于生存和繁殖的方向变异
C.鹿角发达有利于雄鹿在与无机环境的斗争中获胜
D.鹿角不发达的个体丧失繁殖机会,鹿角发达的个体通过繁殖基因得到积累
第Ⅱ卷(共50分)
三、识图作答题(本题共25分,每空1分)
51.在“观察草履虫”的实验中,请据图回答:
(1)用来观察草履虫的液滴应取自培养液的 ,因为此处氧气含量较多。
(2)草履虫身体虽然由一个细胞构成,却有精致和复杂的结构来完成各种生理活动,如[ ] 具有运动作用;氧的摄入和二氧化碳的排出通过[ ] 。
(3)草履虫每天大约吃掉43000个细菌,食物由[ ] 进入体内,形成食物泡,不能消化的食物残流通过胞肛排出体外,所以草履虫对污水有一定的 作用。
52.如图是花的结构示意图,请据图回答:
(1)一朵花的主要部分是[4] 和[7] 。
(2)开花后,要结出果实和种子,还要经过传粉和 两个重要的生理过程。
(3)桃子由[3] 发育而来。其中种子是由 发育成的。
53.图是反射弧模式图,请据图回答:
(1)写出下列标号所代表的结构名称:
① ;
③ ;
⑤ 。
(2)图中的甲是神经元胞体集中出现的部位,称为 。
(3)完成反射活动的正确途径是(用图中的序号和箭头表示) 。
54.某班学习小组,在一次实地考察中,观察到了如图几种动物。请据图回答:
(1)根据体内有无脊柱,可以将动物分为两类,其中图中属于脊椎动物的是 。
(2)蜘蛛、蜜蜂属于同一类群,该动物类群的主要特征是体表有坚韧的 。
(3)图中身体柔软,有贝壳的动物是 。
(4)图中水螅,其体表有 ,是它特有的攻击和防御的利器。
(5)青蛙是两栖动物,幼体生活在水中用 呼吸。
55.图1为鸡卵结构示意图,图2为鸡胚胎发育示意图据图回答:
(1)图1中③图2中⑦的结构名称是 ,它的主要作用是 。图中既对卵细胞有保护作用,还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[ ] 。
(2)与两栖动物的卵比较,鸟卵更适应陆地生活上的发育,是因为鸟卵具有 ,且具有透气性;另外卵内 的存在还利于气体的交换。
四、实验探究题(本题共15分,每空1分)
56.现有一种植物的种子,已经知道它的萌发受水分、温度和空气的影响,但不确定其萌发是否与光照有关。某实验小组为了“探究光照对该种子萌发有无影响”,设计了以下实验方案:
组别
种子数
处理方法
萌发数
甲组
20粒
有光、适量的水、25℃
18粒
乙组
20粒
①、适量的水、②℃
19粒
请根据实验回答下列问题:
(1)请补充上述方案:表中①应为 ,②应为 ℃。
(2)本实验的变量是 。
(3)根据实验结果可以得出的结论是: 。
(4)实验过程中选用20粒种子而不用1粒种子的目的是 。
57.学习了细菌和真菌的知识后,为了探究细菌对植物遗体的是否有分解作用,某兴趣小组同学提出三种实验方案,这些方案的共同点是:将同一种树的落叶分成相同的甲、乙两组,实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持湿润,请分析回答:
方案
甲组
乙组
方案1
无菌条件
暴露在空气中
方案2
灭菌后放在无菌条件下
暴露在空气中
方案3
灭菌后放在无菌条件下
灭菌后接种细菌,再放在无菌条件下
(1)依据兴趣小组研究的问题,他们所做出的假设应当是 。
(2)实验过程中滴加蒸馏水让树叶保持湿润的原因是 。
(3)在三个方案中,方案 更科学,原因是 。在这个方案中,实验变量是 。
58.某同学运用模拟的方式,探究染色体在亲子代间的传递。方法步骤:
步骤一:用两条相同灰色纸条模拟父方体细胞染色体,两条相同白色纸条模拟母方体细胞染色体;在每条纸条上标注A或a、B或b,如图所示。
步骤二:模拟有性生殖过程,观察染色体在亲子代间的传递行为。
据此回答:
(1)模拟体细胞染色体要用两条纸条,理由是 。用 模拟受精卵染色体。
(2)在该模拟实验中,父方能产生2种精子,基因组成是 ;精卵结合形成的受精卵有 种。
(3)与无性生殖相比,有性生殖对遗传多样性(基因多样性)贡献更大 。
五、分析说明题(本题共10分,每空1分)
59.阅读下列材料并回答问题。
材料一近年来,某镇结合生态桥工程,积极探索“废桃枝生产菌料、用于桃林下种植赤松茸、废菌料还田提升桃品质”模式,可有效提高“生态桥”处理效率,带动农业产业发展
材料二叶螨以桃树上的嫩叶为食,长时间会导致桃树的叶片蜷缩,从而影响桃树的光合作用等生命活动,蜘蛛又以瓢虫和捕食螨为食,鸟既吃捕食螨又吃蜘蛛。
(1)春天桃花朵朵开,夏秋硕果爬满枝,其中所需的能量最终来源于 。
(2)材料二中鸟和蜘蛛之间属于 的关系,请据此写出一条食物链: 。
(3)废桃枝能够被赤松茸等分解者分解为无机物回到环境中,提高土壤肥力,促进了该生态系统的物质 和 流动,体现了生态效益。
60.科技自立自强是国家强盛之基、安全之要。我国不断提升科技创新,催生出各种新技术。
资料一:2022年10月12日,“天宫课堂”第三课在中国空间站正式开讲。神舟十四号航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲作为“太空教师”,为广大青少年带来了又一堂精彩绝伦的太空科普课。拟南芥和水稻这两种植物是此次太空授课的主角。它们经历了120天的空间培育生长,完成了从种子到种子的发育全过程。这是国际上首次在轨获得水稻种子。
资料二:中国科学院发布的植被病虫害遥感监测与预测系统,实现了多尺度、长时序、大范围植被病虫害的及时监测和预警。针对沙漠蝗虫席卷非洲之角和西南亚各国灾情,该院科研团队利用卫星遥感及相关数据,对沙漠蝗虫灾情开展大面积动态监测预警,为中国防控蝗灾入侵提供科学支撑。
(1)根据资料一,拟南芥和水稻在太空的培育属于 (填“有性”或“无性”)生殖。
(2)太空诱变获得的水稻种子经过选择,培育出高产、口感好及营养丰富的新品种,这种育种方式能改变性状的根本原因是种子的 发生了改变。
(3)资料二中,沙漠蝗虫对粮食作物危害严重,专业技术人员采取物理、化学和生物等方法开展统防统治。使用化学药物后,极少数抗药性强的沙漠蝗虫存活下来并繁殖后代,该过程中化学药物所起的作用是 。专家利用无人机设备喷洒生物药剂,以及引入天敌如鸡鸭、鸟类、蛙类等结合来消灭沙漠蝗虫的方法都属于 。
(4)图为沙漠蝗虫种群密度变化示意图。其中A点到C点是喷洒药剂期,C点到E点是天敌防治期。根据曲线对比两种治虫方法,哪种方法更优呢?请判断并说明理由: 。(至少答2点)
2024年中考第二次模拟考试(无锡卷)
生物
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(共50分)
二、 判断题:(本题共10小题,每小题1分,共10分。下列叙述中,正确的请在答题卡相应题号下填涂“A”,错误的请在相应题号下填涂“B”)
1.在对照实验中除了实验变量不同外,其他因素也可以不同。( )
【答案】错误
【详解】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。对照实验遵循单一变量原则,有且仅有一个变量。
2.生态系统的功能就是物质和能量的循环。( )
【答案】错误
【分析】生态系统的功能主要有:物质循环、能量流动和信息传递。物质循环的特点是具有全球性和循环性;能量流动的特点是单向流动,逐级递减,而且能量是不能循环的;信息传递具有双向性,信息传递可以调节种间关系,维持生态系统的稳定。
【详解】由分析可知,生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递,三者缺一不可,故题干叙述错误。
3.细胞较小的原因是为了有助于细胞进行物质交换。 ( )
【答案】正确
【详解】较小细胞的表面积则相对大。如边长为1cm的立方体,表面积是6cm2,体积为1cm3,平均每1cm3体积拥有6cm2的表面积与外界进行物质交换,体积与表面积比为:1:6;边长为2cm的立方体,表面积是24cm2,体积是8cm3,平均每1cm3体积拥有3cm2的表面积,与外界进行物质交换,体积与表面积比为:1:3。可以看出较小的细胞具有相对较大的表面积,更易于保证细胞与外界进行物质交换,从而保证细胞正常的生命活动;故题干观点正确。
4.种子中胚根发育成根,胚轴发育成茎,胚芽发育成叶。( )
【答案】错误
【分析】种子萌发后,胚根生长最快,发育成根,胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接茎和根的部分。
【详解】种子萌发时,胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎与根的部分,胚根将来发育成根。题干说法错误。
5.在人的消化系统中,只有小肠具有吸收功能。 ( )
【答案】错误
【详解】在人的消化系统中,有吸收功能的器官有胃,小肠和大肠,故题干说法错误。
6.加强法制教育和管理是保护动物多样性的最有效措施。( )
【答案】错误
【详解】保护生物的多样性,我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施,其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等,就地保护即建立自然保护区,是把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。故题干观点错误。
7.色盲、先天性智力障碍、血友病和艾滋病都是常见的遗传病。( )
【答案】错误
【分析】(1)传染病是由病原体引起的,能够在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点。
(2)遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。
【详解】遗传病是由遗传物质改变引起的疾病,如色盲、白化病、先天性智力障碍、血友病等。艾滋病,即获得性免疫缺陷综合征的简称,是人类因为感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后导致免疫缺陷。艾滋病的传播途径主要有:性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播,因此艾滋病属于传染病。题干说法错误。
8.克隆羊“多莉”与其父亲的性状表现相同。( )
【答案】错误
【详解】克隆又称“体细胞的无性繁殖”。在克隆羊多莉的培育过程中,由母羊甲提供细胞核,母羊乙提供去核卵细胞,母羊丙羊是代孕羊,多莉的相貌与甲羊相似,说明遗传信息储存在细胞核中。在克隆动物的过程中,谁提供了细胞核,克隆出来的生物就像谁。可见,克隆羊“多莉”没有父亲,故题干观点错误。
9.动物运动的方式多种多样,都与其生活环境相适应的,有利于生存和繁衍。( )
【答案】正确
【详解】动物的生活环境不同,其运动器官和运动方式也不同,这是长期适应环境的结果,动物通过运动可以改变自身的空间位置,有利于寻找食物和配偶、逃避敌害等,即有利于种族的繁衍和个体生存;故题干观点正确。
10.消灭钉螺,管理好粪便等可以帮助预防血吸虫病,若食用了未煮熟的洞庭湖中的鱼虾会使人得血吸虫病。( )
【答案】错误
【详解】血吸虫病属于体表传染病,是由病原体通过皮肤浸入人体后引起的传染病,主要通过接触传播,由于钉螺是血吸虫幼虫的主要寄主,当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病,故消灭钉螺、管理粪便,使粪便无害化是预防血吸虫病的关键;不食用生的或未煮熟的鱼虾可以有效预防血吸虫病,食用了未煮熟的洞庭湖中的鱼虾有可能会使人得血吸虫病;故题干说法错误。
二、选择题:(本题共40小题,每小题1分,共40分。下列各题的四个选项中,只有一个选项符合题意)
11.下列描述中,不属于生物学研究内容的是( )
A.试管婴儿 B.基因测序
C.水力发电 D.治疗癌症
【答案】C
【分析】生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,是自然科学的一个门类,研究生物的结构、功能、发生和发展的规律,以及生物与周围环境的关系等的科学。
【详解】生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。植物、动物、细菌、真菌、病毒,这些形形色色的生物,以及它们与环境的关系,还有我们人类自己的身体,都是生物学研究的对象,例如:试管婴儿、基因测序、治疗癌症等,而水力发电属于物理学的研究范围,不属于生物学的研究范围,C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
12.关于探究桑蚕取食行为的实验中,描述不正确的是( )
A.本实验探究的行为和小鸟喂鱼行为一样
B.从农民伯伯那里买来桑蚕幼虫
C.将大小形状相同的桑树叶、杨树叶、小白菜叶间隔排成一圈
D.将蚕宝宝先饿饲一天,再用毛笔扫入20只
【答案】B
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态,这样做的目的是控制单一变量,便于排除其他因素对实验结果的影响和干扰。
【详解】A.小鸟喂鱼行为属于取食行为,故探究桑蚕取食行为和小鸟喂鱼行为一样,A正确。
B.应去市场购买即将孵化的卵,等待使用刚孵化的小蚕进行实验,理由是从卵开始进行隔离饲养,才可能说明检验蚕的这一行为究竟是先天性行为还是学习行为,使实验更具有可信度,B错误。
C.将大小形状相同的桑树叶、杨树叶、小白菜叶间隔排成一圈,可以控制单一变量,C正确。
D.将蚕宝宝先饥饿一天,再用毛笔扫入20只,适量选取一定数量的材料可以减少实验中的误差和偶然性,D正确。
故选B。
13.在美国的罗亚岛上,狼是驼鹿唯一的天敌,而驼鹿也是狼唯一的食物来源。下列哪一项能正确表示驼鹿与狼的数量变化关系 ( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】生物之间的关系:种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。
【详解】A.细菌、真菌与动物或植物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,二者都要受到很大的影响,甚至不能生活而死亡,这种现象叫共生,体现在图解上表现为二者同步,即A图,A不符合题意。
BD.竞争关系在图解上表现为开始比较平缓,随时间推移,数量上出现“胜者为王,败者为寇”的两极分化,即B、D图,BD不符合题意。
C.在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一 定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的。狼以驼鹿为食,随着狼数量的减少,驼鹿的数量逐渐增加,这是由于狼数量减少,驼鹿会因天敌的减少而数量增加;但驼鹿的数量增多,狼又会因食物充足而数量增加。两者的数量总是维持在动态的平衡状态,即C图,C符合题意。
故选C。
14.下图是某同学对“制作并观察植物细胞实验”的分析,错误的是( )
A.要使甲图更清晰应调节乙图中的⑥
B.观察时,在④中看到的像是倒像
C.光线较强时可使用⑦的凹面镜和③的大光圈
D.显微镜的放大倍数是指图乙中④与②放大倍数的乘积
【答案】C
【分析】观图可知:①转换器、②物镜、③遮光器、④目镜、⑤粗准焦螺旋、⑥细准焦螺旋、⑦反光镜。
【详解】A.⑥细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外,还能调出更加清晰的物像,故A正确。
B.在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,因此观察时,在④目镜中看到的像是倒像,故B正确。
C.光线强时,用③遮光器的小光圈、⑦反光镜的平面镜调节;光线弱时,用③遮光器的大光圈、⑦反光镜的凹面镜调节,故C错误。
D.在显微镜的结构中,对物体起放大作用的是④目镜与②物镜,物像的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数,故D正确。
故选C。
15.如图为植物细胞和动物细胞的分裂示意图,下列说法错误的是( )
A.细胞分裂时都发生了染色体的复制
B.细胞分裂的结果是细胞数目增加
C.动物细胞和植物细胞分裂成两个子细胞的过程相同
D.子细胞和亲代细胞有相同的DNA
【答案】C
【分析】1.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质平均分成两份,每份各含有一个细胞核。最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。
2.细胞核分裂时,染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。也就是说,两个新细胞的染色体形态和数目相同,因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。
【详解】AD.在细胞分裂过程中,细胞核内的染色体先复制然后再平均分配到两个新细胞中,因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的,保证了亲子代之间遗传物质的稳定性,AD正确。
B.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。可见细胞分裂的结果是细胞数目的增多,B正确。
C.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质平均分成两份,每份各含有一个细胞核。最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁。可见动物细胞和植物细胞分裂成两个子细胞的过程并不同,C错误。
故选C。
16.某同学为了探究种子萌发的条件,选取可萌发的6粒豌豆种子进行如图所示的6组实验操作,一段时间后,有部分种子开始萌发。下列有关叙述正确的是( )
A.图中对照实验共有3组
B.③号种子可能最先突破种皮开始萌发
C.本实验探究了温度、水分两个条件对种子萌发的影响
D.本实验每组只用了一粒豌豆种子节约了实验成本,可以提倡
【答案】A
【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组;没有处理的就是对照组。
【详解】A.②和①对照,变量是水分;②和③对照,变量是空气;②和⑤对照,变量是温度,而图中①和④种子、③和⑥种子除了温度不同外,没有处于其他理想环境中,不构成对照实验,故本实验有三组对照实验,A符合题意。
B.③号种子缺乏充足的空气,种子不萌发,②号种子具有充足的空气、适宜的温度、适量的水分,可能最先突破种皮开始萌发,B不符合题意。
C.本实验不仅探究了温度、水分两个条件对种子萌发的影响,也探究了空气对种子萌发的影响,C不符合题意。
D.本实验每组只用了一粒豌豆种子,不能避免偶然性,实验不严谨,不提倡,D不符合题意。
故选A。
17.知识服务于生活,下列生物学原理在农业生产实践中的应用,匹配有误的是( )
选项
生产实践
原理
A
种庄稼要施肥
为植物的生长提供有机物
B
给果树人工辅助授粉
弥补自然状态下传粉不足
C
给香樟树输液
为树补充水分和无机盐
D
早春播种后覆盖地膜
提高地温,促进种子萌发
A.A B.B C.C D.D
【答案】A
【分析】(1)植物的生活需要水和无机盐。
(2)种子的萌发需要适宜的温度,适宜的水分和充足的空气,并且种子的胚是活的完整的。
(3)雄蕊花药里的花粉散落出来,落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。
【详解】A.植物的生长需要多种无机盐,其中需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐。种庄稼需要施肥,肥料的作用是给植物的生长提供多种无机盐;有机物是植物自身制造的,A错误。
B.异花传粉往往容易受到环境条件的限制,得不到传粉的机会,如风媒传粉没有风,虫媒传粉因风大或气温低,而缺少足够昆虫飞出活动传粉等,从而降低传粉和受精的机会,影响到果实和种子的产量。果树多是异花传粉,果树开花如果遇到连绵阴雨天气时,影响了昆虫的活动,从而影响到传粉,会导致果树减产。为了弥补自然下状态传粉不足使果树不减产,可以采取的有效措施是进行人工辅助授粉,B正确。
C.木质部中的导管承担了向上传导水分和无机盐的功能,并且所传导的无机盐浓度可以很高。给植物打针输液就是在枝干上用针由上向下刺45度的斜孔至木质部的输导组织导管,为植物输入的液体主要是水和无机盐,给植物补充水分和营养,以促进植物生长,所以给香樟树输液为树补充水分和无机盐,C正确。
D.种子的萌发需要适宜的温度,早春播种后覆盖地膜,可以提高温度,使种子提早萌发,促进种子的萌发,D正确。
故选A。
18.“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤如图所示,下列有关说法正确的是( )
A.本实验没有设置对照 B.①的目的是破坏叶绿体
C.③的目的是脱色 D.⑥的遮光部分变蓝
【答案】C
【分析】“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤:①暗处理→②部分遮光,光照后摘下叶片→③酒精脱色→④清水漂洗→⑤加碘→⑥观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色。
【详解】A.此实验设计的是一个对照试验,实验的对照组是未遮光叶片,实验组是黑纸片遮住的部分叶片,A错误。
B.①暗处理:把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的作用是耗尽叶片中原有淀粉,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存,B错误。
C.③的目的是脱色,酒精能溶解叶绿素,而且酒精是易燃、易挥发的物质,直接加热容易引起燃烧发生危险;使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险;因此酒精的作用是溶解叶绿素,避免受到叶绿素的颜色干扰,使实验现象更明显,C正确。
D.遇碘变蓝是淀粉的特性,⑥叶片的见光部分进行光合作用,生成淀粉,遇到碘液变成蓝色;遮光部分缺少光照,不能进行光合作用,遇到碘液不变蓝,D错误。
故选C。
19.乐乐制作了4个密闭的生态瓶,瓶内的六条金鱼形态大小、生理状况基本相似,放在相同且适宜的环境中,具体情况如下图所示。4个生态瓶中金鱼存活时间最长的是( )
A.B. C. D.
【答案】A
【分析】一个生态瓶可以看成是一个
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